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怪兽义务教育教科书·美术二年级（下册）第13课一天，森林里来了一位神秘的客人。引来了很多动物朋友它的样子很奇怪，能为它取个名字吗？怪兽动物朋友要帮怪兽找家人，于是请来了乌龟爷爷。龙麒麟按听完故事，请滑动鼠标进入下一页听故事神秘的客人是谁呀？麒麟有以下哪些动物的特点？替代说一说小组图片中的动物有哪些特点与优势？青铜怪兽（春秋）让我们认识一下怪兽家族的其他成员吧！牺背立人擎盘（战国）西汉时期三彩双角双翼蹲兽(唐)镇墓兽彩绘泥塑镇墓兽(唐)西汉玉佩想一想，古人为什么把怪兽的玉佩戴在身上？有什么作用吗？驱灾辟邪猪的耳朵、犀牛的角、人的脸、鸟的翅膀、兽的身体，会是什么样呢？想一想从书中找到它了吗？怪兽的五官有什么共同特点？眼睛大向上倾斜鼻子大鼻孔外翻嘴巴大张嘴露齿夸张想象变形你们能把这些怪兽贴到小组图片中适当的位置吗？你贴对了吗？朋友们，你们有什么困难需要我帮助的吗？我们的家园正在遭受破坏我们希望有更多的怪兽朋友加入我们的队伍同学们，让我们一起动手制作更多的怪兽吧！重建动物的美丽家园。怎样利用这些材料呢？你还想怎么利用纸袋呢？纸袋纸盘你还想怎么利用纸盘呢？纸盘垃圾袋你还想到了哪些材料可以制作怪兽呢？哪组设计的怪兽形象最新颖？哪组表演的童话剧最精彩？看！怪兽还走进了我们的家庭生活！