01第一章战略概述

战略管理黄力远个人邮箱：[e-mail]课件公共邮箱：[e-mail]教材及参考书教材：《企业战略管理教程》，上海财经大学出版社，王玉主编参考书：1《战略管理竞争与全球化（概念）》，机械工业出版社，迈克尔.A.希特，R.杜安.爱尔兰，罗伯特.E.霍斯基森著，吕巍等译2.《战略管理》，何海燕等编著，北京理工大学出版社，2009年4月课程教学目标全面、系统地掌握企业战略管理领域的基本知识和基本理论，了解战略分析和选择的基本工具，从而培育战略制定和实施的能力。课程进度Chapter1Mar.5/12Chapter2Mar.12/19Chapter3Mar.19/26Chapter4Mar.26/Apr.2Chapter5Apr.2/9Chapter6Apr.16战略分析PresentationApr.23Chapter7Apr.30Chapter8May7Chapter9May14战略选择PresentationMay21Chapter10May28Chapter11Jun.4Chapter12Jun.11战略分析战略制定与选择战略制定与选择小组合作学习案例讨论、市场报告每组4-6人，指定一名组长。3月10日之前报名单，选题。要求团队精神，小组可以进行分工，但不能拼凑最终报告。要开展案例讨论或阶段性报告的讨论，最终达成一致意见。在每份小组作业中和PPT中写明每个成员对报告的贡献，小组报告撰写的阶段性进展。小组作业1（占总评7分）每组选择一个案例，在课堂上演示讨论结果-分析报告(4分)提交时间：演讲当天-课堂演示(3分)-演示时间：待定-讲授要求：案例背景（尽量多收集相关公司资料）；运用理论进行分析；吸引你的听众；回答案例后的问题。案例Chap.2P35联华超市的发展战略Mar.12/19Chap.3P71太阳能光伏电池行业(3个组）Mar.19/26Chap.4P92光明乳业的核心能力Mar.26/Apr.2Chap.5P117上海电气集团的业务组合Apr.2/9Chap.6P146可口可乐公司的使命Apr.16Chap.7P182宝钢公司的战略Apr.30Chap.8P218标致雪铁龙集团的竞争战略May7Chap.9P242上海电气集团May14Chap.10P262赛格的价值链整合及运营May28Chap.12P318华为公司的战略变革Jun.11小组作业2（占总评15分）请选择某一国内知名公司，搜集其公司资料。按照课程进度，运用学习的战略知识（如战略分析工具，战略选择工具，竞争战略包括公司层战略和业务层战略，甚至职能层战略）对这个公司进行小组讨论并撰写分析报告（10分）小组将分成两批约在第7周和第11周对所选公司的战略研究进行演示。（5分）报告提交时间：5月28日。迟交者得分减半。考核方法总评成绩平时考核（50%）期末考试（50%）出勤率10%课堂发言10%作业22%测验8%第一章战略概述2010年3月§1.战略的概念§2.主要的战略研究流派§3.战略管理思想的演变本章的主要内容§1战略概念什么是战略？战略的定义来源一个企业长期目标的决策，以及为实现这些目标所采取的路线和资源的配置。钱德勒（A.D.ChandlerJr.）1962企业经营活动和产品、市场的共同主线，其主要四个成分是产品/市场范围、成长方向、竞争手段和协同作用。伊戈尔.安索夫（I.IgorAnsoff）,1965目标、目的以及为实现这些目的的主要政策和计划的类型，其表述方式定义了企业目前或将来所在的行业，以及企业目前或将来的性质。安德鲁斯（K.Andrews）,19711、明茨伯格（H.Mintzberg）战略5P战略是计划（plan）战略是模式（pattern）战略是定位（position）战略是观念（perspective）战略是计谋（ploy）明茨伯格加拿大麦吉尔大学管理学院教授《管理工作的性质》1973《战略历程》1998在全球管理界享有盛誉的管理学大师战略定义核心要点计划型战略定义强调企业管理人员要有意识地进行领导，凡事谋划在先，行事在后。模式型战略定义强调战略重在行动，否则只是空想。战略也可以自发地产生。定位型战略定义强调企业应适应外部环境，创造条件更好地进行经营上的竞争和合作。观念型战略定义强调战略过程的集体意识，要求企业成员共享战略观念，形成一致的行动。计谋型战略定义强调战略是为威胁或击败对手而采取的一种手段，重在达成预期竞争目的。