地质实习

地质实习土木工程地质实习报告院系：土木工程与建筑学院年级专业：12级土木工程3班姓名：吴辉杨学号：1209022335日期：2021年7月6号土木工程地质实习报告（一）校内实习基地实习目的：加深对课堂所学知识的理解与认识，使实践与理论相结合，让我们更真实地了解大自然地理学的相关概念。为以后的学习工作打下坚实的基础。实习时间：2021年7月1号实习地点：厦门理工学院地质标本室实习内容：今天我们学院组织参观了校内的地质标本室，小小的标本室放着琳琅满目的岩石标本令我们眼前为之一亮。其中，包括植动化石标本、马鞍山铁矿床标本、宝石类工艺原料矿物标本、造岩矿物标本矿物形态标本、岩石标本等等植动化石标本：指那些在岩层中保存下来的各地质时期的动植物遗体或遗迹。植物化石是指存留在岩石中的动物或植物遗骸。通常如肌肉或表皮等柔软部分在保存前就已腐蚀殆尽，而只留下抵抗性较大的部分，如骨头或外壳。它们接着就被周遭沈积物的矿物质所渗入取代。许多化石也被覆盖其上的岩石重量压平。生物体上的硬组织也能被保存下来。差不多所有的植物和动物都拥有一些硬部分，例如蛤、蚝或蜗牛；脊椎动物的牙和骨头；蟹的外壳和能够变成化石的植物的木质组织。生物体的坚硬部分由于是以能抵抗风化作用和化学作用的物质构成的，所以这类化石分布的较普遍。无脊椎动物例如蛤、蜗牛和珊瑚等的壳是由方解石（碳酸钙）组成的，其中很多没有或几乎没有发生物理变化而被保存下来。脊椎动物的骨头和牙以及许多无脊椎动物的外甲含有磷酸钙，因为这种化合物抵抗风化作用的能力非常强，所以许多由磷酸盐组成的物质也能保存下来，如曾发现一枚保存极好的鱼牙。由硅质（二氧化硅）组成的骨骼也具有这种性质。微体古生物化石的硅质部分和某些海绵通过硅化而变成化石。另一些有机物具有几丁质（一种类似于指甲的物质）的外甲，节足动物和其它有机物的几丁质外甲可以成为化石，由于它的化学成分和埋葬的方式，使这种物质以碳的薄膜的形式而保存下来。宝石类化石：宝石：指适于琢磨和雕刻成精美首饰和工艺品的原料或成品。包括有机物和无机物两大类。特点：（1）必须是晶莹艳丽，光彩夺目（2）质地坚硬，经久耐用。（3）产量少，并且具有一定价值。（4）小巧玲珑，便于携带，特别是要时髦无机矿物宝石包括刚玉，绿柱石等天然宝石包括金刚石、海蓝宝石、翡翠、软玉等人造宝石包括合成宝石和赝品又例如钻石五大珍贵宝石Diamond立方均质C2.417无3.5210高色散0.044/高导热性/亲油性/荧光丰富祖母绿五大珍贵宝石Emerald六方U-Be3Al2Si6O181.566~5930.006~72.67~787.5~8红区明显铬金绿宝石五大珍贵宝石Chrysoberyl斜方B+BeAl2O41.74~760.0093.738~9假U+/吸收光谱:444红宝石五大珍贵宝石Ruby三方U-Al2O31.76~780.008~93.999二色性强/红区典型铬吸收光谱/蓝宝石五大珍贵宝石Sapphire三方U-Al2O31.76~780.008~93.999二色性强/蓝区450nm铁吸收绿柱石常见宝石Beryl六方U-Be3Al2Si6O181.56~1.600.004~92.7~97.5~8除祖母绿，最常见。实习心得体会：整个展览时虽然不大，观看的时间也不长，但收获却不少。这次的地质标本参观让我对各类岩石标本有了进一步的了解，对其分类属性有了大致的了解。此次参观我不仅学习到了学科知识，也注意到了对大自然的影响，大自然赋予了我们这么多珍贵的矿物与化石，我们应该用发展的眼光来看待地球，不能用眼前的小利益而忽略了与大自然和谐共存的宗旨。从46亿年前宇宙大爆炸产生地球开始，到人类的生命起源；从世界上最早的银杏果化石，到最早的植被植物中华古果等大批植物化石标本；地质博物馆里的各种化石丰富了我的古生物的知识，和矿物知识，也提高了我对化石的认识程度，所以，此次矿物标本参观让我受益匪浅。谢谢老师给了我们这次机会参观标本。