人教版八年级上《第11章三角形》单元测试(4)含答案解析

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《第11章三角形》一、填空题1.在△ABC中,∠A=40°,∠B=∠C,则∠C=°.2.小华要从长度分别为5cm、6cm、11cm、16cm的四根小木棒中选出三根摆成一个三角形,那么他选的三根木棒的长度分别是:,,(单位:cm).3.如果等腰三角形的一个底角是40°,它的顶角是.4.三角形的一边为5cm,一边为7cm,则第三边的取值范围是.5.△ABC中,若∠A=35°,∠B=65°,则∠C=;若∠A=120°,∠B=2∠C,则∠C=.6.三角形三个内角中,最多有个直角,最多有个钝角,最多有个锐角,至少有个锐角.7.三角形按角的不同分类,可分为三角形,三角形和三角形.8.一个三角形三个内角度数的比是2:3:4,那么这个三角形是三角形.9.在△ABC中,∠A﹣∠B=36°,∠C=2∠B,则∠A=,∠B=,∠C=.10.若△ABC中,∠A+∠B=∠C,则此三角形是三角形.11.已知等腰三角形的两个内角的度数之比为1:2,则这个等腰三角形的顶角为.12.已知△ABC为等腰三角形,①当它的两个边长分别为8cm和3cm时,它的周长为;②如果它的一边长为4cm,一边的长为6cm,则周长为.二、判断题.13.有一个角是钝角的三角形就是钝角三角形.(判断对错)14.一个等腰三角形的顶角是80°,它的两个底角都是60°.(判断对错)15.两个内角和是90°的三角形是直角三角形.(判断对错)16.一个三角形最多只能有一个钝角或一个直角.(判断对错)17.在锐角三角形中,任意的两个锐角之和一定要大于90°.(判断对错)18.一个三角形,已知两个内角分别是85°和25°,这个三角形一定是钝角三角形.(判断对错)三、选择题19.如果三角形的三个内角的度数比是2:3:4,则它是()A.锐角三角形B.钝角三角形C.直角三角形D.钝角或直角三角形20.下列说法正确的是()A.三角形的内角中最多有一个锐角B.三角形的内角中最多有两个锐角C.三角形的内角中最多有一个直角D.三角形的内角都大于60°21.已知△ABC中,∠A=2(∠B+∠C),则∠A的度数为()A.100°B.120°C.140°D.160°22.已知三角形两个内角的差等于第三个内角,则它是()A.锐角三角形B.钝角三角形C.直角三角形D.等边三角形23.等腰三角形的底边BC=8cm,且|AC﹣BC|=2cm,则腰长AC的长为()A.10cm或6cmB.10cmC.6cmD.8cm或6cm24.在下列长度的四根木棒中,能与4cm、9cm长的两根木棒钉成一个三角形的是()A.4cmB.5cmC.9cmD.13cm25.已知△ABC的三个内角∠A,∠B,∠C满足关系式∠B+∠C=3∠A,则此三角形()A.一定有一个内角为45°B.一定有一个内角为60°C.一定是直角三角形D.一定是钝角三角形26.在下列条件中:①∠A+∠B=∠C,②∠A:∠B:∠C=1:2:3,③∠A=90°﹣∠B,④∠A=∠B=∠C中,能确定△ABC是直角三角形的条件有()A.1个B.2个C.3个D.4个27.已知三角形的三边分别为2,a,4,那么a的取值范围是()A.1<a<5B.2<a<6C.3<a<7D.4<a<628.在△ABC中,∠A=∠B=∠C,则此三角形是()A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.等腰三角形四、解答题29.如图,△ABC中,点D在BC上,点E在AB上,BD=BE,要使△ADB≌△CEB,还需添加一个条件.(1)给出下列四个条件:①AD=CE②AE=CD③∠BAC=∠BCA④∠ADB=∠CEB请你从中选出一个能使△ADB≌△CEB的条件,并给出证明;你选出的条件是.证明:30.如图,在△ABC中,D是BC的中点,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别是E、F,BE=CF.(1)图中有几对全等的三角形请一一列出;(2)选择一对你认为全等的三角形进行证明.31.