ABDCMNEFCBADABPO长洲中学2012-2013学年度上学期八年级数学期中测试卷一、精心选一选(大题共10小题,每小题3分,共30分)1、下列图形:①三角形,②线段,③正方形,④直角.其中是轴对称图形的个数是()A.4个B.3个C.2个D.1个2、若11a有意义,则a的取值范围是()A.a1B.a≥1C.a≥0D.a为任何实数3、如图,已知MB=ND,∠MBA=∠NDC,下列条件中不能判定△ABM≌△CDN的是()A.∠M=∠NB.AM∥CNC.AB=CDD.AM=CN4、AD是△ABC的角平分线且交BC于D,过点D作DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,则下列结论不一定正确的是()A.DE=DFB.BD=CDC.AE=AFD.∠ADE=∠ADF[来源:21世纪教育网]5、三角形中,到三边距离相等的点是()A.三条高线的交点B.三条中线的交点C.三条角平分线的交点D.三边垂直平分线的交点。6、等腰三角形ABC在直角坐标系中,底边的两端点坐标是(-2,0),(6,0),则其顶点的坐标能确定的是()A.横坐标B.纵坐标C.横坐标及纵坐标D.横坐标或纵坐标7、下列说法中,正确的是()A.有理数都是有限小数B.无限小数就是无理数C.实数包括有理数、无理数和零D.无论是有理数还是无理数,都可以用数轴上的点来表示。8、下列说法中正确的是()A.实数2a是负数B.aa2[来源:21世纪教育网]C.a一定是正数D.实数a的绝对值是a9、如右图:∠DAE=∠ADE=15°,DE∥AB,DF⊥AB,若AE=8,则DF等于()A.5B.4C.3D.210、在下列各数:3.1415926、10049、0.2、1、7、11131、327、中,无理数的个数()A、2B、3C、4D、5二、细心填一填(本大题共3小题,每小题3分,共30分)[来源:21世纪教育网]11、已知点P(-3,4),关于x轴对称的点的坐标为。12.︱35︳的相反数是______________(用代数式表示)。13、若xy,为实数,且220xy,则2009xy的值为。14.如下图,直径为1个单位长度的圆从原点沿数轴向右滚动一周(不滑动),圆上的一点由原点到达点O′,点O′的坐标是15、16的平方根是_______________。16、如右图,点P在∠AOB的平分线上,若使△AOP≌△BOP,则需添加的一个条件是(只写一个即可,不添加辅助线)。17、已知△ABC≌△A′B′C′,A与A′,B与B′是对应点,△A′B′C′周长为9cm,AB=3cm,BC=4cm,则A′C′=cm。18、小明上午在理发店理发时,从镜子内看到背后墙上普通时钟的时针与分针的位置如图所示,此时时间是_________.19、如下图,在△ABC中,AB=8,BC=6,AC的垂直平分线MN交AB、AC于点M、N。则△BCM的周长为_________。20、如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=30°,在直线BC上取一点P,使得△PAB为等腰三角形,则符合条件的点P共有___个三、静心画一画(本大题共2小题,共11分)21、(6分)如图,在所给网格图(每小格均为边长是1的正方形)中完成下列各题:(用直尺画图)(第19题图)ABC第20题EDABC(1)画出格点△ABC(顶点均在格点上)关于直线DE对称的△A1B1C1;(2分)(2)在DE上画出点P,使PCPB1最小;(2分)(3)在DE上画出点Q,使QCQA最小。(2分)22(5分)某市政府计划修建一处公共服务设施,使它到三所公寓A、B、C的距离相等。(1)若三所公寓A、B、C的位置如图所示,请你在图中确定这处公共服务设施(用点P表示)的位置(尺规作图,保留作图痕迹,不写作法);(3分)(2)若∠BAC=56º,则∠BPC=º.(2分)四、耐心求一求(本大题共5小题,共39分)23、求下列式子的值:(5分)(—4)2+23—321—27—3824、(1)求x值:2542x(5分)(2)求x值:027.0)7.0(3x(5分)25.(8分)已知:点B、E、C、F在同一直线上,AB=DE,∠A=∠D,AC∥DF.求证:⑴△ABC≌△DEF;⑵BE=CF.27、(8分)如图,已知:E是∠AOB的平分线上一点,EC⊥OB,ED⊥OA,C、D是垂足,连接CD,且交OE于点F.(1)求证:OE是CD的垂直平分线.(2)若∠AOB=60º,请你探究OE,EF之间有什么数量关系?并证明你的结论。[来源:21世纪教育网]五、全心探一探:(10分)[来源:21世纪教育网]28、如图15,(1)P是等腰三角形ABC底边BC上的一个动点,过点P作BC的垂线,交AB于点Q,交CA的延长线于点R。请观察AR与AQ,它们有何关系?并证明你的猜想。(2)如果点P沿着底边BC所在的直线,按由C向B的方向运动到CB的延长线上时,(1)中所得的结论还成立吗?请你在图15(2)中完成图形,并给予证明。