徐闻县梅溪中学2011-2012年八年级下期中数学试卷(解析版)

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2011-2012学年广东省湛江市徐闻县梅溪中学八年级(下)期中数学试卷参考答案与试题解析一、精心选一选.(每小题给出的4个选项中只有一个符合题意,请将答案填入答案卡)1.(3分)代数式中,分式有()A.4个B.3个C.2个D.1个考点:分式的定义.分析:首先判断一个式子是否是分式,关键要看分母中是否含有未知数,然后对分式的个数进行判断.解答:解:分式有,+b共2个,故选C.点评:本题考查分式的定义:分母中含有字母的式子就叫做分式;注意π是一个具体的数,不是字母.2.(3分)使分式有意义的x的值是()A.B.C.D.考点:分式有意义的条件.专题:计算题.分析:分式有意义,分母2x﹣1不为零.解答:解:根据题意,得2x﹣1≠0,解得,x≠;故选C.点评:本题考查了分式有意义的条件.分式有意义,分母不为0.3.(3分)小虎在下面的计算中只做对了一道题,他做对的题目是()A.B.C.a3÷a=a2D.考点:分式的混合运算.分析:A、利用乘方的意义计算即可;B、先通分再计算;C、根据同底数幂的除法计算即可;D、对分子提取公因数,再看能否约分.解答:解:A、()2=,此选项错误;B、+=,此选项错误;C、a3÷a=a2,此选项正确;D、==﹣,此选项错误.故选C.点评:本题考查了分式的混合运算,解题的关键是注意通分,以及指数的变化.4.(3分)(2010•桂林)若反比例函数的图象经过点(﹣3,2),则k的值为()A.﹣6B.6C.﹣5D.5考点:待定系数法求反比例函数解析式.专题:计算题;待定系数法.分析:将(﹣3,2)代入解析式即可求出k的值.解答:解:将(﹣3,2)代入解析式得:k=(﹣3)×2=﹣6.故选A.点评:此题考查了待定系数法:先设某些未知的系数,然后根据已知条件求出未知系数的方法叫作待定系数法.5.(3分)(2010•宁德)反比例函数y=(x>0)的图象如图所示,随着x值的增大,y值()A.增大B.减小C.不变D.先减小后增考点:反比例函数的图象;反比例函数的性质.分析:根据反比例函数的性质:当k>0时,在每一个象限内,函数值y随着自变量x的增大而减小作答.解答:解:由解析式知k=1>0,所以当x>0时,函数y随着自变量x的增大而减小.故选B.点评:本题考查了反比例函数的性质.对于反比例函数y=,当k>0时,在每一个象限内,函数值y随自变量x的增大而减小;当k<0时,在每一个象限内,函数值y随自变量x增大而增大.6.(3分)已知反比例函数,下列结论不正确的是()A.图象经过点(﹣1,1)B.图象在第二、四象限C.当x>1时,﹣1<y<0D.当x<0时,y随着x的增大而减小考点:反比例函数的性质.专题:探究型.分析:根据反比例函数的性质对四个选项进行逐一分析即可.解答:解:A、∵(﹣1)×1=﹣1,∴此点在反比例函数y=的图象上,故本选项正确;B、∵反比例函数y=中,k=﹣1<0,∴此函数的图象在第二、四象限,故本选项正确;C、∵当x>1时,此函数的图象在第四象限,∴﹣1<y<0,故本选项正确;D、∵当x<0时,此函数的图象在第二象限,y随着x的增大而增大,故本选项错误.故选D.点评:本题考查的是反比例函数的性质,即反比例函数y=(k≠0)的图象是双曲线:(1)当k>0,双曲线的两支分别位于第一、第三象限,在每一象限内y随x的增大而减小;(2)当k<0,双曲线的两支分别位于第二、第四象限,在每一象限内y随x的增大而增大.7.(3分)在△ABC中,∠C=90°,若AB=5,AC=4,则BC为()A.4B.3C.D.9考点:勾股定理.专题:计算题.分析:利用勾股定理:直角三角形中两条直角边的平方和等于斜边的平方解题.解答:解:∵∠C=90°∴BC====3.故选B.点评:本题考查了勾股定理的知识,注意掌握在直角三角形中,两直角边的平方和等于斜边的平方.8.(3分)已知:△ABC的三边长度分别是下列数据,不能构成直角三角形的一组数据是()A.8,10,6B.4,5,6C.5,12,13D.,,2考点:勾股定理的逆定理.