统计实务项目三4

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项目三掌握统计表与统计图的基础知识2019/9/62统计表通过统计整理得到的反映社会经济现象总体特征的综合资料,是统计工作的初步成果,需要运用一定的形式将其展示出来,以便于人们分析和利用,统计表就是表现统计资料的一种基本形式,也是应用得最广泛的一种形式。统计部门主要是通过统计表的形式向各级领导和管理部门以及社会各方面提供统计资料。因此,掌握统计表的编制和应用,是统计人员和管理工作者必须具备的基本知识。2019/9/63统计表统计表分为广义上的统计表与狭义的统计表。广义的统计表泛指统计工作各个阶段以纵横交叉的线条所绘制成的用来表现统计资料的表格。狭义的统计表是专门用以表现经过整理的系统化的统计资料的表格。本节所讲的统计表主要是把它当作统计整理工作过程的最后一个环节,是统计整理的成果。2019/9/64统计表运用统计表来展示统计整理的结果能使大量的统计资料条理化、系统化,因而能更清晰地表述统计资料的内容,简明易懂,节省篇幅。而且统计表还便于比较各项目(指标)之间的关系,而且便于计算,利用统计表易于检查数字的完整性和正确性。2019/9/65统计表统计表是显示统计资料的表格。作用:统计表能条理化、标准化地汇总大量统计资料,使资料一目了然。统计表能反映总体特征及各部分之间的联系,便于对比和计算。统计表是积累、保存和分析统计资料的主要手段。2019/9/66统计表的构成统计表(Statisticaltable)从形式上看,是由总标题、横行标题、纵栏标题和指标数值四部分组成,如表所示:2019/9/67统计表的构成2019/9/68统计表的构成总标题是统计表的名称,用以概括说明统计表中所反映的统计资料的内容,多数情况要包括总体的时间和空间限制,一般位于表的上端正中央。横栏标题是统计表横行内容的名称,通常用来说明总体及其各组的名称,是统计表所要说明的对象,一般列在表的左方。2019/9/69统计表的构成纵栏标题是统计表纵栏内容的名称,通常用来表示反映总体及其各组成部分数量特征的统计指标的名称,一般位于表的上方。指标数值列在各横行标题与各纵栏标题交叉处。统计表中任何一个数字的内容都由横行标题和纵栏标题所限定,横行是其反映的对象,纵栏是其反映的内容。2019/9/610统计表的构成另外,为了补充统计表中未说明的问题,统计表往往还附有一些说明,包括资料来源、指标计算方法、填报单位、填表人、填表日期等。此为备注。P482019/9/611统计表的内容统计表从其内容上看,是由两部分组成,一部分是主词;另一部分是宾词。主词也叫主词栏或主栏,是统计表的主体,也就是统计表所要说明的对象。它可以是各个总体单位名称或总体各个分组的排列,也可以是总体现象所属时间的排列。主词通常用横行标题来表示。2019/9/612统计表的内容宾词亦称宾词栏或宾栏,它是说明主词的各项指标,一般由纵栏标题和指标数值所组成。统计表的主词和宾词的位置一般如上所述,但不是固定不变的,有时为了编排合理与阅读方便,可以将主词和宾词的位置互换。2019/9/613课堂思考指出下表中的总标题、横栏标题、纵栏标题、指标数值、备注。2019/9/614课堂思考指出下表中的总标题、横栏标题、纵栏标题、指标数值、备注。2019/9/615课堂思考指出下表中的总标题、横栏标题、纵栏标题、指标数值、备注。2019/9/616统计表的分类按总体情况分类,统计表可分为几种类型?P49统计表按对总体分组的情况不同,可分为:简单表分组表复合表2019/9/617简单表是指对统计总体未作任何分组,仅按单位名称或时间顺序排列而成的统计表。2019/9/618简单表简单表按总体单位排列的,可以用来对比分析总体各单位的情况及其差别;按时间顺序排列的可用来分析现象的动态。2019/9/619简单表2019/9/620分组表又称简单分组表,是指对统计总体仅按一个标志进行分组而形成的统计表,利用分组表可以深入分析现象的内部结构和现象间的相互依存关系。思考:请从书本找出分组表。2019/9/621分组表2019/9/622复合表又称复合分组表,是指对统计总体按两个或两个以上标志进行层叠分组而形成的统计表。2019/9/623复合表2019/9/624按用途分类可分为统计调查表、汇总表、分析表。P492019/9/625统计图统计图(Statisticalchart)是根据经过整理的统计数字资料,运用几何图形或具体事物的形象绘制的表现研究对象数量关系和数量特征的图形。是人们用来展示统计整理结果的另一种常用形式,与统计表相比,它对问题的表现具有更为鲜明、形象、生动、直观的特点。2019/9/626直方图直方图是以组距为宽度,以长方形面积代表各组的次数所绘制的次数分配图形。当各组组距相等时,各长方形的高度与次数就成比例关系。由于各组是连续的,所以每个长方形是彼此连接在一起的,其间不留空隙。例:P49-502019/9/627条形图条形图(Barchart)是用相同宽度的条形的长短或高低来比较统计指标大小的图形。例:P50-512019/9/628线形图将纵横坐标相交的实心点以折线或曲线连接而形成的图形。例:P512019/9/629饼形图饼形图,是用圆形的面积大小来表示统计资料的图形,多以图形内扇形面积的大小表示现象数值的大小或现象各部分所占的比重的图形结构。圆形图常常用于总体各部分的结构比例。对于显示较少的数据点很有效,但数据量太大时则很难说明问题。例:P51-522019/9/630饼形图2019/9/631思考与练习项目小结:P52-53练习题:P53-54

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