教师培训需求调查报告

教师培训需求调查报告教师培训需求调查报告一、调查目的为了贯彻落实相关文件精神，进一步做好科学规划，实施好教师培训工作，提高教师培训工作的针对性和实效性，决定组织开展我校教师培训需求调查工作。现将调查情况报告如下：二、调查的基本情况本次调查，我校根据相关文件要求，针对不同参训对象开展培训需求调查。调查期间共组织召开座谈会1场，发放调查问卷40份，回收有效问卷40份，其中：语文学科8份、数学学科8份、英语学科7份、政治历史学科4份、物理化学学科5份、其它学科8份。在提交问卷的40名培训对象中，教龄在20年以上的有16人，10—20年12人，10年以下12人。这些人基本上都全程参加了我市组织的继续教育，对继续教育工作的发展有着深刻的认识和理解，他们的态度和建议有利于对培训工作的全面审视和规划；他们的意见应该具有一定的代表性和普适性。三、问卷编制问卷调查的内容主要是有关继续教育需求问题，共设计了教师个人基本情况和培训需求两个方面共13个问题，具体问卷见附件。四、调查数据汇总（一）、教师个人基本情况1、教师在平时授课中经常采用多媒体课件上课的人数为16人，占40%，有24人基本采用传统方式上课，较少使用多媒体。其中，20年以下教师大多数掌握多媒体教学技能，20年以上教师则缺乏计算机知识。2、有18人在授课过程中采用学科竞赛、开展研究性学习等方式，充实教学内容，占45%，以语数英、理化、政史教师居多。3、所有教师均能在授课完成后撰写教学反思，对授课情况进行总结。（二）、培训需求情况1、培训内容上，80%以上的教师希望能得到课程教学专业技能方面的培训，如教师专业技能培训、课堂教学组织、学生行为习惯培养等方面实用性较强的培训；部分老教师渴望能对他们进行计算机应用能力方面的培训；年轻教师则渴望对他们进行教研论文方面的指导。2、培训方法上，教师比较倾向于现场连续观摩的方式，对在线学习年轻教师比较支持，老教师因电脑知识的缺乏有些力不从心。3、培训时间上，80%教师选择培训1个月以上，且其中有70%希望脱产培训。五、培训建议在座谈会中，我们针对调问卷中的重点问题，与教师进行了交流，交流中，我们发现：1、教师普遍认为培训方式要灵活多样，既可以网上学习，也可以实地考察，还可以集中授课，专家到校实地指导。这样可以满足不同年龄层次教师的需求。2、培训内容上，则要求有针对性。特别是我们农村学校，学生基础不高，部分专家的授课内容不适合学生实情，若采用专家的方法上课，则效果不好。因此，教师普遍希望培训能针对学校实际，多解决实际问题，少谈理论。3、培训时间和经费保障上，绝大多数教师倾向于脱产培训1个月以上，认为脱产培训一能有利于放下杂事，静下心来学习；二是能有机会走出去观摩学习，避免纸上谈兵。三是认为当前培训主要集中在上课时间，教师一边要上课备课，一边要接受培训，工作较累；放在暑假，教师则认为占用了假期时间，积极性也不高。教师渴望除了集中培训外，能多走出去，在平时工作中，希望上级主管部门能多开展各种教研活动，同时在经费上能予以保障，避免因经费问题而限制教师走出本校门。附件：谕兴中学教师培训需求问卷调查问卷为科学规划，实施好教师培训工作，更进一步提高教师的教育教学能力,特制作此问卷调查表，请您认真、如实完成以下问卷，您提供的信息及建议将成为我们制定方案、改进工作的重要依据和参考，衷心感谢您的合作！一、个人基本情况（请在所选项前的标号上打“√”）1、在授课过程中您采用的教学方法是：（）A、较便捷相对传统的教学方法B、使用计算机等现代教育技术与传统教学方法相结合C、其它（请填写）：2、在授课过程中您采取的教学手段有：（）A、没采取什么手段B、自制教具、挂图等C、制作课件并借鉴同行的方法3、在授课过程中除了上课外您还对学生开展了如下教育形式：（）A、办小报B、开展研究性学习C、组织学科竞赛D、什么都没做E、其它（请填写）：4、您采取过哪些方法充实教学内容？