5.2.1平行线课课练习及答案(新人教版七年级下)pdf版

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§5.2 平行线及其判定5.2.1 平 行 线 1.能说出平行线的概念.2.能说出平行公理以及平行公理的推论.3.会用符号语言表示平行公理的推论.4.会用三角尺和直尺过已知直线外一点画这条直线的平行线. 开心预习梳理,轻松搞定基础.1.在同一平面内,    的两条直线叫做平行线,若直线AB与直线CD平行,记作    ;在同一平面内,两条直线的位置关系是    或    两种.2.经过直线外一点,有且只有    条直线与这条直线平行.如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也    .3.在同一平面内,直线m和n满足下列关系,写出其对应的位置关系:(1)直线m,n没有交点,则m与n    ;(2)直线m,n只有一个交点,则m与n    . 重难疑点,一网打尽.4.在同一平面内,互不重合的三条直线的公共点的个数是(  ).A.只可能是0个,1个或3个B.只可能是0个,1个或2个C.只可能是0个,2个或3个D.0个,1个,2个或3个都有可能5.如图,直线AB、CD是一条河的两岸,并且AB∥CD,E为直线AB、CD外一点,现想过点E作岸CD的平行线,只需过点E作    的平行线即可,其理由是 .(第5题)     (第6题)6.如图取一张长方形的硬纸片ABCD对折,MN是折痕,把面ABNM平摊在桌面上,另一面CDMN不论怎样改变位置,总有MN∥    ,MN∥    ,因此    ∥    .(第7题)7.(1)小明和小刚在铁路的两侧,分别沿着与铁路平行的直线往前走,小明和小刚行走的路线     (填“平行”或“相交”),理由是 ;(2)图中平行的直线有 .同一平面内,两条直线不是相交就是平行.8.如图,在∠AOB的内部有一点P,已知∠AOB=60°.(1)过点P作PC∥OA,PD∥OB;(2)量出∠CPD的度数,说出它与∠AOB的关系.(第8题) 源于教材,宽于教材,举一反三显身手.9.过直线外两点作已知直线的平行线(  ).A.有且只有一条B.有两条C.不存在D.不存在或只有一条10.下列说法中:①不相交的两条直线是平行线;②在同一平面内,两条直线的位置关系有两种;③若线段AB与CD没有交点,则AB∥CD;④若a∥b,b∥c,则a与c不相交.其中正确的有(  ).A.1个B.2个C.3个D.4个(第12题)11.有时我们说两条线段或射线平行,实际上是指 .12.写出图中圆柱体被切开后的截面中的平行线段:       .13.如图,直线AB∥CD,E为直线AB上任意一点,F为直线CD上任意一点.(1)量出点E到直线CD的距离;(2)量出点F到直线AB的距离;(3)你发现了什么规律吗?将你的猜想用自己的语言叙述出来.(第13题)14.如图所示,在梯形ABCD中,AD∥BC,P是AB的中点.(1)过点P作AD的平行线交DC于点Q,PQ与BC平行吗?为什么?(2)测量DQ与CQ的长,DQ与CQ是否相等?(3)通过测量判断等式AD+BC=2PQ是否成立?(第14题)5.2平行线及其判定5.2.1 平 行 线1.不相交 AB∥CD 平行 相交2.一 平行 3.(1)平行 (2)相交 4.D5.AB 平行于同一直线的两条直线平行6.AB CD AB CD7.(1)平行 与一条直线都平行的两条直线平行(2)AD∥FG∥BC,AB∥PQ,FH∥AE∥DC8.(1)图略 (2)∠CPD=60°,∠CPD=∠AOB.9.D 10.C11.线段或射线所在的直线平行12.AB∥CD AC∥BD13.(1)略 (2)略(3)点E到直线CD的距离与点F到直线AB的距离相等.语言叙述:平行线间的距离处处相等.14.(1)画图略 PQ与BC平行.∵ PQ∥AD,AD∥BC,∴ PQ∥BC.(2)DQ=CQ(3)成立

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