学校开展弘扬.主义核心价值观经典诵读方案

学校开展弘扬.主义核心价值观经典诵读方案学校开展弘扬.主义核心价值观经典诵读比赛活动方案为了大力宣传和弘扬.主义核心价值观，通过组织开展诵读、背诵，让全校每个中小学学生能够背诵.主义核心价值观内容，能够理解其基本内涵、能够自觉践行.主义核心价值观。根据石嘴山市文明办文件精神，平罗教体局在《全县开展弘扬.主义核心价值观经典诵读比赛活动方案》的要求特制定本校活动方案。具体活动方案如下：一、指导思想高举中国特色.主义伟大旗帜，以邓小平理论、.为指导，深入学习贯彻党的十八大精神，按照..关于在.主义核心价值观“要从娃娃抓起、从学校抓起，做到进教材、进课堂、进头脑”讲话精神，紧紧围绕“三个倡导”这一基本内容，坚持将.主义核心价值观融入中华传统文化弘扬传承、融入课堂教育教学、融入.实践活动原则，紧密联系我校学生思想和工作实际，在学生中广泛深入地开展.主义核心价值观经典诵读主题教育实践活动，做到人人皆知，入脑入心，使学生树立正确的人生观、价值观，养成良好的行为习惯。二、活动主题诵读、传唱.主义核心价值观(富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善)。三、经典诵读活动领导小组组委会主任：赵梅霞李佳朱蓉成员：语文教师、各班主任。四、活动时间：2014年9月。五、参赛人员：全校学生六、活动安排（1）宣传发动1、制定方案。按照此次教体局活动的总体要求，结合我校工作实际，制定重点突出，针对性强的经典诵读活动实施方案。2、运用宣传栏、黑板报、各种学习和会议等形式广泛宣传.主义核心价值观内容，让学生能够理解其基本内涵、能够自觉践行.主义核心价值观。3、宣传发动。召开动员会，学习有关文件，使全体师生充分认识开展和培育.主义核心价值观经典诵读实践教育活动的必要性和重要性，明确活动的目的和意义，指导思想和总体安排。（2）活动开展1、全面抓好.主义核心价值观24个字“富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”为基本内容，融入课堂教学、抓好背诵熟记，引导中小学生在学习成长过程中慢慢品味、细细琢磨、逐步体会；理解核心价值观24个字的内涵。2、抓好学生课外自主诵读，将课堂中学到的诵读方法延伸至课外，语文老师选定优秀诵读诗文让学生利用双休日、节假日，自主诵读。要求语文老师做到有布置有检查。让经典诵读家校结合落在实处，也为学校开展的诵读比赛做准备。3、德育处充分利用九月份文明安全规范月开展的主题教育活动，在学校道德讲堂、国旗下的讲话、校园文化建设、重大节点等活动融入诵读内容，培养学生的爱国主义精神、集体主义观念、高尚的道德品质和良好的行为习惯。鼓励学生读、做结合，知、行统一。教育学生对照.主义核心价值观，在学习和生活中进行实践。做尊规守纪文明的小学生。4、五六年级语文老师在教诵读理解.主义核心价值观24个字内容的基础上，指导学生撰写自身对.主义核心价值观的体会和感受，每班评选出三篇参加学校评选。5、各年级组利用班队会在本年级开展.主义核心价值观经典诵读比赛，选出优秀的班级参加学校诵读比赛。每个班级参加比赛人数不少于全班人数90%.6、学校定于9月18日下午举行弘扬.主义核心价值观经典诵读比赛，在比赛中选出前两名代表学校参加县上比赛。本次经典诵读活动优秀节目评选分为每年级一等奖2个，二等奖4名，三等奖4名；(二)诵读内容.主义核心价值观(富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善)24个字及相关释义(可以在中国文明网下载参阅、也可结合学校、学生对核心价值观内涵的；理解自创)为主，要求健康向上，传承.主义核心价值观、促进.文明发展。可适当配舞蹈、演讲、表演、演奏、书画、特技等辅助手段以进一步提升诵读的艺术表现力。时间不超过6分钟。