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英语儿歌中诸如英语手指游戏儿歌、英语点指儿歌，很多都很难，孩子又不懂，说也没有用呀。在幼儿的英语教学中，恰恰就是需要这种“没用”的教学，因为幼儿英语教学不在于幼儿是否能掌握你所教的全部，而在于是否对你的一堂课感兴趣。一堂课的目的单词也许就那么两三个，句子就那么一句，但是贯穿于整堂课的却是老师另增的内容，如：出现的律动儿歌、日常用语、课堂用语等，构成了一堂全英文教学课程。那些律动儿歌，课堂用语不是孩子掌握的重点，却是激发孩子英语兴趣的重点。尤其在幼儿英语教学当中，运用手指游戏的方法是非常有效的，因为朗朗上口、有趣的手指游戏儿歌不仅能激发幼儿浓厚的英语兴趣，让幼儿更易学习英语。而且边唱边做也能促进幼儿的全脑发育，这说唱用的是左脑，通过做手指动作能训练幼儿的右脑，正符合了我们现在所说的全脑开发新概念.Wiggle（摆动手指）Wigglewigglewiggle(伸出双手,十指快速弯曲伸直地跳动)Shakeshakeshake(甩甩双手)Rollrollrollroll9(双拳在胸前绕动)Fingersrunaway(抖动手指,然后双手藏到背后身体坐直)LittleFox（小狐狸）Littlefoxlittlefox,(双手做成狐狸爪子的样子放在腮下，眼神做出贼头贼脑的样子)layingfier,(双手做出火苗的样子)Firefirefire,(双手做出火苗升高的样子)Oh!mytail!(迅速捂住屁股，从小椅子上弹跳起来)全意：小狐狸玩火，烧到尾巴．TwoLittleBlackbirds（两只小八哥）Twolittleblackbird(竖起大食指)Sittingonahill,OnenamedJack（一只手伸向前）AndonenamedJill.（另一只手伸向前）Flyaway,Jack.（一只手放背后）Flyaway,Jill.（另一只手放在背后）Comeback,Jack.（抽回一只手）Comeback,Jill..（抽回另一只手）全意：两只小八哥，住在山顶上，一只叫杰克,一只叫吉尔，杰克飞走了，吉尔飞走了，杰克，回来！吉尔，回来．Knock,Knock（敲一敲）Knock,knock,（敲敲额头）Peekin,（两手放眼睛前面，做打开眼状）Openthelatch,（向上顶孩子的鼻尖）Andwalkrightin.（把手指伸进嘴巴）HowdoyoudoMr.Chin,Chin,Chin.（捏捏孩子的下巴）全意：敲一敲，瞧一瞧，拉开门，走进去，你好吗，下巴先生？（如果是与孩子单独处时，可以把对象指定孩子进行游戏，因为是用在班上进行教学，所以我觉得让每个孩子跟着老师做会比较全面些。）Bumblebee（大蜜蜂）Bumblebeewasinthebarn,（手指在空中转圈）Carryinghisdinnerunderhisarm.（手转圈接近孩子）Bzzzzzzzzz……（轻轻戳一下孩子）大蜜蜂在谷仓里飞，带着晚餐味道美，嗡嗡嗡Roundthegarden（花园周围）Roundandroundthegarden,Goesthelittlemouse.（握住孩子的手，掌心向上，用另一只手的食指在掌上划圈）Up,up,uphecree,Upintohishouse.（手指顺胳膊而上，在下巴或腋窝处搔痒）全意：花园来了小客人，原来是只小老鼠，悄悄爬悄悄爬，爬进了家（在幼儿随意游戏时间可以让幼儿与伙伴进行这一游戏，在课堂教学里，老师可以根据儿歌进行表演，最后走到幼儿处咯吱做得端正的幼儿进行表扬。）奥尔夫学的英文手指歌◆手指游戏ThislittlepiggywenttomartkeThislittlepiggystayedathomeThislittlepiggyhadroastbeefThislittlepiggyhadnoneAndthislittlepiggycried,“wee-wee-wee..”Allthewayhome◆拍手歌clap,clap,clapyourhandsclapalongwithme,clap,clap,clapyourhandsclapalongwithmeclapalittlefaster(slower)nowclapalongwithmeclapalittlefaster(slower)nowclapalongwithme◆英文歌谣《TheElephantGoes》Theelephantgoeslikethis,likethat.（四肢着地，慢慢地像大象一样走）He'sterriblybig,（站起来，把手举高）Andhe'sterriblyfat.（双臂向两边伸开）Hehasnofingers,(握拳，藏起手指)Hehasnotoes,(摇动脚趾)Butgoodnessgracious,（做一个吃惊的表情）Whatanose!(指鼻子)这个歌谣很形象地描述了大象的模样和动作，通常孩子们都是喜欢模仿动物的动作。呵呵，要是你周围的地方比较狭窄的话，就不用模仿大象走路啦。◆歌曲《Onelittleflower》Onelittleflower（伸出一个食指做“1”状，然后两个手腕并在一起放在下巴下面，做“花朵”状）Onelittlebee（两个手臂放在身体两侧，手掌快速扇动做蜜蜂飞）Onelittlebluebird,highinthetree.（两只手臂大幅度地扇动做小鸟飞行状，然后举到空中）Onelittlebrowndeer,smilingatme.（手掌张开，拇指顶在太阳穴扮成小鹿的角，脸部做一个大大的微笑）◆I'mlaughing.哈哈（张开嘴巴，做大笑状），I'msmiling.嘻嘻（手指放在脸旁，做微笑状），I'mcrying.呜呜（手成拳头，翻转做哭泣状），I'mangry.哼哼（两手放在腰间，做生气状）。◆手指游戏，分别伸出大姆指、食指、中指、无名指和小指，从背后拿出，两手相对问答，回到后面。