以经济建设为中心和对外开放格局的形成

以经济建设为中心和对外开放格局的形成课时2以经济建设为中心和对外开放格局的形成枣庄一中新校2021级高三历史组郭明【课标解读】课标阐述：1、了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容，认识其对我国开创.主义现代化建设新局面的历史意义。2、讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，认识改革与.发展的关系。3、了解我国建立.主义市场经济体制的过程，认识其对我国.主义现代化建设的意义。4、概述我国对外开放的基本史实，分析我国对外开放格局初步形成的特点。课标领会：1、要求学生掌握的主干知识：①十一届三中全会的内容与历史意义②家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容③.主义市场经济体制的建立过程④对外开放格局的形成过程及特点⑤中国加入WTO⑥中国城市化道路2、现代化尤其是经济工业化、市场化、全球化是历史发展的必然潮流和方向，引导学生从现代化史观的角度思考理解中国改革开放的必要性，理解改革开放的内容与方向。【本课分析】经过一五计划和.主义三大改造，中国.主义计划经济体制建立起来，经过二十多年的探索，取得了一系列的成就积累了一定的经验，也遭遇了挫折得到了教训。改革开放是中国深刻反思经验教训、分析国内国际形势、紧跟现代化发展尤其是工业化、市场化和全球化发展潮流所作出的正确选择，家庭联产承包责任制、国有企业改革、市场经济体制的建立、全方位对外开放格局的形成和加入WTO……完整地体现了工业化、市场化、全球化的发展方向。复习过程中，学生在掌握基本史实的基础上，应重点引导学生从现代化的这个角度理解中国改革开放的必要性及改革开放的内容和方向。教学目标：1、知识与能力：使学生了解我国进行经济体制改革的背景及农村经济体制改革和国有企业改革的主要内容，认识经济体制改革的目标是建立.主义市场经济体制；了解我们逐步对外开放和加入世界贸易组织在我国经济建设中的作用，认识对外开放推动了我国的经济发展，使我国经济逐步融入世界；使学生能够较为系统地了解改革开放以来中国.主义经济发展、.进步的巨大成就，了解GDP增长的轨迹，复述城市化进程的表现和趋势，列举经济发展、.进步的各方面表现。2、过程与方法：通过分析中国改革开放的内容，培养学生利用现代化史观分析评价历史问题的能力。3、情感态度与价值观：引导学生认识经济体制改革是改革生产关系、上层建筑中不适应生产力发展的部分，改革促进了生产力的迅猛发展，使我国发生了翻天覆地的变化。通过学习和讨论对外开放后中国经济的发展变化，使学生领悟和认同我国对外开放的基本国策。【教学过程】考点一：农村家庭联产承包责任制情境展示一：师：1.这次在北京开幕的会议是什么会议？主要内容有哪些？2.这次会议的召开有何意义？生：①经济重心转移、改革开放②意义：揭开经济改革的序幕，开创现代化建设的新局面师：经济体制改革：在坚持.主义制度的前提下，（内容）改革生产关系中不适应生产力发展的一系列环节，（目的）解放和发展生产力。改革实质：.主义制度的自我完善和发展合作探究：为什么改革首先从农村开始？生：第一，中国是农业大国，农村不稳定，整个政治局势就不稳定,农民不脱贫，就是大多数人没脱贫；第二，农业是国民经济的基础，农业的高速度发展是实现四个现代化的根本条件。第三，人民公社制度造成农业发展缓慢。师：创设情境，要求学生根据教材和《高考总复习》完成表格安徽凤阳县是一穷乡僻壤之地，是明朝开国皇帝朱元璋的故乡，凤阳花鼓闻名全国。1978年，安徽发生特大旱灾，凤阳县许多人都外出讨饭了。没有外出的小岗村农民感到与其坐等饿死，不如大胆想个办法。于是，在1978年12月的一个夜晚，他们聚在一起，开了个秘密会议，决定冲破旧的经营管理体制，并写下了保证书，包产到户……“我们分田到户，每户户主签字盖章，如以后能干，每户保证完成每户全年上交和公粮，不在（再）向国家伸手要钱要粮；如不成，我们干部作（坐）牢杀头也干（甘）心，大家社员也保证把我们的小孩养活到18岁。”