【新教材】苏教版三年科学下册第一单元复习题(含答案)

【新教材】苏教版三年科学下册第一单元复习题(含答案)苏教版三年科学下册第一单元复习题第一单元《植物的一生》学校__________________班级__________姓名__________一、填空题1.种子在____、____、____的条件下才能萌发。2.连接____和____的部分是植物的茎。3.取一株有茎、叶的植物，插入红水中，过一段时间后，发现茎里的导管都变红了，说明茎有____的功能。4.____、____、____是植物的繁殖器官。5.一株完整的绿色开花植物一般都有____、____、____、____、____、____六部分组成。一、判断题1.花开了，就会结出果实。（）2.种子需要水才能发芽，把种子完全泡在水里，发芽速度会更快。（）3.播种种子时浇得水越多越好。（）4.根有固定植物和吸收养料的作用。（）5.花粉落在雄蕊的柱头上，花就有可能结出种子。（）三、连线题1、我们吃的食物属于植物的哪部分，用线连起来。西红柿根甘薯茎马铃薯种子花生果实2、下列植物的种子分别是怎样旅行的，请你用线连起来。椰子借助风力蒲公英借助动物或人传播凤仙花借助水力传播苍耳借助自身的弹力传播四、选择题1.下列食物，我们吃的属于它的根部的是（）。A、香蕉B、菠菜C、胡萝卜2.一株完整的植物，包括（）部分。A、四B、六C、七3.依靠昆虫来传粉的花是（）。A、玉米B、桃花C、水稻4.茎处于植物的.部位，它承担着（）的作用。A、吸收水分B、吸收养料C、运输水分和养料5.植物需要阳光是为了（）。A、制造养分B、制造二氧化碳C、吸收水分五、实验探究题1.写出根的两种作用。2.研究茎的作用。茎和叶的变化是：____________________________________。我认为茎有____________________________________的作用。参考答案一、填空1.有水分有空气适宜的温度2.根叶3.输送水分4.花果实种子5.根茎叶花果实种子二、判断1.×2.×3.×4.√5.×二、连线1.西红柿根甘薯茎马铃薯种子花生果实2.椰子借助风力蒲公英借助动物或人传播凤仙花借助水力传播苍耳借助自身的弹力传播四、选择1.C2.B3.B4.C5.A五、1.吸收水分固定植株2.茎和叶边红，茎中有被染成红色的小细管，叶脉也被染成红色。输送水分的苏教版三年科学下册第一单元复习题第一单元《植物的一生》学校__________________班级__________姓名__________一、填空题6.种子在____、____、____的条件下才能萌发。7.连接____和____的部分是植物的茎。8.取一株有茎、叶的植物，插入红水中，过一段时间后，发现茎里的导管都变红了，说明茎有____的功能。9.____、____、____是植物的繁殖器官。10.一株完整的绿色开花植物一般都有____、____、____、____、____、____六部分组成。三、判断题1.花开了，就会结出果实。（）2.种子需要水才能发芽，把种子完全泡在水里，发芽速度会更快。（）3.播种种子时浇得水越多越好。（）4.根有固定植物和吸收养料的作用。（）5.花粉落在雄蕊的柱头上，花就有可能结出种子。（）三、连线题1、我们吃的食物属于植物的哪部分，用线连起来。西红柿根甘薯茎马铃薯种子花生果实2、下列植物的种子分别是怎样旅行的，请你用线连起来。椰子借助风力蒲公英借助动物或人传播凤仙花借助水力传播苍耳借助自身的弹力传播四、选择题1.下列食物，我们吃的属于它的根部的是（）。A、香蕉B、菠菜C、胡萝卜2.一株完整的植物，包括（）部分。A、四B、六C、七3.依靠昆虫来传粉的花是（）。A、玉米B、桃花C、水稻4.茎处于植物的.部位，它承担着（）的作用。A、吸收水分B、吸收养料C、运输水分和养料5.植物需要阳光是为了（）。A、制造养分B、制造二氧化碳C、吸收水分五、实验探究题3.写出根的两种作用。4.研究茎的作用。