如图所示,AB=AD,AC=AE,∠1=∠2,求证:△ABC≌△ADE.32.如图,BF⊥AC,CE⊥AB,BE=CF,BF、CE交于点D,求证:AD平分∠BAC.33.如图,已知∠A=∠B,CE∥DA,CE交AB于点E.求证:CE=CB.34.如图,∠BDA=∠CEA,AE=AD.求证:AB=AC.《第11章三角形》参考答案与试题解析一、填空题1.在△ABC中,∠A=40°,∠B=∠C,则∠C=70°.【考点】三角形内角和定理.【分析】由三角形的内角和定理直接列式计算,即可解决问题.【解答】解:∵∠A+∠B+∠C=180°,且∠A=40°,∠B=∠C,∴∠C=(180°﹣40°)÷2=70°,故答案为70.【点评】该题主要考查了三角形的内角和定理及其应用问题;灵活运用是解题的关键.2.小华要从长度分别为5cm、6cm、11cm、16cm的四根小木棒中选出三根摆成一个三角形,那么他选的三根木棒的长度分别是:6,11,16(单位:cm).【考点】三角形三边关系.【分析】首先得到每三根组合的情况,再根据三角形的三边关系进行判断.【解答】解:每三根组合,有5,6,11;5,6,16;11,16,5;11,6,16四种情况.根据三角形的三边关系,得其中只有11,6,16能组成三角形.【点评】此题要特别注意看是否符合三角形的三边关系.3.如果等腰三角形的一个底角是40°,它的顶角是100°.【考点】等腰三角形的性质.【分析】等腰三角形的两个底角相等,根据三角形的内角和即可解决问题.【解答】解:180°﹣40°×2=100°,答:顶角是100°.故答案为:100°【点评】此题考查了等腰三角形的性质和三角形内角和的应用,解答此题的关键:根据三角形的内角和、等腰三角形的两底角和顶角三个量之间的关系进行解答即可.4.三角形的一边为5cm,一边为7cm,则第三边的取值范围是2cm<xcm<12cm.【考点】三角形三边关系.【分析】设第三边长为xcm,再由三角形三边关系即可得出结论.【解答】解:设第三边长为xcm,∵三角形的一边为5cm,一边为7cm,∴7﹣5<x<7+5,即2<x<12.故答案为:2cm<xcm<12cm.【点评】本题考查的是三角形的三边关系,熟知三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边是解答此题的关键.5.△ABC中,若∠A=35°,∠B=65°,则∠C=80°;若∠A=120°,∠B=2∠C,则∠C=20°.【考点】三角形内角和定理.【分析】根据三角形内角和定理,求得∠C的度数和∠B+∠C=60°,进而得出∠C的度数.【解答】解:∵△ABC中,∠A=35°,∠B=65°,∴∠C=180°﹣35°﹣65°=80°;∵∠A=120°,∴∠B+∠C=60°,又∵∠B=2∠C,∴∠C=20°.故答案为:80°,20°.【点评】本题主要考查了三角形内角和定理的运用,解题时注意:三角形内角和是180°.6.三角形三个内角中,最多有1个直角,最多有1个钝角,最多有3个锐角,至少有2个锐角.【考点】三角形内角和定理.【分析】依据三角形的内角和是180度,假设一个三角形中可以有多于1个的钝角或直角,则会得出违背三角形内角和是180度的结论,假设不成立,从而可以得出一个三角形中最多有1个钝角或直角,如果一个三角形中只有1个锐角,也就是出现2个或3个直角,再加上第三个角,那么三角形的内角和就大于180°,也不符合三角形内角和是180°.【解答】解:因为三角形的内角和等于180°,所以在三角形内角中,最多有1个直角;最多有1个钝角,最多有3个锐角,至少有2个锐角.故答案为:1,1,3,2【点评】本题主要考查了三角形内角和定理,属于基础题,关键是掌握三角形内角和为180度.7.三角形按角的不同分类,可分为锐角三角形,直角三角形和钝角三角形.【考点】三角形.【分析】根据三角形的分类方法进行填空即可.【解答】解:三角形按角的不同分类,可分为锐角三角形,直角三角形和钝角三角形.故答案为:锐角;直角;钝角.【点评】此题主要考查了三角形,关键是掌握三角形分类一种是按边分类,一种是按角分类.8.一个三角形三个内角度数的比是2:3:4,那么这个三角形是锐角三角形.【考点】三角形内角和定理.【专题】计算题.