（二）校外实习基地实习目的：工程地质野外教学实习本课程教学实践的重要环节，目的在于巩固和加深理解在课堂所学的理论知识，使理论与实践紧密相结合，提高教学效果；学会野外观察地质现象和分析评价工程地质问题的初步能力，为今后学习、工作中使用分析地质资料打好基础。实习时间：2021年7月2号实习地点：福建省漳州滨海火山地质公园实习内容：2021年7月2号上午，我们在周老师的带领下抵达了素有“海底兵马俑”之称的火山岛，漳州滨海火山国家地质公园。这里是中国唯一的滨海火山地质地貌风景旅游区，位于.海峡西岸、福建省漳州市漳浦县前亭镇——龙海市隆教乡滨海一带，海陆域规划面积约100平方公里。漳州滨海火山自然生态风景旅游区衬托在蓝天、碧海、沙滩、绿林之中，集观光旅游、休闲度假、海上娱乐、寻奇探险、科学研究、科普教育为一体，是一处回归大自然的综合性旅游度假区。区内保留了典型的第三纪中心式火山喷发构造形迹和后期风化侵蚀的地形地貌景观，以四种世界罕见的火山地质遗迹为代表，即南碇岛的柱状玄武岩、古火山口、串珠状的火山喷气口群和玄武岩的西瓜皮构造，是一座天然的火山地质博物馆，具有极高的观赏性、科普性和趣味性。火山地质演变过程：分为三期。第一期产状的变化记录了火山作用过程中的一次活动间歇。第二期为三次较强喷发活动的产物,第三期火山活动可能更强烈,大面积分布的厚层玄武质熔岩无论从产状上还是在岩石学特征方面都有别于其他期.火山岩地层总体产状稳定,平缓地倾向海面。并且由于火山岛特殊的地形，只有完全退潮后才能看到整个火山遗址的全面目。而这些石头上长满的疙瘩，一圈圈的凹洞，是由于火山喷发的第三阶段所形成的。各种气体沿着通道往上涌，形成空洞。后期喷发的岩溶浆顺着空洞填充，由于前期与后期的熔浆成分和结构不同，所以他们的抗风化能力也不同，这抗风化能力强的就会变成一根根像铆钉的岩石，而抗风化能力差的就会形成一圈圈的凹洞。这里还有一个令大家大开眼界的地方。那就是我们的科学圣殿---地学博物馆。我们生存在地球上，但是对地球还是有很多的谜团，我想我们的地学博物馆一定可以为大家解疑的。比如火山是怎样形成，大海是怎样崛起，高山是怎样堆成等等问题都可以在那里得到答案。而这座火山岛还有另一个名字—林进屿。关于这个名字，据说，是因为漳州有一个才子叫林震，相传它自由父母双亡，就跟它的哥嫂过日子的，有一年瘟疫流行，林震他不幸被传染，他兄长为了不让他传染其他人，将他带到这个岛上，任其自生自灭。他在喝岛上的水，吃岛上的动植很快他的病就不治而愈。他专心的致读于圣贤书，后来高中状元。而且阿，林震考取状元时还一波三折呢！当时皇帝命令他和另一个才子在一炷香之内写下三千个不同的汉字，命令一下，只见那个才子双手握笔龙飞凤舞的写了起来，林震自知自己没有那种才能，怎么办呢?突然阿，他灵机一动，挥笔写下了5个字“一笔画三千”。皇帝认为他机智过人，便钦点他为状元。后来他因为淡泊名利，就称病将官辞掉，回到这座岛。因此这座岛就叫做“林振屿”。又因为在闽南话中“震”和“进”是谐音，当地人为了忌讳，就将这名字改成了“林进屿”。实习心得体会：这次的实习令我们加深了对地质学的了解，更深刻地认识到了学习地质学的意义，体会到了“学以致用”的道理。野外实习对于一个实践性和体验性比较强的学科来说，其重要性不言而喻。通过野外实习，使我们在吃苦忍耐能力、应变能力、主动性、互相关心、互相帮助、团队精神、人与自然和谐等综合素质等方面得到锻炼和提高，并且我们学习到了很多书本上没有的东西，了解到了工程地质对实际工程建设的重要性。通过实习，不仅把理论与实践紧密地结合起来，开阔了视野，获得了知识，而且极大地发挥了团队精神，互助互励，表现出很强的集体凝聚力，加强了彼此间的友谊。在互帮互助，互问互答之中激发了我们自己考察地理和地质地貌的兴趣。这些东西都将会为我们以后踏进.走上工作岗位起到积极的作用。最后，谢谢老师给了我们这一次野外实习的机会，让我们受益匪浅。