茎和叶的变化是：____________________________________。我认为茎有____________________________________的作用。参考答案一、填空6.有水分有空气适宜的温度7.根叶8.输送水分9.花果实种子10.根茎叶花果实种子二、判断1.×2.×3.×4.√5.×四、连线1.西红柿根甘薯茎马铃薯种子花生果实2.椰子借助风力蒲公英借助动物或人传播凤仙花借助水力传播苍耳借助自身的弹力传播四、选择1.C2.B3.B4.C5.A五、1.吸收水分固定植株2.茎和叶边红，茎中有被染成红色的小细管，叶脉也被染成红色。输送水分的2021年最新苏教版三年级科学下册期末测试卷202106（时间60分钟，总分100分）一、填空题：（每空2分，计24分）1、我们可以从（）、（）、（）、风力、风向等方面来描述天气。2、植物的根、茎、叶分别负责（）、（）、制造养料，它们都属于植物的（）。3、声音可以在（）、液体和（）中传播，传播的方向是（）。4、现在造纸的原料主要是（），用废纸、稻草、旧棉布等也可以造纸。为了保护树木资源，我们要注意（）用纸。5、人们把废塑料污染环境的现象称作“（）”。二、判断题：（对的打“×”，错的打“√”，每题2分，计20分）1、雨量器的大小，形状不同，测得的结果不可能一致。（）2、种子的生长需要空气，没有空气，种子不会生长。（）3、所有的花，雄蕊和雌蕊都在同一朵花上。（）4、仙人掌的叶子就是仙人掌身上细小的刺。（）5、栽种碗莲，直接将碗莲放在泥土中就可以了。（）6、我们周围的世界中存在着各种各样的声音。（）7、一般来讲，发出低音的物体通常是薄的、细的、短的、紧的。（）8、现在用天然材料做的物品越来越少，用人造材料做的物品越来越多，这也是科学技术发展的结果。（）9、通过捶打可以将金属片制成薄片，也可以将薄片还原成金属圆片，说明金属具有延展性。（）10、塑料是一种常见的材料，目前，塑料制品已经被广泛使用于人们的生活。（）三、选择题：（每题2分，计20分）1、“24小时内雨量在10-25毫米之间，可听到雨声，低洼处有少量积水”这是对（）的描述。A、毛毛雨B、小雨C、中雨D、大雨2、下列关于苹果种子的说法正确的是（）。A、苹果种子是扁平状的，表面平整，前端有眉毛一样的黑色种脐。B、苹果种子呈水滴形，前端尖细，黑褐色，表面平整。C、苹果的种子一头大，一头小，种皮坚硬。D、苹果的种子呈卵形，白色或者淡黄色，扁平状。3、对于花生，我们吃的是（）。A、植物的根B、植物的茎C、植物的叶D、植物的果实4、要想区分大叶黄杨树叶和杨树树叶，下列方法不太恰当的是（）。A、用手摸一摸B、用鼻子闻一闻C、看一看D、用尺子量一量5、水葫芦能够漂浮的秘密是（）。A、水葫芦喜欢漂在水面上B、葫芦叶柄中下部膨大似葫芦，里面有大量气体C、水葫芦的叶子里面有大量气体。6、1959年，日本有一位生物学家采集到了一种植物，把它做成了标本。过了11年，他把标本放到了水里，标本居然活了，这种植物就是卷柏。这个例子说明（）。A、卷柏耐旱力极强B、卷柏生命力强大C、卷柏可以复活D、卷柏是永远干不死的7、用罩子把正在发声的闹铃盖上，并抽去罩内空气，这时候会发生什么现象？（）A、闹铃声不变B、闹铃声变小C、闹铃声变大8、下列物体中不会污染环境的是（）。A、噪声B、废气C、废水D、森林9、下列纸张中最结实的是（）。A、餐巾纸B、牛皮纸C、宣纸D、报纸10、下列是合金材料制成的是（）。A、不锈钢门窗B、玻璃杯C、金耳环D、铁锤四、连一连。（计8分）我们平时吃的食物属于植物那一部分，请将我们平时吃的食物与植物对应的部位连起来。西红柿根甘薯茎马铃薯种子花生果实五、简答题。（每题11分，计22分）1、我们可以使用哪些方法辨别羊毛毛线和塑料绳？请写出三种方法。2、水里的植物有哪些适应环境的本领？请举例简要说一说。六、操作题。（计6分）叶子一般由哪几部分组成？在下列括号中填入叶子的组成部分。