（18户户主签字）回答：①旧的经济管理体制是什么？②改革后普遍实行何种生产组织形式？有何意义？师：结合图片和资料，分析改革前后的不同，想一想，凤阳小岗为什么会发生如此大的变化？生：直接原因——是在安徽省政府鼓励下，农民把生产队土地划分到户、包干经营，即实行家庭联产承包责任制。根本原因——农村经济体制改革使农村的生产关系适应了生产力发展的要求，调动了广大农民的生产积极性。思维升华：师：农村改革基本经历三大步：包产单干，离土不离乡，离土又离乡其中“离土不离乡”指什么？生：发展乡镇企业——调整产业结构进一步提高农民的生活水平，促进农民致富，有利于农业的现代化建设和农村经济的发展。师：并且推动了中国的城镇化进程考点二：国有企业改革师：材料展示，思考国有企业改革的必要性材料一：1956年，上海天气很热，企业为了不影响生产，采取购买风扇、鼓风机降温的措施，但是企业即使采取这样的措施也没有自主权，要经过层层批报，当时要经过十一个部门审批，盖11个章。等最后的章盖完了，夏天已经过去了。材料二：沈阳有两个厂，一个是铜厂，一个是电缆厂，两厂仅相隔一墙，电缆厂归机械部门管，铜厂归冶金部门管。所以导致了冶金部把铜调到外地去，而电缆厂要从云南调进铜，这样就造成了运输上的浪费和时间上的浪费。生：计划经济体制下的企业没有自主权，不能发挥创造性、积极性，造成了大量的浪费，影响了生产力的发展。师：创设情境，要求学生根据教材和《高考总复习》，掌握国有企业改革内容及意义。建立现代企业制度就是按照“产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学”的要求，对国有大企中型企业实行规范化的公司改革，使企业成为适应市场的法人实体和竞争主体，以适应发展.化大生产和市场经济的要求。“二汽”集团生产的新型汽车首都钢铁公司2021年中国(包括.、.)共有69家公司入选《财富》杂志排出的全球500强，超过了日本，仅次于美国(133家)，再创历史新高。有3家中国企业进入前10名，中国石化、中国石油和国家电网分别位列第5、第6和第7位。合作探究：如何看待国有企业职工下岗问题？生：国有企业改革就是要把企业推向市场，在这个过程中出现企业职工下岗是不可避免的。这就需要在改革的过程中，不断完善.保障制度，实施下岗职工再就业工程，以有利于改革的顺利推进，以利于.的稳定和人民生活水平的提高。师:因此需要进一步完善.保障体制，以利于.的稳定和人民生活水平的提高。考点三：.主义市场经济体制的确立师：了解市场经济体制建立的背景和必要性阅读教材自主思考：1..主义市场经济体制确立过程？2..主义市场经济体制对.主义建设的意义？师:市场经济是通过市场来实现资源配置的一种经济体制。它是商品经济高度发展的产物，不以.基本制度的变化为转移。是与计划经济相对应的一种经济体制。.主义市场经济，就是把公有制的优越性与市场经济对资源的优化配置有效地结合起来，最大限度地解放和发展生产力，增强国家的综合国力，提高人民的生活水平。生：归纳经济体制改革的主要内容，有何启示？考点三：对外开放格局的形成全球化浪潮不可阻挡师：材料展示，要求学生总结中国对外开放格局的形成过程师：思维升华卡塔尔多哈时间2021年11月10日18时34分，随着卡塔尔财政经济和贸易大臣卡迈尔槌子的落下，中国正式成为世界贸易组织的成员。这是中国代表石广生在中国加入世贸组织的议定书上签字。全方位指对世界所有类型的国家开放。我们坚持在平等互利的原则基础上，同世界上所有国家和地区发展多种形式的双边和多边的经贸合作关系。多层次指对外开放经历了由东到西、由点到线、由线到面，由沿海到内地逐步推进的过程，形成了全国性的由沿海开放地带、沿江开放地带、沿边开放地带和内陆省会城市为代表的多层次对外开放格局。宽领域指我国不仅在经济领域对外开放，也在科学、教育、文化等领域开放?1948年，中国为关贸总协定创始会员国之一?1981年，中国首次派观察员列席总协定主持召开的国际纺织贸易协议谈判会议；?1986年7月，中国正式申请恢复在关贸总协定中的缔约国地位；?2021年11月成为世界贸易组织正式成员生：再次总结归纳开放格局的形成师：材料一现在的世界是开放的世界。