搜索
戴氏教育精品堂培训学校名校冲刺Unit1-4一、考点、热点回顾Lesson1.Narrator：MeetSandyandSue!Narrator：ThisisSue'sclass.Narrator：Herteacher'sMrCrisp.MrCrisp：Whichisyourpen,Sue?Sue：Theredpen,sir.MrCrisp：Hereyouare,Sue.Sue：Thankyou,sir.单词：1.meetNicetomeetyou.见到你很高兴Haveameeting开会2.andyouandI我和你3.This反义词：that4.is（Be动词）妈妈有三个儿子：am,is,are.口诀：我用am你用are;is跟着他她它；复数全部都用are.5.classclass1一班classroom教室classmate同学6.herherclass她的班级hermother她的妈妈7.teacher老师teach教8.Mr.先生MrLi李先生Mr+姓9.Which特殊疑问词，引导特殊疑问句放在句首10.your你的，你们的yourpenyourclassyourteacher11.the定冠词，特指12.sir先生单独使用，后面不跟姓，首字母小写13.here这儿反义词：there那些14.are同is口诀15thankthanksthankyou16.Hereyouare给你17.blueabluesea一片蓝色的大海Onceinabluemoon千载难逢18.greengreenhand新手greenhouse温室花房19.schoolbag书包handbag手提包backbag双肩包20.rubber=eraser橡皮关键句型1.MeetSandyandSue!祈使句祈使句:a.省略主语b.动词开头c.表示命令，请求，要求等2.ThisisSue’sclass.’sa.表示。。。的所有格不能拆开如mother’sb.is的缩写，表示是。如：itis=it’sherteacher’sMr.Crisp3.Whichisyourpen,Sue?特殊疑问句：(1)不能用yes,no来回答(2)读时用降调(3)用特殊疑问词引起名词所有格的用法名词在句中表示所有关系、所属关系、动作执行者及动作承受者等意义时常需用所有格形式。名词所有格也称为属格、主格，它主要包括's所有格、of所有格和双重所有格三种表现形式。一、's所有格的用法1．表示有生命的东西的名词末尾加's。例如：Jim'sbedchildren'stoysthefox'stail2．以-es或-s结尾的名词末尾加's。例如：thestudents'booksTeachers'Daymyboss'office3．有些表示时间、距离、度量衡、价值、自然现象、国家、城镇等无生命东西的名词，也可以加's构成所有格。例如：today'snewspaperfiveminutes'walkaton'sweightadollar'sworthofstampsthemoon'srays4．表示两者共同拥有的人或物（共有）时，只需要后一个名词加's（或'）即可。如果表示两者各自的所属关系（各自所有），则每个名词词尾都加上's（或'）。例如：JoanandJane'sroom（房间属二人共同所有）Joan'sandJane'sroom（指Joan和Jane各自的房间）5．'s所有格所修饰的词的省略现象（1）表示诊所、店铺或某人的家等地点名词，其名词所有格后的被修饰语常常省略。例如：Imetheratthedoctor's（office）．我在诊所遇见了她。Hehasgonetothetailor's（shop）．他到服装店去了。ShewenttoMr．Black's（house）yesterday．她昨天到布莱克先生家去了。（2）名词所有格所修饰的词，如果前面已经提到过，往往可以省略，以免重复。例如：Whosepenisthis？It'sTom's．这是谁的钢笔？是汤姆的。Thebikeisnotmine，butWangPinpin's．这辆自行车不是我的，是王品品的。二、of所有格的用法of所有格由of加名词构成，其用法归纳如下：1．of所有格一般用于无生命的东西的名词中。例如：amapoftheworldthestoryofaherothetitleofthefilm2．用于名词化的词。例如：thesticksoftheblind盲人的拐杖3．修饰词较多时也可用of所有格。例如：theverylongandgracefultailoftheblackcat黑猫的又长又美的尾巴4．表示有生命的东西的名词，有时也可以用of所有格。例如：thechildrenofthefamily那家的孩子们某些of所有格和's所有格可以互换。thesonofapoorpeasant＝apoorpeasant'sson一个贫农的儿子但有时含义却不相同，请比较下面的例子：anoldwoman'sstory（一个老妇人讲自己的身世）thestoryofanoldwoman（别人讲一个老妇人的身世）三、's所有格和of所有格可以表示下面的关系：1．所有关系thestudents'readingroom学生阅览室2．主谓关系thearrivalofthetrain火车的到达3．动宾关系thesearchofknowledge知识的探究4．同位关系thenameofKate凯特这个名字四、双重所有格及其用法's所有格和of所有格两种所有格形式结合在一起，构成of＋所有格形式，即双重的所有格。它通常表示部分观念，即全体中的一部分，在意义上与oneof．．．相似，它主要修饰of短语之前的那个名词。此外，双重所有格与指示代词连用时，常带有感情色彩，如赞赏、不满、厌恶等。它的主要形式如下：1．名词＋of＋名词性物主代词。例如：agoodfriendofmine我的一个好朋友aninterestingstoryofhis他的有趣的经历2．