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2016-2017学年山东省临沂市兰陵县第一片区九年级（上）第一次月考数学试卷一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分）1．下列方程是关于x的一元二次方程的是（）A．ax2+bx+c=0B．=2C．x2+2x=x2﹣1D．3（x+1）2=2（x+1）2．把一元二次方程（x+2）（x﹣3）=4化成一般形式，得（）A．x2+x﹣10=0B．x2﹣x﹣6=4C．x2﹣x﹣10=0D．x2﹣x﹣6=03．一元二次方程x（x﹣2）=2﹣x的根是（）A．﹣1B．2C．1和2D．﹣1和24．抛物线y=﹣x2+3的顶点坐标是（）A．（﹣1，3）B．（0，3）C．（1，3）D．（3，0）5．解下面方程：（1）（x﹣2）2=5，（2）x2﹣3x﹣2=0，（3）x2+x﹣6=0，较适当的方法分别为（）A．（1）直接开平法方（2）因式分解法（3）配方法B．（1）因式分解法（2）公式法（3）直接开平方法C．（1）公式法（2）直接开平方法（3）因式分解法D．（1）直接开平方法（2）公式法（3）因式分解法6．若2x2+1与4x2﹣2x﹣5的值互为相反数，则x的值是（）A．﹣1或B．1或﹣C．1或﹣D．1或7．已知点（﹣1，y1），（2，y2），（﹣3，y3）都在函数y=x2的图象上，则（）A．y1＜y2＜y3B．y1＜y3＜y2C．y3＜y2＜y1D．y2＜y1＜y38．用配方法解方程x2﹣2x﹣5=0时，原方程应变形为（）A．（x+1）2=6B．（x+2）2=9C．（x﹣1）2=6D．（x﹣2）2=99．关于x的一元二次方程x2+k=0有实数根，则（）A．k＜0B．k＞0C．k≥0D．k≤010．抛物线y=x2+1的图象大致是（）A．B．C．D．11．已知点（x1，y1），（x2，y2）均在抛物线y=x2﹣1上，下列说法中正确的是（）A．若y1=y2，则x1=x2B．若x1=﹣x2，则y1=﹣y2C．若0＜x1＜x2，则y1＞y2D．若x1＜x2＜0，则y1＞y212．生物兴趣小组的学生，将自己收集的标本向本组其他成员各赠送一件，全组共互赠了182件．如果全组共有x名同学，则根据题意列出的方程是（）A．x（x+1）=182B．x（x+1）=182×C．x（x﹣1）=182D．x（x﹣1）=182×2二、填空题（本题共7小题，每小题3分，共21分）13．若y=（m+1）是二次函数，则m的值为．14．已知二次方程x2+（t﹣2）x﹣t=0有一个根是2，则t=，另一个根是．15．若二次函数y=m的图象开口向下，则．16．x=a是方程x2﹣6x+5=0的一个根，那么a2﹣6a=．17．请写出一个开口向上，并且与y轴交于点（0，1）的抛物线的解析式，y=．18．三角形两边的长是3和4，第三边的长是方程x2﹣12x+35=0的根，则该三角形的周长为．19．市政府为了解决市民看病难的问题，决定下调药品的价格．某种药品经过连续两次降价后，由每盒150元下调至96元，求这种药品平均每次降价的百分率是．三、解答题20．解方程：（1）x2+2x=1（2）（x﹣3）2+2（x﹣3）=0（3）（x﹣2）2﹣27=0（4）3x2+1=2x．21．已知关于x的方程x2+（m+2）x+2m﹣1=0．（1）求证：方程有两个不相等的实数根．（2）当m为何值时，方程的两根互为相反数？并求出此时方程的解．22．已知二次函数y=ax2（a≠0）与一次函数y=kx﹣2的图象相交于A、B两点，如图所示，其中A（﹣1，﹣1），求△OAB的面积．23．为落实国务院房地产调控政策，使“居者有其屋”，某市加快了廉租房的建设力度．2010年市政府共投资2亿元人民币建设了廉租房8万平方米，预计到2012年底三年共累计投资9.5亿元人民币建设廉租房，若在这两年内每年投资的增长率相同．（1）求每年市政府投资的增长率；（2）若这两年内的建设成本不变，求到2012年底共建设了多少万平方米廉租房．