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龙源期刊网共享教科书平台建立作者：赵雷骆瑜李超鹏邢洲鸣来源：《现代营销·理论》2020年第06期摘要：经济共享是随社会发展的必然趋势，目前市场是已有的共享产品种类不多。随着商业模式的发展，共享产品的种类不断增加，有关共享教科书的商业计划及实施企业数不胜数，但对于教科书的共享很少有人问津。关键词：共享;教科书一、共享教科书平台建立的可行性目前市场上的二手书平台，有只提供平台让卖家与买家交易的，如闲鱼、转转等;也有平台从卖家手里收书，经过消毒包装处理等再卖给买家的，如多抓鱼、渔书等;也有从高校合作点收书的平台，如丁书网、二手书教材网、有路网等。为什么会有那么多人择做二手书？一是国家政策鼓励教科书循环使用;二是在校大学生对二手教科书有需求;三是市场环境有利于共享教科书的发展。上海实行垃圾分类政策，“垃圾分类新时尚”，回收共享教科书可以减少纸质垃圾，绿色环保，符合国家产业政策。随着经济的发展，木材成本、纸张成本、人力成本、物流成本增高导致教科书价格上涨，为教科书共享提供了条件。在校大学生环保意识也日趋增强，利用二手书的人越来越多，教科书共享将成为趋势。互联网+的时代，新媒体技术飞速发展，信息整合更加便捷，共享平台建立和推广也更加容易。根据2019市教委提供的上海高校学生数据显示，上海有大学生近70万，学生群体数量庞大。按照20%的使用率，上海在校大学生依然有近14万名以上会使用，如果每人每学期只用1本书，那半年共享教科书的使用次就有14万次左右;全国在校大学生约有4000千万，如果每人每学期使用5本教材，有20%的学生使用，每学期约有4000万本书供学生循环使用，每本书15元计算，每学期可减少支出6亿元。可见，二手教科书的需求空间巨大，但对出版等行业市场冲击巨大。由此可见共享教科书平台建立并非不可行。二、二手教科书使用现状龙源期刊网（一）初步调查显示，上海工程技术大学高等职业技术学院有90%以上的同学有意愿使用二手教科书，但以1644172模具制造与设计二班为例，只有47%的人使用了二手教科书，其中有19%的同学的教科书来自学长。其余约53%的同学大部分不知道获取二手教科书的途径。（二）大部分学生在平台购买二手书时，运费加书价格，和在校购买价格相差不是很多，很多学生觉得麻烦，所有放弃了购买二手书的行动。（三）书籍使用后学生普遍卖给废品回收站，少数人利用闲暇时间把书放在闲鱼等平台进行出售。对此，出售给回收站一般价格在0.8-1.2元/KG，对于买书的价格无疑是相差甚远，甚至在网上都流传出“我花了一袋子钱，买了一袋子书，把书卖掉以后，我发现我却买不起一个袋子”的感慨。三、在上海工程技术大学高等职业技术学院实地操作（一）书籍准备我们通过联系校方宿舍管理员和即将毕业的同学，确认即将毕业同学的寝室，进行“扫楼”宣传，对于毕业生的书籍进行回收，以高于流动废品回收的价格进行购买，购买价1元/KG，并到寝回收。（二）书籍管理1.我们将回收书籍分类放在班级宿舍，以免发生安全隐患;2.向校方寻求下学期学生所用书籍预用目录;3.把未在预购目录中的书籍以1.3元/KG出售给大型回收站，以填补时间支出;4.对所有书籍进行电脑录入，对书名、数量及ISBN进行统计;5.主要通过ISBN对书籍进行寻找。（三）平台推广1.我们本着让学生减少生活支出，引导价值观的方式与学校周边10余学生常去的饭店小吃进行合作，爱心商家承诺凡是我校学生，到店消费均享受7.5-8.5折不等;甚至有馄饨店针对我校学生到店消费送饮品，而且优惠绝不对外开放;2.对于教科书我们采取1元每学期的使用费用，对于四六级，专升本等教材我们进行五折“出售”，但凡是考试通过者，我们给予全部返还;龙源期刊网我们一样通过“扫楼”的方式进行推广，半小时左右平台关注数上升120人。（四）实施结果由于推广时较晚，学生已经与学校签订了自愿购书协议;效果并不是很好，本校有约50人使用二手教科书，为学生减少支出约2500元。四、共享教科书平台建立绝对可以做（一）为什么要做共享教科书平台1.引用商业大佬刘强东的一句话“赚了钱的就是大爷，有了钱就是牛X，只要能赚到钱立马就能变为神人，只要是能赚到钱了，老板就是能人，有钱一切是对的，有钱就是能人，有钱就是神人，赚了钱就是好公司，就是这种劣质的文化和价值观，社会价值观导致了中国商业社会，几十年来的畸形，迄今为止解决不了。”这句话是批判中国商业社会，但是我对他的理解在另一个层面，商业社会如此，那我们大学生在校的时候书籍就是一个支出，我问过很多高三的学生以大学想学什么专业，很多人的说法言外之意都是说选好就业的专业，赚钱的专业。做共享教科书平台，不赚钱，更多的是体现企业社会责任，通过履行这份责任，或多或少都会影响当代年轻人，所以不赚钱的行业依旧需要有人去做，我是磨豆腐的那我就好好的磨豆腐，做好自己该做的事情，我们的祖国才会更加繁荣。（二）哪些行业做起来更加容易1.快递行业（二手书籍不通过物流的方式，很难在大范围运转起来，快递行业运作更加节约成本）;2.互聯网巨头（互联网巨头获取数据，进行分析，资源调配更加便捷）;3.出版社联合共同经营（舍去利益，只为学生，进行公益运作;我志愿，我快乐;出版社是书籍的生产家，传承知识，它们或许更加有责任，更加有看法）。五、共享教科书平台建立是一个项目共享平台教科书是我在校的一个大学生创业的项目，该论文是项目的一个成果。但通过具体实行情况，我一个学生根本支撑不起。但我不会放弃，我想呼吁更多的商业人士，去做这件事，体现一个企业真正的社会价值，社会责任。龙源期刊网明天会更好！