明茨伯格关于战略的五种定义分析未实现的战略应急战略模式概念（亨利.明兹伯格）已设计的战略战略的5P概念观念概念定位概念计划概念计谋概念模式概念2、产业-资源-能力三要素概念企业发展方向和远景目标产业资源制度能力相关概念资源：企业生产过程的投入部分能力：将众多资源结合运用以完成一项任务或活动的才能企业的边界(boundariesofthefirm)——公司应该做什么？其规模应该有多大，应该处于哪些行业？市场与竞争分析——公司所处市场的性质是什么，以及该市场中公司之间竞争关系的实质是什么？定位及其动态——公司如何在竞争中定位，其竞争优势的基础是什么，以及它如何随着时间推移进行动态调整？内部组织——公司内部的组织结构和系统应如何安排？战略四大基本问题及其实质§2主要战略研究流派1.设计学派(20世纪60年代)2.计划学派(20世纪60－70年代)3.定位学派(20世纪80年代)4.企业家学派5.认识学派6.学习学派7.权利学派8.文化学派9.环境学派10.结构学派（亨利.明兹伯格：《战略历程：纵观战略管理学派》，1998，机械工业出版社）说明性的学派综合性战略制定和执行过程1、设计学派代表人物：安德鲁斯战略管理是一个有控制、有意识的思想过程战略管理是企业最高领导人的责任战略具有独特性2、计划学派代表人物：安索夫战略制定过程是有控制、自觉和正规的过程组织最高领导人对整个战略过程负责战略管理过程是一个完整的程序，需要从目标、预算、日程和操作等方面层层分解，以便得以实施IgorAnsoff（伊戈尔安索夫）45岁进入学术界，先后在美国、欧洲的大学教书《公司战略》1965《战略管理》1979首次提出公司战略概念、战略管理概念、企业竞争优势等概念。因此，管理学界把安索夫尊称为战略管理的鼻祖3、定位学派代表人物：迈克尔波特企业在制定战略的过程中应做好两个方面:一是企业所处行业的结构分析;二是企业在行业内的相对竞争地位分析。迈克尔波特哈佛商学院的大学教授（UniversityProfessor），是该校历史上第四位获得此项殊荣的教授《竞争战略》（1980）《竞争优势》（1985）当今全球第一战略权威，是商业管理界公认的竞争战略之父4、其他流派（战略制定过程）企业家学派具备战略洞察力的企业家是企业成功的关键。认知学派战略的形成是基于处理信息、获得知识和建立概念的认知过程。学习学派通过学习进行战略制定4、其他流派（续）文化学派将战略制定过程视为观念形态的形成和维持过程。权势学派整个战略制定过程视为权势作用的过程环境学派重点研究组织所处外部环境对战略制定的影响4、其他流派（续）结构学派（综合性）-代表人物：钱德勒-对杜邦、通用、标准石油，西尔斯四大公司进行研究-结论：组织结构总是追随战略的§3战略管理思想的演变早期的战略管理思想（20世纪30年代）传统战略理论阶段（20世纪60年代）竞争战略理论阶段（20世纪80年代）各流派融合期的战略理论时期（20世纪90年代）战略管理思想的演变（1）早期的战略管理思想（20世纪30年代末-60年代末）法约尔：管理的五项职能，计划为首C.I.巴纳德：《经理的职能》（1938）管理和战略主要是领导人的工作安德鲁斯：市场机会，公司实力，社会责任，个人价值观是战略要素战略管理思想的演变（2）传统战略理论（20世纪60年代）肯尼斯.R.安德鲁斯：《公司战略概念》“SWOT分析”（1971）——设计学派安索夫：《企业经营政策》（1972）《从战略计划走向战略管理》（1976）《战略管理》（1979）环境服务组织战略管理过程是一个开放系统——计划学派战略管理思想的演变（3）竞争战略理论（20世纪80年代初-90年代初）定位学派——迈克尔.波特：《竞争战略：产业和竞争者分析技巧》（1980）《竞争优势》（1985）能力学派——哈默尔（GaryHamel）、普拉哈拉德(C.k.Prahalad)：《企业核心竞争能力》（1990）《竞争大未来》（1994）、斯多克(GeorgeStalk)等资源学派——肯尼斯.R.安德鲁斯、福克纳和鲍曼：《战略管理》（1990）需求（结构分析）;稀缺性（企业核心能力）;适宜性（谁拥有利润？）战略管理思想的演变（4）各流派融合期的战略管理思想（20世纪90年代）主张竞争合作的战略管理思想：简.霍普兰德、罗杰.奈格尔（90年代）基于信息技术的战略管理思想：查尔斯.惠兹曼《战略信息系统》（1988）