足球专项考核

2008年度采购部考核方案页脚内容足球专项考核设计分为锋卫队员考试和守门员考试两大类，考生二选一参加考试。锋卫队员考试一、考试项目及分值1、定位球传准（14分）2、20米运球过杆射门（14分）3、比赛（12分）二、考试办法及评分细则（一）定位球传准1、场地设置（1）以O为圆心，以2.5米和3.5米为半径，画两个同心圆。圆心处放置一标志盘，作为传准的目标。2008年度采购部考核方案页脚内容（2）男子场地：距圆心25米外划一条5米长传球限制线（见图1）。（3）女子场地：距圆心22米外划一条5米长传球限制线（见图1）。图1定位球传准场地设置图2、考试办法（1）受试者将足球放在限制线上或后面，用脚向圆圈里传球，球的第一落点在圆圈内视为得分（落点在圆圈线上视为有效），而球的第一落点在半径为3.5米的大圆圈外，则不得分。（2）每人踢7次，每次均计成绩，7次成绩之和为该项成绩。3、评分标准该项成绩为14分，每次传入半径为2.5米的内圈，得2分；每次传入半径为2.5米和3.5米之间的外圈范围，得1.5分。（二）20米运球过杆射门2008年度采购部考核方案页脚内容1、场地设置(男女相同)（1）在平行于球门线的罚球区线中点处，沿一条20米长的垂线上设置标杆，距罚球区线最远端为起点。（2）在上述垂线上，一共插8根标杆，杆间距为2米，第一根杆位于平行于球门线的罚球区线外2米，第8根标杆距起点4米（见图2）。（3）标杆固定垂直于地面，高度不低于1.5米。图220米运球过杆射门场地设置图2、考试办法（1）受试者从起点开始运球，脚触球开表计时。运球逐个绕过标杆后射门，球越过球门线时停表。（2）每人做两次，取最佳一次成绩。（3）运球漏杆或球未入球门，则为失败，无该次成绩。若球击中球门横梁或立柱后进入球2008年度采购部考核方案页脚内容门，成绩有效；如球被横梁或立柱弹出，则为失败，该次考试无成绩。3、评分标准该项成绩为14分，男子评分标准详见“表3”，女子评分标准详见“表4”。表3男子20米运射评分表分值成绩分值成绩14.013.813.613.413.213.012.812.612.412.212.09.09.19.29.39.49.59.69.79.89.910.07.06.86.66.46.26.05.85.65.45.25.012.512.612.712.812.913.013.113.213.313.413.52008年度采购部考核方案页脚内容11.811.611.411.211.010.810.610.410.210.09.89.69.49.29.08.88.68.48.210.110.210.310.410.510.610.710.810.911.011.111.211.311.411.511.611.711.811.94.84.64.44.24.03.83.63.43.23.02.82.62.42.22.01.81.61.41.213.613.713.813.914.014.114.214.314.414.514.614.714.814.915.015.115.215.315.42008年度采购部考核方案页脚内容8.07.87.67.47.212.012.112.212.312.41.00.80.60.40.215.515.615.715.815.9（三）比赛1、场地设置采用11人制标准及专用足球场（如遇特殊情况，可选择小型足球场进行小型足球比赛）。2、考试办法（1）按性别对考生进行分组考试，组内受试者自报位置比赛，可交换位置。（2）考核考生的技、战术运用能力、意识和比赛作风等。3、评分标准（男女队员考试评分标准一致）表5锋卫队员比赛评分标准分值评价标准2008年度采购部考核方案页脚内容10.0—12.0优技术熟练、运用合理，战术意识强，体能表现好，具有很好的协作配合精神8.0—9.9良技术熟练，运用合理，战术意识较强，体能表现良好，具有较好的协作配合精神。6.0—7.9中技术较熟练，运用较合理，战术意识一般，体能表现良好，具有一定的协作配合精神。0—5.9差技术不熟练，运用不合理，战术意识差，体能表现差，不具有协作配合精神守门员考试一、考试项目及分值1、定位球传准（14分）2、接扑球技术（14分）3、比赛（12分）二、考试办法及评分细则（一）定位球传准场地设置、考试办法与评分标准与锋卫队员考试相同。2008年度采购部考核方案页脚内容（二）接扑球技术1、考试办法守门员立于球门线中间的场地内，考官位于守门员正面11—20米处。考官向守门员前面、左右两侧用手抛球或用脚射低球、平球和高球，守门员完成接扑球技术。2、评分标准表1守门员接扑球评分标准分值评价标准12.0—14.0优反应能力强，弹跳力强，接扑球技术运用合理，熟练。10.0—11.9良反应能力较强，弹跳力较好，接扑球技术运用较合理，较熟练8.4—9.9中反应能力和弹跳力一般，接扑球技术运用基本合理0—8.3差反应能力、弹跳力和接扑球技术较差