24．某商场销售一批名牌衬衫，平均每天可售出30件，每件盈利40元，为了扩大销售，增加盈利，尽快减少库存，商场决定采取适当的降价措施．经调查发现，如果每件衬衫每降价1元，商场平均每天可多售出2件，若商场平均每天要盈利1500元，每件衬衫应降价多少元？2016-2017学年山东省临沂市兰陵县第一片区九年级（上）第一次月考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分）1．下列方程是关于x的一元二次方程的是（）A．ax2+bx+c=0B．=2C．x2+2x=x2﹣1D．3（x+1）2=2（x+1）【考点】一元二次方程的定义．【分析】根据一元二次方程的定义解答，一元二次方程必须满足四个条件：未知数的最高次数是2；二次项系数不为0；是整式方程；含有一个未知数．由这四个条件对四个选项进行验证，满足这四个条件者为正确答案．【解答】解：A、ax2+bx+c=0当a=0时，不是一元二次方程，故A错误；B、+=2不是整式方程，故B错误；C、x2+2x=x2﹣1是一元一次方程，故C错误；D、3（x+1）2=2（x+1）是一元二次方程，故D正确；故选：D．2．把一元二次方程（x+2）（x﹣3）=4化成一般形式，得（）A．x2+x﹣10=0B．x2﹣x﹣6=4C．x2﹣x﹣10=0D．x2﹣x﹣6=0【考点】一元二次方程的一般形式．【分析】根据一元二次方程的一般形式是：ax2+bx+c=0（a，b，c是常数且a≠0），可得答案．【解答】解：去括号，得x2﹣x﹣6=4，移项，合并同类项，得x2﹣x﹣10=0，故选：A．3．一元二次方程x（x﹣2）=2﹣x的根是（）A．﹣1B．2C．1和2D．﹣1和2【考点】解一元二次方程-因式分解法．【分析】先移项得到x（x﹣2）+（x﹣2）=0，然后利用提公因式因式分解，最后转化为两个一元一次方程，解方程即可．【解答】解：x（x﹣2）+（x﹣2）=0，∴（x﹣2）（x+1）=0，∴x﹣2=0或x+1=0，∴x1=2，x2=﹣1．故选D．4．抛物线y=﹣x2+3的顶点坐标是（）A．（﹣1，3）B．（0，3）C．（1，3）D．（3，0）【考点】二次函数的性质．【分析】根据二次函数的性质，利用顶点式即可得出顶点坐标．【解答】解：∵抛物线y=﹣x2+3，∴抛物线y=﹣x2+3的顶点坐标是：（0，3），故选：B．5．解下面方程：（1）（x﹣2）2=5，（2）x2﹣3x﹣2=0，（3）x2+x﹣6=0，较适当的方法分别为（）A．（1）直接开平法方（2）因式分解法（3）配方法B．（1）因式分解法（2）公式法（3）直接开平方法C．（1）公式法（2）直接开平方法（3）因式分解法D．（1）直接开平方法（2）公式法（3）因式分解法【考点】解一元二次方程-配方法；解一元二次方程-直接开平方法；解一元二次方程-公式法；解一元二次方程-因式分解法．【分析】（1）所给出的方程，符合用直接开平方法解的方程的结构特点，应用直接开平方法．（2）所给出的方程，系数较小，是整数，且左边不能进行因式分解，因此应用公式法．（3）给出的方程，左边可以进行因式分解，应用因式分解法．【解答】解：根据所给方程的系数特点，（1）应用直接开平方法；（2）应用公式法；（3）应用因式分解法．故选D．6．若2x2+1与4x2﹣2x﹣5的值互为相反数，则x的值是（）A．﹣1或B．1或﹣C．1或﹣D．1或【考点】解一元二次方程-因式分解法．【分析】直接利用2x2+1与4x2﹣2x﹣5的值互为相反数得出2x2+1+4x2﹣2x﹣5=0，进而整理利用十字相乘法分解因式得出即可．【解答】解：∵2x2+1与4x2﹣2x﹣5的值互为相反数，∴2x2+1+4x2﹣2x﹣5=0，则3x2﹣x﹣2=0，（x﹣1）（3x+2）=0，解得：x1=1，x2=﹣．故选：B．7．已知点（﹣1，y1），（2，y2），（﹣3，y3）都在函数y=x2的图象上，则（）A．y1＜y2＜y3B．y1＜y3＜y2C．y3＜y2＜y1D．