太子河中学教师招聘2021年考试真题及答案解析【最新版】.docx

太子河中学教师招聘2021年考试真题及答案解析【最新版】.docx太子河中学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：孔德、涂尔干、赫尔巴特等人主张教育目的的（）A、泛目的论B、个人本位论C、无目的论D、.本位论2：下列作品中，不是选自《伊索寓言》的是（）。A、《伊利亚特》B、《蚊子和狮子》C、《龟兔赛跑》D、《农夫和蛇》3：第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的（）A、直观性原则B、启发性原则C、巩固性原则D、因材施教原则4：李老师教动量定理时，正好是第13届足球世界杯赛的前夕。在课上，李老师结合足球赛，让学生运用动量定理研究怎样解决“临门一脚”的问题。学生们一听，马上就来精神了，在讨论过程中发言十分踊跃。通过讨论，学生搞清楚了，“临门一脚”时，要使足球直接冲入球门，必须练就过硬的脚力，使脚力的冲量满足使球飞向球门所需要的动量的变化。这节课同学们通过“临门一脚”的实例搞懂了冲量和动量的变化莫测的等价性，下课之前，同学们都情不自禁地拍手欢呼起来。李老师的做法属于教学结构中的哪一阶段?（）[单选题]A、激发学生学习动机B、引导学生领会知识C、帮助学生巩固知识D、组织学生运用知识5：“因材施教”的教学原则是根据个体发展的（）规律提出来的。A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、个别差异性6：电子教案的特点有（）。A、形象生动B、数字化C、可交互操作D、对电子设备的依赖性E、便于携带与运输7：教材的主体部分是（）。A、讲授提纲和讲义B、教科书和参考书C、教科书和讲义D、讲义和参考书8：下列选项中，与现代课程改革的总趋势不一致的一项是（）。A、重视课程内容的功能化、分科化B、强调知识的系统化、结构化C、重视智力开发与学习能力的培养D、重视个别差异9：教育心理学发展阶段中，开始形成完整的现代教育心理学体系的时期是（）A、初创时期B、鼎盛时期C、发展时期D、过渡时期10：下列选项中不属于中国教师角色的文化传统是（）A、道德追求大于.索取B、.本位高于个人本位C、自我修养先于对他人教育D、重视争取自我权益11：青年初期是个体在心理、生理和.性上向成年人接近的时期。（）对错12：提出“白板说”的是（）。A、华生B、洛克C、卢梭D、格塞尔13：1903年，美国心理学家洛克出版的《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。（）对错14：学校与企业的区别表现在（）。A、设置目的上的不同，育人与盈利之别B、手段不同C、与政府关系不同D、产出不同E、“生产”过程及内容不同15：除了钻研业务，提高教学水平，教师更需要以高尚的师德来感染学生。（）对错16：著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（）A、0～2岁B、2～7岁C、7～11岁D、11～15岁17：在Excel中，在打印学生成绩单时，对不及格的成绩用醒目的方式表示(如用红色表示)，当要处理大量的学生成绩时，利用（）命令最为方便。A、查找B、条件格式C、数据筛选D、定位18：维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是（）。A、提前讲授下一阶段才能掌握的内容B、教学可以不考虑儿童现有的发展水平C、教学的重要任务是创造最近发展区D、根据学生现有的水平进行教学19：教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）A、师生关系B、同事关系C、师长关系D、师教关系20：示范法由于范例的不同有（）。A、辅导教师的示范B、角色的示范C、他人提供的示范D、电视、录像的示范E、有关读物的示范21：我国德育的基本方法中说服法包括（）。A、讲解B、谈话C、报告D、讨论E、参观22：1903年，美国心理学家（）出版了《教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。A、布鲁纳B、布卢姆C、桑代克D、斯金纳23：下列希腊神话人物中，作为太阳神被人们接受的是（）。A、普罗米修斯B、阿波罗C、宙斯D、俄狄浦斯24：创造性思维的核心是（）A、创造性B、聚合思维C、发散思维D、智力25：认知内驱力、自提高提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（），附属内驱力最为突出。A、儿童早期B、少年期C、青年期D、成年期26：为人的身心发展提供前提的因素是（）。A、成熟B、环境C、遗传素质D、教育27：创造性思维的核心是（）。A、形象思维B、发散思维C、辐合思维D、直觉思维