中国在西方国家产业革命以后变得落后了，一个重要原因就是闭关自守。建国以后，人家封锁我们，在某种程度上我们也还是闭关自守，这给我们带来了一些困难。三十几年的经验教训告诉我们，关起门来搞建设是不行的，发展不起来。——《邓小平文选》材料二当今世界，任何国家都难以在封闭的状态下得到发展。中国政府将坚定不移的实行对外开放政策，以更加积极地推进全方位、多层次、宽领域的对外开放，在更大范围和更深程度上参与国际经济合作与竞争。——江泽民在.“2021《财富》全球论坛”开幕晚宴上的讲话结合所学知识和上述材料，谈谈你对我国实行对外开放政策的认识。生：开放合作世界历史发展的必然趋势对外开放是加快我国现代化建设的客观要求对外开放是中国近代历史经验教训的启示对外开放的意义？？“中国在和平稳定发展方面值得世界借鉴，中国迅速地繁荣进步，不仅仅会改变中国的面貌，也会改变整个世界的面貌.”——法国总统希拉克“中国自1978年以来的变化令人惊奇。中国经济正在为人们提供日益提高的生活水平和比以往更好的生活方式。”——新加坡总理李光耀“引进来”“走出去”实践创设经济特区——沿海开放城市——“加入世贸组织”沿海经济开放区——内地，初步形成了对外开放的格局。中国经济与世界经济逐渐接轨，有效地入世进一步强化了中国企业“走出利用了大量的国际资金和技术，弥补了工业化去”的必要性，同时，入世也为中国企业过程中资金与技术的巨大缺口，从而加快了“走出去”提供了有利的国际环境和条件工业化的进程。加入世贸组织，是中国改革开放历史进程中的重大事件，必将对21世纪中国的改革开放和现代化建设产生重大而深远的影响。中国加入世贸组织，在享受权利的同时，也要承担相应的义务，履行对外承诺，这可能给中国的一些产业带来挑战和压力。但是，我们有改革开放20年来积累的经验和一定的承受能力，我们有信心迎接这个挑战，并通过改革，变压力为动力，促进国民经济不断取得新的发展。考点四：经济腾飞与生活巨变合作探究一：中国经济腾飞与生活巨变的根本动力？？生:改革开放师：自主学习，总结经济腾飞具体表现。一、从数据看沧桑巨变生：二、城市化进程加快城镇化又称城市化，是指人口、用地和经济、文化模式由农村转向城市型的过程和趋势，是衡量一个国家.经济发展水平的重要指标之一。改革开放后，进程加快，道路多样，呈现城市区域化倾向，21世纪以来进入高速发展的阶段……中国城镇化道路：2021年，政府提出实施积极的城市化战略，走大中小城市和小城镇协调发展的多样化道路，逐步形成合理的城市体系。农村城镇化进程：——乡镇企业的推动师：思考城镇化的消极影响。三、中国进入互联网时代因特网将孤立的电脑用户与全世界联系在一起1.中国互联网事业的发展（Internet）1995年，全面开展因特网事业2021年6月30日，上网计算机用户总数6800万2.合作探究：互联网的影响面对网络，我们不能因噎废食，要积极面对，取其精华、去其糟粕、适可而止，让我们的生活因网络变得更加美好。现代.生活巨变、互联网的快速发展关键因素之一就是因为经济的腾飞四．时尚中国现代时装韩流来袭………………装修热师：.生活是.生产力水平的反映，是.进步程度的体现。中国.结构在近现代处于急剧的变革之中，.生活和.面貌发生了深刻、巨大的变化，在不断地向更文明、更进步的方向变化、发展……解析探究：材料一当今青少年喜欢看日本的卡通画册，穿印有米老鼠的衣衫，吃唐老鸭泡泡糖……而以简洁净化为特征的美式快餐，虽然因含高脂肪高糖在西方被称做“垃圾食品”，但在中国这个具有悠久饮食文化传统的国度却“所向披靡”。材料二据有关部门统计，在中国大都市中心大街充斥着崇尚洋名的商业服务机构，许多宾馆、酒店和商店都出现了贵族、公爵、亚历山大、恺撒大帝、维多利亚、伊丽莎白、夜巴黎、曼哈顿等字样，最多时达40000多家。阅读材料，探讨在西方文化及价值观冲击下，中国青少年应该如何把握思想观念的定位。【反思应对】1、本教案