y2＜y1＜y3【考点】二次函数图象上点的坐标特征．【分析】把点的坐标可分别代入抛物线解析式，可求得相应的函数值，可比较其大小．【解答】解：∵点（﹣1，y1），（2，y2），（﹣3，y3）都在函数y=x2的图象上，∴y1=（﹣1）2=1，y2=22=4，y3=（﹣3）2=9，∴y1＜y2＜y3，故选A．8．用配方法解方程x2﹣2x﹣5=0时，原方程应变形为（）A．（x+1）2=6B．（x+2）2=9C．（x﹣1）2=6D．（x﹣2）2=9【考点】解一元二次方程-配方法．【分析】配方法的一般步骤：（1）把常数项移到等号的右边；（2）把二次项的系数化为1；（3）等式两边同时加上一次项系数一半的平方．【解答】解：由原方程移项，得x2﹣2x=5，方程的两边同时加上一次项系数﹣2的一半的平方1，得x2﹣2x+1=6∴（x﹣1）2=6．故选：C．9．关于x的一元二次方程x2+k=0有实数根，则（）A．k＜0B．k＞0C．k≥0D．k≤0【考点】根的判别式．【分析】由一元二次方程有实数根得出△=02﹣4×1×k≥0，解不等式即可．【解答】解：∵关于x的一元二次方程x2+k=0有实数根，∴△=02﹣4×1×k≥0，解得：k≤0；故选：D．10．抛物线y=x2+1的图象大致是（）A．B．C．D．【考点】二次函数的图象．【分析】根据二次函数的图象的性质，开口方向，顶点坐标，对称轴，直接判断．【解答】解：抛物线y=x2+1的图象开口向上，且顶点坐标为（0，1）．故选C．11．已知点（x1，y1），（x2，y2）均在抛物线y=x2﹣1上，下列说法中正确的是（）A．若y1=y2，则x1=x2B．若x1=﹣x2，则y1=﹣y2C．若0＜x1＜x2，则y1＞y2D．若x1＜x2＜0，则y1＞y2【考点】二次函数图象上点的坐标特征．【分析】由于抛物线y=x2﹣1的图象关于y轴对称，开口向上，分别判断如下：若y1=y2，则x1=﹣x2；若x1=﹣x2，则y1=y2；若0＜x1＜x2，则在对称轴的右侧，y随x的增大而增大，则y1＜y2；若x1＜x2＜0，则y1＞y2．【解答】解：A、若y1=y2，则x1=﹣x2；B、若x1=﹣x2，则y1=y2；C、若0＜x1＜x2，则在对称轴的右侧，y随x的增大而增大，则y1＜y2；D、正确．故选D．12．生物兴趣小组的学生，将自己收集的标本向本组其他成员各赠送一件，全组共互赠了182件．如果全组共有x名同学，则根据题意列出的方程是（）A．x（x+1）=182B．x（x+1）=182×C．x（x﹣1）=182D．x（x﹣1）=182×2【考点】由实际问题抽象出一元二次方程．【分析】先求每名同学赠的标本，再求x名同学赠的标本，而已知全组共互赠了182件，故根据等量关系可得到方程．【解答】解：设全组有x名同学，则每名同学所赠的标本为：（x﹣1）件，那么x名同学共赠：x（x﹣1）件，所以，x（x﹣1）=182．故选C．二、填空题（本题共7小题，每小题3分，共21分）13．若y=（m+1）是二次函数，则m的值为7．【考点】二次函数的定义．【分析】根据二次函数的定义列出关于m的方程，求出m的值即可．【解答】解：∵y=（m+1）是二次函数，∴m2﹣6m﹣5=2，∴m=7或m=﹣1（舍去）．故答案为：7．14．已知二次方程x2+（t﹣2）x﹣t=0有一个根是2，则t=0，另一个根是x=0．【考点】一元二次方程的解．【分析】把x=2代入方程x2+（t﹣2）x﹣t=0得出4+2（t﹣2）﹣t=0，求出t=0，代入原方程，求出方程的解即可．【解答】解：把x=2代入方程x2+（t﹣2）x﹣t=0得：4+2（t﹣2）﹣t=0，解得：t=0，即方程为x2﹣2x=0，x（x﹣2）=0，解得：x1=0，x2=2，即方程的另一个根为x=0，故答案为：0，x=0．15．若二次函数y=m的图象开口向下，则m=﹣1．【考点】二次函数的性质．【分析】先根据二次函数的定义及性质列出关于m的不等式组，求出m的值即可．【解答】解：∵y=mxm2﹣m是x的二次函数，该二次函数的图象开口