八年级下册生物测试题

第1页共5页八年级下册生物测试题姓名班级考号检测时间：60分钟一、选择题（每小题只有一个正确答案，请将正确答案填写在后面的表格中。）1．原始的大气的组成成分中一定不含有（）A．水蒸气B．氢气C．甲烷D．氧气2．生物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是（）A．化石是保存在地层中的生物遗体或生活痕迹B．化石是生物的祖先C．地壳岩石形成有一定的顺序D．各类生物化石在地层中出现有一定的顺序3．自然选择的结果是（）A．生存斗争B．过度繁殖C．适者生存D．遗传变异4．生物进化的内因是（）A．遗传和变异B．过度繁殖C．生存斗争D．适者生存5．下列哪项不是威胁生物多样性的原因（）A．森林面积减少B．生物进化C．外来物种入侵D．环境污染6．某个生态系统遭到严重破坏的重要标志是（）A．生物种类减少B．食物网简化C．生产者遭到严重破坏D．自动调节能力增强7．已知物种A的化石比物种B的化石出现晚，那么（）A．物种A比物种B的数量多B．物种A可能是较晚形成的C．物种A由物种B进化而来D．物种B由物种A进化而来8．数百年前，我国的黄土高原有茂密的森林，后来却变成了荒山秃岭，造成这一现象的主要原因你认为是（）A．北方寒流长期袭击B．过度开发破坏了生态平衡C．长期干旱，赤地千里D．地壳运动频繁9．在我国西部大开发战略中，“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要内容，采取这两项措施的首要目标你认为是（）A．开展生态旅游B．发展畜牧业C．增加木材产量D．改善生态环境10．如图是生态系统中能量流动图解的部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是（）A．①表示流经生态系统内部的总能量B．从能量关系看②＞③＋④C．一般情况下，②为①的10％～20％D．生物与生物之间吃与被吃的关系一般不可逆转，所以能量流动具有单向性11．自然保护区的对象是（）A．有代表性的自然生态系统B．珍稀濒危动植物C．所有生物D．有代表性的自然生态系统和珍稀濒危动植物12．我国的金鱼品种是世界上最多的，形成这么多金鱼品种的原因是（）A．金鱼适应不同的环境B．我国水域辽阔C．自然选择的结果D．人工选择的结果13．现代类人猿和人类的共同祖先是()第2页共5页A.类人猿B.长尾猴C.黑猩猩D.森林古猿14．地球上最先从水中登陆的动物类群是（）A．节肢动物B．爬行动物C．两栖动物D．鸟类15.要使一个生态系统长期存在，除了非生物的物质和能量以外至少必须具有（）A.生产者和消费者B.生产者和分解者C.消费者和分解者D.生产者、消费者、分解者16.剩饭剩菜可以用保鲜膜包起来短时间贮存，保鲜膜的作用是（）A、隔绝空气，避免空气中的细菌进入食物B、挡住灰尘C、隔绝空气，把食物中的细菌闷死D、释放出化学物质杀死细菌17.下列动物在地球上出现的顺序是（）①鱼类②无脊椎动物③两栖类④鸟类⑤爬行类⑥哺乳类A．①②③④⑤⑥B．②①③⑤④⑥C．②③①⑤④⑥D．④⑥②①③⑤18.调查得知某河流生态系统有E、F、G、H四个营养级。经测定，一年中流经这四个营养级的能量如下表。该生态系统中次级消费者是()营养级EFGH能量（J/M2）141.10×10515.91×1050.88×105871.27×105A.EB.FC.GD.H19.下列繁殖新植物的方法中，不属于“克隆”的是（）A、利物扦插的方法，培育葡萄苗B、利用组织培养技术，培育烟草C、利用马铃薯的块茎来繁殖新个体D、利用种子来繁殖玉米植株。20.右图为生态系统碳循环过程图解，图中的甲、乙、丙所代表的生物类群分别是（）A.生产者、消费者、分解者B.消费者、生产者、分解者C.分解者、消费者、生产者D.生产者、分解者、消费者21.下列选项中属于生态系统的是（）A.一块稻田B.池塘中所有的鱼和藻类C.湖泊中所有的生物D.草原上的羊22．右图是某生态系统的食物网示意图，甲一庚代表不同的生物．箭头表示能量流动的方向和食物联系。下列叙述正确的是（）A．此食物网中有六条食物链，丁占有四个不同的营养级B．戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量C．丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和D．向此生态系统大量引人外来物种，可增强该系统的稳定性23.假设一个生态系统的总能量为100％，按最高传递效率计算，第三和第四营养级的消费者所获得能量分别为（）A．0.8％和0.8％B．4％和0.8％C．4％和4％D．20％和4％24.白酒酿造的过程中用到的微生物是（）A．乳酸菌、酵母菌B．乳酸菌、曲霉C．曲霉、酵母菌D．酵母菌、醋酸菌25.在购买罐装食品时，要注意看其生产日期及保质期，原因是超过保质期的食品其质量不能得到保证，根本原因是（）A．细菌会通过罐体进入罐内B．食品中的部分真菌未能杀死C．食品的营养成分发生变化D．食品中有未彻底杀灭的细菌芽孢题号12345678910111213第3页共5页答案题号141516171819202122232425答案二、非选择题1.右图示生物进化的大致过程。据图回答：⑴鸟类和①、②都是由原始的④直接进化来的。⑵裸子植物和③植物的共同祖先是原始的蕨类植物。2.不打农药可抗虫，少吃化肥也长壮，仅用雨水照样活”的“绿色超级稻”你听说过吗？作为全球水稻的生产和消费大国，中国是世界上使用农药和化肥最多的国家，而水稻用水占了全国总耗水量的一半以上。残留的农药最终进入人们的餐桌；长期使用化肥使土壤板结；耗水量不断增加等等，使农田生态系统遭到严重破坏。中国科学家启动了“全球水稻分子育种计划”，建立了世界上最大的水稻基因数据库。