分析:由勾股定理的逆定理,只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可.解答:解:A、62+82=102,故能构成直角三角形;B、42+52≠62,故不能构成直角三角形;C、52+122=132,故能构成直角三角形;D、()2+()2=22,故能构成直角三角形.故选B.点评:本题考查勾股定理的逆定理的应用.判断三角形是否为直角三角形,已知三角形三边的长,只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可.9.(3分)如图是一张直角三角形的纸片,两直角边AC=6cm、BC=8cm,现将△ABC折叠,使点B与点A重合,折痕为DE,则BE的长为()A.4cmB.5cmC.6cmD.10cm考点:翻折变换(折叠问题).分析:先根据勾股定理求出AB的长,再由图形折叠的性质可知,AE=BE,故可得出结论.解答:解:∵△ABC是直角三角形,两直角边AC=6cm、BC=8cm,∴AB===10,∵△ADE由△BDE折叠而成,∴AE=BE=AB=×10=5cm.故选B.点评:本题考查的是翻折变换,熟知折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等是解答此题的关键.10.(3分)(2005•长沙)已知长方形的面积为10,则它的长y与宽x之间的关系用图象大致可表示为图中的()A.B.C.D.考点:反比例函数的应用.专题:应用题;压轴题.分析:由长方形的面积公式得y=,且x>0,y>0,而B中有x<0,y<0的情况,C,D中有x=0或y=0的情况,据此即可得出结果.解答:解:∵xy=10∴y=,(x>0,y>0)故选A.点评:现实生活中存在大量成反比例函数的两个变量,解答该类问题的关键是确定两个变量之间的函数关系,然后利用实际意义确定其所在的象限.二、细心填一填(本大题共5个小题,共15分.请将正确答案填写在相应的位置)11.(3分)(2013•吉安模拟)化简的结果是a+b.考点:分式的加减法.分析:本题属于同分母通分,再将分子因式分解,约分.解答:解:原式===a+b.故答案为:a+b.点评:本题考查了分式的加减运算.关键是直接通分,将分子因式分解,约分.12.(3分)(2010•温州)当x=5时,分式的值等于2.考点:解分式方程.专题:计算题.分析:由题意列分式方程,再把分式方程转化为整式方程求解.解答:解:由题意得=2,方程的两边同乘(x﹣1),得x+3=2(x﹣1),解得x=5,检验:把x=5代入(x﹣1)=4≠0,故原方程的解为:x=5.点评:(1)解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.(2)解分式方程一定注意要验根.13.(3分)(2010•长沙)已知反比例函数的图象如图,则m的取值范围是m<1.考点:反比例函数的图象.分析:根据反比例函数的性质:当k>0时,在每一个象限内,函数值y随着自变量x的增大而减小作答.解答:解:由题意得:1﹣m>0,解得:m<1.点评:对于反比例函数y=,当k>0时,在每一个象限内,函数值y随自变量x的增大而减小;当k<0时,在每一个象限内,函数值y随自变量x增大而增大.14.(3分)如图所示,以Rt△ABC的三边向外作正方形,其面积分别为S1,S2,S3,且S1=4,S2=12,则S3=16.考点:勾股定理.专题:计算题.分析:由正方形的面积公式可知S1=BC2,S2=AC2,S3=AB2,在Rt△ABC中,由勾股定理得AC2+BC2=AB2,即S1+S2=S3,由此可求S3.解答:解:∵S1=4,∴BC2=4,∵S2=12,∴AC2=12,∴在Rt△ABC中,BC2+AC2=AB2=4+12=16,∴S3=AB2=16.故答案为:16.点评:本题考查了勾股定理及正方形面积公式的运用,解题关键是明确直角三角形的边长的平方即为相应的正方形的面积,难度一般.15.(3分)观察给定的分式…猜想并探究规律,那么第7个分式是,第n个分式是(﹣1)n﹣1.考点:规律型:数字的变化类;分式的基本性质.