名词＋of＋'s所有格。例如：Heisafriendofmysister's．（＝oneofmysister'sfriends）他是我姐姐的一个朋友。LookatthatlongnoseofJack's．看杰克的那个长鼻子。（感情色彩）试比较：apictureofXiaoZhang小张（本人）的照片apictureofXiaoZhang's小张（具有的照片中）的一张照片此外，不定冠词、数词、某些不定代词（some，any，many，no，few等）以及which等限定词，一般不与形容词性物主代词或's所有格等一起放在名词前修饰名词，而采用of所有格或双重所有格形式。例如：mostofthestudents学生中的大多数threeofthem他们中的三个人Ihavereadsomebooksofhis．我读过他的一些书。WhichbookofQiongYao'shaveyouread？你读过琼瑶的哪一本书？五、's所有格、of所有格和双重所有格三者之间的细微区别请仔细比较下面三句话：1．SheisMary'sbrother'sfriend．2．SheisafriendofMary'sbrother．3．SheisafriendofMary'sbrother's．1句用的是's所有格，侧重说明她和Mary的哥哥是朋友关系，突出friend一词。2句用的是of所有格，侧重说明她和Mary的哥哥是朋友关系，强调突出了Mary'sbrother。3句用的是双重所有格，侧重说明Mary哥哥的朋友不止是一个，她只是其中的一个。Lesson3Narrator：ThisisSandy'sclass.Narrator：Histeacher'sMissWilliamsMissWilliams：Whoseisthiscap?Tom：It'sSandy's,MissWilliams.MissWilliams：Sandy!Sandy：Yes,MissWilliams.MissWilliams：Comehere,pleaseSandy：Yes,MissWilliams.MissWilliams：Isthisyourcap?Sandy：Yes,itis.MissWilliams：HereyouareSandy.Sitdown,please.Sandy：Thankyou,MissWilliams.单词：1.his他的（所有格）主格Iyousheheittheywe所有格myyourherhisitstheirour2.Miss对应词Mr.3.Williams姓4.whose谁的who谁5.cap帽子（前沿帽）hat帽子（全沿帽）6.it代词7.yes升调（什么事）降调（是的）反义词：no8.come反gosit反standup反downstandup反sitdown9.please放在句首句尾都可以句型1.ThisisSandy’sclass.所有格…的2.Histeacher’sMissWilliams.缩写…是3.Whoseisthiscap?=Whosecapisthis?4.It’sSandy’s.(省略句)It’sSandy’s(cap)5.Isthisyourcap?(一般疑问句)Yes,itis\No,itisn’t6.WhichbookisSandy’s?----Thegreenbook.语法：(1)whose引导的特殊疑问句（2）Isthisyourcap?等一般疑问句（3）形容词性物主代词(所有格):his,her,my,your,its,our,their主格he,she,I,you,it,we,they二、经典例题I、根据首字母提示补全单词：(10分)1.——Thisisyourpen,Tom.Hereyouare.——Tyou,sir.2.——Wisyourpencil,Sue?——Theredpencil.3.R红，y黄，b蓝色像海洋；b黑，purple紫，g环保我最棒。4.“来”是c，“去”是g；“是”读y，“不”读n；朗读英语真顺口。II、问答搭配:(10分)Nicetomeetyou!It’sabook.What’syourname?Nicetomeetyou,too!What’sthis?I’mfine!Thankyou!Howareyou!Howdoyoudo?Howdoyoudo?MynameisBill.III、用所给词语的适当形式填空：(20分)1.——Isthis(you)bag?——Yes,itis.2.——Thisis(Sue)class.3.(he)teacherisMissWilliams.4.September10this(teacher)Day.5.(she)teacher’spenisred.6.(Tom)umbrellaisblack.7.The(boy)rulerisbrown.8.——Isthis(Crisp)ball?——No,itisn’t.9.(Jim)cariswhite.Look!Heisinthecar.10.——Whoisthatboy?——Oh,(his)isMrClark’sbrother.三、课堂练习一.英译汉。Sandy’sclasshisteachercomeheresitdown:standupyourcap二.用所给词语的适当形式填空：1、(he)teacher’sMissWilliams.2、(she)teacher’sMrCrisp.3、Thisis(Sandy)class.4、Isthis(you)cap?5、Theyellowbookis(Sue).、用be动词(am,is,are)的适当形式填空：1、Tom’sbookred.2、ThegreenschoolbagSandy’s.3、Whichyourpen?4、--Hereyou,Sandy.—Thankyou,sir.5、ISandy.Myrubb