科学家们研究每个基因的作用，进而培育出高产抗病的“超级水稻”。2008年，上海科学家培育出的节水抗旱的“绿色超级稻”已经在全国一些地区推广种植。⑴作为餐桌上的主食，大米的营养储存于水稻种子结构的_______________中。⑵施用化肥能提高水稻产量，因为化肥为水稻的生长提供了（）A.无机盐B.有机物⑶“残留的农药最终进入人们的餐桌”。说明有毒物质会随着食物链的积累，最终将危害的健康。⑷大量使用化肥和农药“使农田生态系统遭到严重破坏”，这说明生态系统的能力是有限的。⑸科学家利用水稻基因数据库培育多品种水稻，实际上这是多样性在农业生产上的应用。（6）你认为，“绿色超级稻”的推广种植，对环境保护有什么积极意义？_________________________________________________________________________________________。3.右图是草原生态系统图，请据图回答：⑴图中所示的是生态系统中的部分生物，其中属于生产者的是________________。消费者中，食草性动物是__________。⑵此生态系统中，有_______条食物链，它们相互联系构成了________________。⑶在生态系统中，各种生物的数量总是______________的，但从总体上看，各种生物的数量和比例______________________，这种现象叫做生态平衡。⑷在此生态系统中缺少的部分是_______________、__________。4.下图是处于平衡状态的简单淡水生态系统，请回答：⑴鸟获得能量最多的食物链是________________________________。海鸟每增加1千克，需消耗生产者生产的有机物至少_______________千克。第4页共5页⑵能量最多的生物类群是_____________________，流经这个生态系统的总能量是__________________________________________________________________________________________。⑶生态系统中属于第三营养级的动物是________，淡水虾与小鱼的关系是__________，大鱼与小鱼的关系是________________。⑷若此生态系统中水绵大量减少，则下列哪一项会随着发生（）A.水藻大量增加B.小鱼的数目增多C.海鸟的数目增多D.甲壳类的数目增多⑸若所有海鸟迁徒到别处，则大鱼的数目___________，水藻的数目___________。5.右下图示转基因超级鼠的培育过程。通过这种方法将大鼠生长激素基因导入一个小鼠的受精卵里面，结果使出生的转基因鼠比普通小鼠的生长速度快2～3倍，个体大1倍。请回答下列问题：⑴以上研究过程利用的技术叫____________技术。⑵图中B显示，将获得了大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内，你认为注入的部位应该是。最终受精卵在小鼠的内发育成新个体。⑶在这项研究中，被研究的性状是___________，控制这个性状的基因是_________。⑷转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间的关系是。6.被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”，如下图所示：⑴设计这个实验的科学家是。⑵打断“鹅颈”后，瓶内的肉汤腐败的原因是___________。⑶根据“鹅颈瓶实验”，如果家里没有冰箱或冰柜，夏天可用方法将剩饭剩菜短时间保存而不会腐败变质。⑷在生态系统中，细菌和真菌作为生物部分的___________参与二氧化碳等物质的循环。7.据报道，我国已经开发出一种具有广泛推广价值的抗虫水稻新品种，科学家将一种常见豆类作物的基因移植到水稻基因组中使其具备抗虫特性。由于昆虫不能消化水稻体内形成的一种蛋白质而使消化系统受损后死亡，但人食用该品种大米后却不会受到任何伤害，据此回答：⑴培育该水稻新品种利用的生物技术是___________。豆类作物的基因能够使水稻具有抗虫特性说明生物的性状受___________控制。⑵请分析人食用这种大米不会受到伤害的根本原因______________________________________________________________________________________________________________。⑶简述推广种植该品种水稻的意义________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。第5页共5页八年级下册生物测试题参考答案一、单项选择题（请将正确的答案代号填入下表中）题号12345678910111213答案DDCABCBBDADDD题号141516171819202122232425答案ABABBDBACBAD二、非选择题1、（1）爬行类；哺乳类；两栖类（2）被子2、（1）胚乳（2）A（3）人类（4）自动调节（5）基因（6）减少化肥和农药对环境的污染3、（1）草；兔、鼠（2）5；食物网（3）草不断变化的；总是维持相对稳定状态（4）非生物部分；分解者4、、（1）水藻→甲壳类→海鸟；25（2）水绵、水藻；水绵和水藻固定的太阳能总量（3）海鸟、小鱼、淡水虾；竞争；捕食（4）A（5）增加；减少5、、（1）转基因技术（2）输卵管、子宫（3）鼠的大小、生长激素基因（4）生物的性状由基因决定6、(1)巴斯德(2)要点：空气中的细菌进入肉汤中并大量繁殖(3)高温加热(4)分解者7、（1）转基因技术基因（2）人的蛋白酶能将这种蛋白质消化分解（3）提高产量；节约成本、提高效益；利于环境保护