专题:规律型.分析:通过观察分子,分母和符号的变化规律可得出通式,继而可得第七个分式.解答:解:先观察分子,是以2为公比的等比数列,通式为2n﹣1;再观察分母,是以x为公比的等比数列,通式为xn;最后看符号,为正负相间,通式为(﹣1)n﹣1,故第n个分式是(﹣1)n﹣1•将n=7代入,可得第7个分式为.点评:本题涉及数字的变化类知识和数列知识,难度中等.三、专心解一解.(本大题共10个小题,共55分..请认真读题,冷静思考.解答题应写出文字说明、理由过程或演算步骤.)16.(6分)(2012•湛江模拟)计算:+2﹣1.考点:实数的运算;负整数指数幂.分析:本题涉及绝对值、负指数幂、二次根式化简3个考点.在计算时,需要针对每个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果.解答:解:原式=3+﹣=3.点评:本题考查实数的综合运算能力,是各地中考题中常见的计算题型.解决此类题目的关键是熟练掌握负整数指数幂、二次根式、绝对值等考点的运算.17.(5分)计算:(3x2yz﹣1)2•(2x﹣1y﹣2)3(结果写成含正整数指数幂的形式)考点:负整数指数幂.分析:先按积的乘方进行计算,再把结果用正整数指数幂的形式表示即可.解答:解:原式=9x4y2z﹣2•8x﹣3y﹣6=72xy﹣4z﹣2=.点评:本题主要考查了负指数幂的运算,解题的关键是掌握负整数指数为正整数指数的倒数.18.(6分)先化简再求值:(﹣)÷+2x,其中x=﹣2.考点:分式的化简求值.专题:计算题.分析:先计算括号的同分母和除法转化为乘法,再把分子分解因式,然后约分后合并得到原式=3x,最后把x的值代入计算即可.解答:解:原式=•+2x=x+2x=3x,当x=﹣2时,原式=3×(﹣2)=﹣6.点评:本题考查了分式的化简求值:先把分式的分子或分母因式分解,再进行通分或约分,得到最简分式或整式,然后把满足条件的字母的值代入计算得到对应的分式的值.19.(4分)三角形的三边长分别为3,4,5,求这个三角形的面积.考点:勾股定理的逆定理.分析:先根据勾股定理的逆定理判断出三角形的形状,再求出其面积即可.解答:解:∵32+42=52,∴此三角形是直角三角形,∴S△=×3×4=6.点评:本题考查的是勾股定理的逆定理,即如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形就是直角三角形.20.(5分)已知一个反比例函数的图象经过点(2,﹣6).(1)求这个函数的解析式;(2)当y=﹣4时,求自变量x的值.考点:待定系数法求反比例函数解析式.分析:(1)设出这个函数的解析式为y=,再把(2,﹣6)代入即可算出k的值,进而得到反比例函数解析式;(2)把y=﹣4代入反比例函数解析式即可算出x的值.解答:解:(1)设这个函数的解析式为y=,∵图象经过点(2,﹣6),∴﹣6=,解得:k=﹣12,这个函数的解析式为y=﹣;(2)把y=﹣4代入反比例函数解析式得x=3.点评:此题主要考查了待定系数法求反比例函数解析式,关键是掌握凡是反比例函数经过的点,必定能够满足解析式.21.(5分)我国是一个水资源贫乏的国家,节约用水,人人有责.为提高水资源的利用率,某住宅小区安装了循环用水装置,现在每天比原来少用水10吨.经测算,原来400吨水的使用时间现在只需240吨水就可以了,求这个小区现在每天用水多少吨?考点:分式方程的应用.分析:根据题意,可设这个小区现在每天用水x吨,则根据原来400吨的用水时间和240吨的用水时间相等列出方程求解即可.解答:解:设这个小区现在每天用水x吨.根据题意得出:=,解得:x=15经检验得出x=15是原方程的根,答:现在每天用水15吨.点评:此题主要考查了分式方程的应用以及分式方程的解法,根据已知得出等式方程是解题关键.22.(6分)已知:如图,AB=3,AC=4,AB⊥AC,BD=12,CD=13.(1)求BC的长度;(2)线段BC与线段BD的位置关系是什么?说明理由.考点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