【分析】已知三角形三个内角的度数之比,可以设一份为k°,根据三角形的内角和等于180°列方程求三个内角的度数,从而确定三角形的形状.【解答】解:设一份为k°,则三个内角的度数分别为2k°,3k°,4k°.则2k°+3k°+4k°=180°,解得k°=20°,∴2k°=40°,3k°=60°,4k°=80°,所以这个三角形是锐角三角形.故答案是:锐角.【点评】本题主要考查了内角和定理.解答此类题利用三角形内角和定理列方程求解可简化计算.9.在△ABC中,∠A﹣∠B=36°,∠C=2∠B,则∠A=72°,∠B=36°,∠C=72°.【考点】三角形内角和定理.【分析】根据三角形的内角和定理可得出∠A+∠B+∠C=180°,再与∠A﹣∠B=36°,∠C=2∠B,联立列出方程组,即可求得答案.【解答】解:由题意得,解得,故答案为72°,36°,72°.【点评】本题考查了三角形的内角和定理,解题的关键是利用三角形内角和定理和已知条件列方程组求解计算.10.若△ABC中,∠A+∠B=∠C,则此三角形是直角三角形.【考点】三角形内角和定理.【分析】由三角形内角和定理和直角三角形的判定可知.【解答】解:∠A+∠B+∠C=2∠C=180°,∴∠C=90°,∴此三角形是直角三角形.【点评】本题考查了三角形内角和定理.三角形的内角和是180°.11.已知等腰三角形的两个内角的度数之比为1:2,则这个等腰三角形的顶角为36°或90°.【考点】等腰三角形的性质;三角形内角和定理.【分析】先可求出两角,然后分两种情况:顶角与底角的度数比是1:2或底角与顶角的度数比是1:2.根据三角形的内角和定理就可求解.【解答】解:当顶角与底角的度数比是1:2时,则等腰三角形的顶角是180°×=36°;当底角与顶角的度数比是1:2时,则等腰三角形的顶角是180°×=90°.即该等腰三角形的顶角为36°或90°.故填36°或90°.【点评】本题考查了等腰三角形的性质及三角形内角和定理;若题目中没有明确顶角或底角的度数,做题时要注意分情况进行讨论,这是十分重要的,也是解答问题的关键.12.已知△ABC为等腰三角形,①当它的两个边长分别为8cm和3cm时,它的周长为19cm;②如果它的一边长为4cm,一边的长为6cm,则周长为14cm或16cm.【考点】等腰三角形的性质;三角形三边关系.【分析】题目给出等腰三角形有两条边长,而没有明确腰、底分别是多少,所以要进行讨论,还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形.【解答】解:①当腰长为8cm时,三边是8cm,8cm,3cm,符合三角形的三边关系,此时周长是19cm;当腰长为3cm时,三角形的三边是8cm,3cm,3cm,因为3+3<8,应舍去.②当腰长为4cm时,三角形的三边是4cm,4cm,6cm,符合三角形的三边关系,此时周长是14cm;当腰长为6cm时,三角形的三边是6cm,6cm,4cm,符合三角形的三边关系,此时周长是16cm.故答案为:19cm,14cm或16cm.【点评】本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系;已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况,分类进行讨论,还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答,这点非常重要,也是解题的关键.二、判断题.13.有一个角是钝角的三角形就是钝角三角形.√(判断对错)【考点】三角形.【分析】根据三角形的分类:有一个角是钝角的三角形,叫钝角三角形;进行解答即可.【解答】解:根据钝角三角形的定义可知:有一个角是钝角的三角形是钝角三角形;所以“有一个角是钝角的三角形是钝角三角形”的说法是正确的.故答案为:√.【点评】此题考查了根据角对三角形分类的方法:三个角都是锐角,这个三角形是锐角三角形;有一个角是钝角的三角形是钝角三角形;有一个角是直角的三角形是直角三角形.14.一个等腰三角形的顶角是80°,它的两个底角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