教师专业的发展离不开信息技术的支持

教师专业的发展离不开信息技术的支持教师专业化发展离不开信息技术的支持水东镇桐木溪学校肖冬梅随着基础教育课程改革向纵深推进和基础教育信息化的发展，老师的信息技术学习被推倒了一个更高的层次，是现代教师必须掌握和运用的重要的教学手段。当代教师特别是我们这些上世纪七十年代出生的老师，必须要有强烈的危机感和紧迫感。只有坚定地走在专业化发展的道路上，不断提高自身的专业素质，才能适应时代发展的需要。关于教师专业发展的内涵。上世纪80年代以后，教师专业化运动的重心开始，由关注教师的地位论转向关注教师的角色论、实践论的转变。可以说，时代赋予了现代教师专业发展的新内涵，在传统“专业特性”的基础上还增加到了新的含义——有能力通过系统的自我研究、通过研究其他教师以及通过课堂实践中对有关理论的检验，实现专业上的自我发展，并且从更宏观的角度来审视教师专业发展。1、信息技术为何能促进教师专业发展任何时代的先进技术都是同时代人类已有创造性能力和.文化的浓缩和集中体现。掌握这些技术的过程也是一个好的学习者与时代同步的过程。以多媒体技术、网络技术为代表的信息技术对教育教学而言是一个新的要素，对教师个体而言信息技术既是学习的对象，又是认知的工具。而从根本上说利用这些技术，驾驭这些技术最终将改变教师专业发展的方式。信息时代的教师是幸运的，因为其专业发展有信息技术的强大支持。信息时代的教师又是辛苦的，因为信息技术不能自发地促进其专业发展，教师必须首先正确地认识信息技术，深刻地理解信息技术在教师专业发展中的作用。只有这样，教师才有可能学好和用好信息技术。信息技术已成为时代的主流技术，因而我们所处的这个时代被称为信息时代。即现代信息技术——以多媒体计算机技术和网络通信技术为核心的技术形态。（1）以多媒体计算机技术和网络通信技术为核心。信息技术促进民族地区教师专业发展的创新与实践（2）以探索智能技术应用为重心，着力改善学习成效，包括学习过程设计和学习环境设计策略，学习活动、技巧和方法。（3）技术作为学习工具，表现为学习者控制技术，学习者与技术是智能伙伴关系。（4）掌握信息技术是适应时代生存与发展需求的必备素养，有利于引发和支持教育变革；有益于促进学习者的有效学习；有助于培植、创设和维护新型的学习生态环境。信息技术如何能促进教师专业发展1.从教师专业发展的取向看：无论采取哪一种取向，信息技术（IT）都能够用来促进教师的专业发展：对理智取向而言，IT是教师学习和教学的工具。对实践－反思取向而言，IT就是教师进行教育教学实践与反思的利器。对生态取向而言，IT是教师交流与协作的平台。2.信息技术促进教师专业素养的提升：①信息技术促进教师专业知识更新和知识结构优化。②信息技术促进教师专业技能提高，包括信息化教学能力、信息化教学管理能力、教学监控能力、组织协调能力、教学反思能力和教育教学研究能力的提高。③信息技术促进教师专业态度养成和升华。④信息技术促进教师专业结构各要素互动。3.信息技术加快教师专业发展的进程：信息技术介入教师职前培养可以提升师范生培养的质量，信息技术介入教师职后发展可以使教师专业发展各个阶段提速，即缩短各个阶段所需要的时间，更重要的作用是帮助教师迅速走出‘高原期’，突破最困难的瓶颈时期。4.信息技术促进教师专业发展方式的变革：①信息技术促进教师专业发展的制度建设。②信息技术促进教师教育的变革。③信息技术促进教师自我更新方式的变革。5.信息技术提高教师绩效：信息技术作为工具能在帮助人们提高工作效率，例如文字处理系统、作图工具、数据处理工具、电子报表系统等。6.信息技术引发教育变革，促进教师教育观念的转变：由于教育是一种信息型实践，信息技术更有可能引发教育方式、方法的变革。从整个教育发展的历史轨迹看，事实确实如此，几次大的教育变革均缘于信息技术的大发展，促进教师在教育观念、教学思想、教师角色、教学方式、教学方法和手段上发生了大转变。总而言之，信息技术对教师的专业发展的影响是漫长而复杂的一个过程，需要我们不断的学习与探索，实践与磨炼，追求与付出。让信息技术为我们的专业发展走向辉煌灿烂的明天。