WhereisThumbkinWhereisThumb-kin?WhereisThumb-kin?HereIam,hereIam;Howareyouto-day,sir?Verywell,thankyou,Runaway,runaway.WhereisPointer?WhereisPointer?HereIam,hereIam;Howareyouto-day,sir?Verywell,thankyou,Runaway,runaway.WhereisTallMam?WhereisTallMam?HereIam,hereIam;Howareyouto-day,sir?Verywell,thankyou,Runaway,runaway.WhereisRingMan?WhereisRingMan?HereIam,hereIam;Howareyouto-day,sir?Verywell,thankyou,Runaway,runaway.WhereisBaby?Whereisbaby?HereIam,hereIam;Howareyouto-day,sir?Verywell,thankyou,Runaway,runaway.Whereisfamily?Whereisfamily?HereWeare,hereWeare;Howareyouto-day?Verywell,thankyou,Runaway,runaway.◆FLASH儿歌《Walking,Walking》（三只老虎曲调）Walking,walking,walking,walking,（把食指和中指放在另一只手背上，象走路一样地一前一后移动两个手指）Hop,hop,hop,hop,hop,hop,（两个手指同时跳起来再落回到手背）Running,running,running,（快速地移动两个手指，做跑状）Running,running,running,Now,let'sstop,（停住不动）Upanddown.（两只手指指天空，再指指地面）要是你们活动的地方稍大一点，可以不用手指来示意这些动作了。比如你和宝宝在房间里一边唱一边表演走路、蹦跳、奔跑、停止等动作，up的时候就把双手高高举到空中，down的时候蹲下来，双手触摸地面。◆伦敦大桥垮下来LondonBridgefallingdown'fallingdown'fallingdown.（爸妈伸出双手，搭出一座桥，把宝宝围在中间，做出桥突然垮下来的样子，重复3次）LondonBridgefallingdown'Myfatlady!（最后一次桥垮下来，一定要表情夸张，再双手缩紧，父母和宝宝都抱在一起，必要时还可以搔宝宝的痒；若是较大的小孩，可以绕着爸妈跑，再学火车过山洞，钻过小桥，并避免被垮下来的桥抓住，较大的孩子也会觉得很好玩。）◆当我们同在一起Themorewegettogether'together'together.（妈咪和宝贝坐在一起，肩搭着肩随着旋律做左右摇晃状）Themorewegettogether'thehappierwillbe.（妈咪和宝贝继续肩搭肩，爸爸在前做隔空发功的指挥状，爸爸往前推，妈咪和宝宝就往后倒，爸爸往后拉回去，妈咪和宝贝就往前倒）Causeyoursongismysong.（双手握拳，伸出食指和大拇指，比出七的手势，食指向着对方一指，再把双手大拇指对着自己指回来）Andmysongisyoursong.（继续重复双手大拇指比自己，再伸出七的手势，食指比对方）Themorewegettogether'thehappierwillbe.（爸爸妈妈和宝宝一起肩搭肩左右摇晃）◆划船歌Row'Row'Rowyourboat'，Generallydownthestream'，Merely'Merely'Merely'Lifebutadream.（先把双腿并拢，再把孩子放在腿上，伸出两手食指，让孩子握紧，再做出划船的前后拉锯状）◆手指歌（10个印地安小朋友）Onelittle'Twolittle'Threelittlefingers'（双手握拳，先从右手的小拇指依序数起，每数一个数目，就翘起一根手指来）Fourlittle'Fivelittle'Sixlittlefingers'（再数到左手的大拇指来）Sevenlittle'Eightlittle'Ninelittlefingers'（左手继续数下去，右手的5个手指头此时全是张开状）Tenfingersonmyhand!（双手食指全部张开，再拍2次手）Tenlittle'Ninelittle'Eightlittlefingers'（十指都张开以后，再倒数回去，这次从左手小拇指开始，每数一次收一根手指）Sevenlittle'Sixlittle'Fivelittlefingers'（继续收回右手指）Fourlittle'Threelittle'Twolittlefingers'（随着数目越来越少，手指头也越比越少）Onefingeronmyhand!（最后只剩一只右手小拇指还竖起来，可以故意左右摇摆，秀给宝宝看）◆《Headshoulderkneesandtoes》Headandshoulderandkneesandtoeskneesandtoes,(双手按次序指头、肩膀、膝盖、脚趾、膝盖、脚趾)Headandshoulderandkneesandtoeskneesandtoes,Eyesandearsandmouthandnoses(双手指眼睛、耳朵、嘴巴和鼻子)Headandshoulderandkneesandtoeskneesandtoes这首歌在北美是一首耳熟能详家喻户晓的儿歌。刚开始唱的时候节奏可以慢一些，因为要连贯地做一系列动作，对孩子来说实在是一件不大容易的事情。等孩子动作协调了以后，可以越唱越快，非常好玩。这个游戏极大地锻炼了孩子身体动作的协调性，而且很快孩子就能记住他身体这几个部位的英语名称了。◆歌曲《Ifyour'rehappy》中文名字叫《如果感到幸福你就拍拍手》Ifyour'rehappya