2021年最新苏教版三年级科学下册期末测试卷（答案）202106（时间60分钟，总分100分）一、填空题：（每空2分，计24分）1、我们可以从（气温）、（温度）、（降水量）、风力、风向等方面来描述天气。2、植物的根、茎、叶分别负责（吸收）、（输送）、制造养料，它们都属于植物的（营养器官）。3、声音可以在（气体）、液体和（固体）中传播，传播的方向是（各个方向）。4、现在造纸的原料主要是（木材），用废纸、稻草、旧棉布等也可以造纸。为了保护树木资源，我们要注意（节约）用纸。5、人们把废塑料污染环境的现象称作“（白色污染）”。二、判断题：（对的打“×”，错的打“√”，每题2分，计20分）1、雨量器的大小，形状不同，测得的结果不可能一致。（×）2、种子的生长需要空气，没有空气，种子不会生长。（√）3、所有的花，雄蕊和雌蕊都在同一朵花上。（×）4、仙人掌的叶子就是仙人掌身上细小的刺。（√）5、栽种碗莲，直接将碗莲放在泥土中就可以了。（×）6、我们周围的世界中存在着各种各样的声音。（√）7、一般来讲，发出低音的物体通常是薄的、细的、短的、紧的。（×）8、现在用天然材料做的物品越来越少，用人造材料做的物品越来越多，这也是科学技术发展的结果。（√）9、通过捶打可以将金属片制成薄片，也可以将薄片还原成金属圆片，说明金属具有延展性。（√）10、塑料是一种常见的材料，目前，塑料制品已经被广泛使用于人们的生活。（√）三、选择题：（每题2分，计20分）1、“24小时内雨量在10-25毫米之间，可听到雨声，低洼处有少量积水”这是对（B）的描述。A、毛毛雨B、小雨C、中雨D、大雨2、下列关于苹果种子的说法正确的是（B）。A、苹果种子是扁平状的，表面平整，前端有眉毛一样的黑色种脐。B、苹果种子呈水滴形，前端尖细，黑褐色，表面平整。C、苹果的种子一头大，一头小，种皮坚硬。D、苹果的种子呈卵形，白色或者淡黄色，扁平状。3、对于花生，我们吃的是（D）。A、植物的根B、植物的茎C、植物的叶D、植物的果实4、要想区分大叶黄杨树叶和杨树树叶，下列方法不太恰当的是（D）。A、用手摸一摸B、用鼻子闻一闻C、看一看D、用尺子量一量5、水葫芦能够漂浮的秘密是（B）。A、水葫芦喜欢漂在水面上B、葫芦叶柄中下部膨大似葫芦，里面有大量气体C、水葫芦的叶子里面有大量气体。6、1959年，日本有一位生物学家采集到了一种植物，把它做成了标本。过了11年，他把标本放到了水里，标本居然活了，这种植物就是卷柏。这个例子说明（A）。A、卷柏耐旱力极强B、卷柏生命力强大C、卷柏可以复活D、卷柏是永远干不死的7、用罩子把正在发声的闹铃盖上，并抽去罩内空气，这时候会发生什么现象？（B）A、闹铃声不变B、闹铃声变小C、闹铃声变大8、下列物体中不会污染环境的是（D）。A、噪声B、废气C、废水D、森林9、下列纸张中最结实的是（B）。A、餐巾纸B、牛皮纸C、宣纸D、报纸10、下列是合金材料制成的是（A）。A、不锈钢门窗B、玻璃杯C、金耳环D、铁锤四、连一连。（计8分）我们平时吃的食物属于植物那一部分，请将我们平时吃的食物与植物对应的部位连起来。西红柿根甘薯茎马铃薯种子花生果实七、简答题。（每题11分，计22分）我们可以使用哪些方法辨别羊毛毛线和塑料绳？请写出三种方法。方法1：用力拉一拉。容易断的是羊毛毛线；不容易断的是塑料绳。方法2，用火点燃，烧一烧。产生烧焦的羽毛气味、不容易结球的是羊毛毛线；无烧焦羽毛气味、容易结球的是塑料绳。方法3：看一看。表面光滑的是塑料绳。方法4：用手摸一摸。摸上去更柔软的是羊毛毛线；摸上去比较光滑的是塑料绳。水里的植物有哪些适应环境的本领？请举例简要说一说。水里的植物有的中空，能够通气。比如莲，它的叶柄和地下茎内有中空的管道，是为了保证植株的水下部分对氧气的需求。水生植物的茎比较柔软，适应水流。比如金鱼藻的茎柔软，在水流中不易折断。水生植物有的能够漂浮在水面上，而根部扎在水底，水面上的部分接受阳光的照耀，进行光合作用，产生养料。比如菱角、水葫芦。八、操作题。（计6分）叶