人体稳态学案1

人体稳态学案1年级：高二科目：生物必修3第周第课时制作人：苗伟韩巧霞制作时间：2021-10-25总第45课时含泪播种的人，必定含笑收获！第二章第一节人体的稳态编号：45班级：姓名：使用时间：【学习目标】1.理解内环境的概念、组成。2.通过建构人体细胞与外界环境的物质交换培养学生的分析问题能力。【重点难点】内环境稳态与健康的关系为背景考查内环境。【自学指导】请同学们带着以下问题用6分钟时间认真默读课本12——13第一段中的内容，并用红笔勾画出重点内容。问题：什么是内环境？内环境包括哪些成分、各成分之间的关系如何？【检测题】（用6分钟的时间完成下列检测题。）体内细胞生活在细胞外液中1.体液：人体内的大量液体称为，由（约占2/3）和（约占1/3）组成。2.内环境(1)概念：由细胞外液构成的直接生存的液体环境。相对于人体赖以生活的，细胞外液又称为内环境。主要包括、和。(2)内环境的成分血浆中含有的约占90%，溶质中含量最多的是，约占7%～9%，无机盐约占1%，其他部分为血液运送的物质（含各种营养物质、代谢废物、气体、激素等）。组织液、淋巴除很少外，其余成分和含量均与血浆相近。(3)组成及关系细胞细胞内液内环境(4)内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介体内的细胞只有通过，才能与外界环境进行。【知识储备】1．内环境是体内细胞周围的液体环境，体内的环境并不都是内环境，如消化道、呼吸道和尿道等都直接与外界环境相连通，属于外界环境在体内的延伸部分。内环境中不存在的物质：血红蛋白、H2O2酶、呼吸氧化酶、转氨酶、解旋酶、DNA连接酶、聚合酶等，它们都存在于细胞内液中。2．水肿又称组织水肿，是组织液增多形成的，任何引起组织液增多的因素都会导致组织水肿，如淋巴管堵塞、营养不良或肾炎导致的血浆蛋白减少，过敏反应使血浆蛋白外渗引起组织液浓度增大等。【当堂训练】（独立闭卷，12分钟；选择题每题5分，填空题每空5分，共50分。）1.体液是动物体内含有的液体，包括（）①细胞内液②血浆③淋巴④组织液⑤消化液A．①③⑤B．①②③C．②③④D．①②③④2.哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的环境是（）A．血液B．体液C．组织液D．细胞内液3.毛细血管和毛细淋巴管壁细胞生活的内环境分别是（）①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴和血浆④淋巴和组织液A．①④B．②③C．②④D．①③4.人体内细胞生活在细胞外液中,由细胞外液构成的液体环境叫做（）A.血浆B.组织液C.淋巴D.内环境5.护士给病人进行静脉注射时,药物直接进入（）A.血浆B.组织液C.淋巴D.细胞内液6.（1）C液体和D液体分别为。（2）A和B液体的交换通过组织的结构完成。（3）B和C之间的水分交换方式是。（4）A液体中的水分排放到外界去主要通过和消化道四种结构完成。选做题7.下列属于人体内环境的组成成分是（）①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和胃蛋白酶③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、递质小泡和氨基酸A．①③B．③④C．①②D.②④【课堂小结】内环境的概念、组成。【日清内容】当堂训练中出错的题目。组长意见2记忆+思维=天下无敌与内环境各组分有关的细胞的具体内环境成功来自坚持，执着创造奇迹。