（）A、购买相关资料、书籍B、上网搜寻C、找同事或图书室借资料D、资料缺乏，没有采取什么措施充实教学内容E、其它（请填写）：5、授课完后您进行过如下活动：（）（本题多选）A、写教学后记B、写教学体会C、自我评价D、贴标签进行教学研究的积累E、撰写教研论文F、什么都没做G、其它（请填写）：二、培训需求情况1.您认为您需要哪类的教师培训：(多选，按照优选顺序填写，并注明各类选项中的小选项)A课程类的（如语文、数学、英语等）B兴趣类的（如美术、音乐、跳舞等）C、技能类的（如计算机、综合实践等）D、管理类的（教育管理、班主任管理等）E、心理辅导（教学心理、学生心理等）F、其它请写（越具体越好）2.您最希望获得哪些方面内容的培训？A.教育理念B.教学方法C.专项技能培训D.其它请写：3．您个人目前在教学中最需要的知识有哪些？（）(多选，按照优选顺序填写)A．任教学科专业与前沿知识B．对课改、新课标、新教材理解与把握的知识C．青少年学习心理方面知识D．教师专业发展方面的知识4.在“教育教学专业能力”方面，您认为目前较欠缺的方面是:（）(多选，最多选4项，按照优选顺序填写)A.多媒体、信息网络的应用能力B.分析处理教学内容、整合课程教材的能力C.教育科研和论文撰写能力D.运用现代教育教学评价能力E.课堂教学过程的组织与监控能力F.课堂教学话动的实施能力G.设计教学模式、实施教学方案的能力H.科学的教育方法和创新教育能力I.人际交往与师生沟通能力J.其它（请填写）：5.在班主任管理方面，您认为需要增加哪些培训？（）(多选，最多选3项，按照优选顺序填写)A.学生良好行为习惯、学习习惯的培养B.如何与家长密切沟通C.如何利用各种活动，培养学生的集体荣誉感、凝聚力，遵守纪律的意识D.如何做好留守学生和后进生的工作E.怎样培养班干部6.在提高教师教育科研能力培训中，您最感兴趣的是：（）(多选，最多选3项，按照优选顺序填写)A.如何选题B.教育研究方法C.教育叙事研究D、教学案例研究E.如何撰写研究报告F.如何将研究成果用于教学实践7.您希望参加的集中培训教学形式有：（）(多选，最多选4项，按照优选顺序填写)A.专家讲座、报告型B.与专家研讨互动、交流对话型C.观摩名师课堂教学型D.案例评析、参与式培训型E.专题沙龙型F.同行介绍经验、教学展示、共同研讨型G.教育故事型H.在专家的指导下自学－反思型I.实地参观考察型J.在专家的指导下进行课题研究型K.其它：：8.在下列培训师资中，您最喜欢的授课教师是：（）(多选，最多选4项，按照优选顺序填写)A.课改专家B.高校教授C.教科研人员D.经验丰富的教学一线骨干教师E.教材编写者F.教育行政部门领导9.您认为对教师培训进行考核评价的方式主要是:（）(多选，最多选3项，按照优选顺序填写)A.考试B.根据培训课程完成相应的作业C.提交论文或撰写培训心得D.提交教学案例或现场说课E.建立基于培训课堂表现的纪实档案10.您以为影响培训满意度的主要因素是（）A.培训课程与师资B.培训管理与服务C.食宿条件11.如果选派您参加集中培训，您认为一次集中培训（）天最合适。A.7B.15C.30D.一个月以上12.您参加培训的期待是：（）（多选，最多选3项，按照优选顺序填写）A、获得适用的新知识B、获得新的理念C、理顺教学工作中的一些模糊概念D、获得可以在工作上应用的一些有效的技巧或技术E、帮助对过去的工作进行总结反思F、其它（请填写）：13.您关于教师培训方面的建议或其他项目补充：