普通话训练-课件

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普通话朗读训练字词音读训练字词音读训练主要为测试的第一和第二项服务学习普通话语音包括发音和正音两方面。发音准确是语音学习的最基本要求,正音是一种记忆训练,需要学习者日积月累。坚实、明亮、饱满——谈单音节字词的朗读读单音节字词的要求首先是正确。这里的“正确”要求相当高,不仅要读音正确,还要读得方方正正、完完整整、清清楚楚,丝毫的马虎都有可能将“正确”推向“缺陷”。读单字为避免“缺陷”扣分,关键是把该字音节中的声、韵、调读得完美正确。为此单音节字词的朗读要求一定要“坚实、明亮、饱满”。声母部分训练目标掌握普通话21个声母的发音部位和发音方法,读准每个声母;了解各自方言中声母与普通话声母的发音及运用的差异,找出对应关系;结合运用分辨的规律与方法进行记忆,做到发音准确、自然。一、声母概述(一)声母表:(21个+零声母)bpmfdtnlɡkhjqxzhchshrzcs(二)声母的发音特征:气流在发音器官中受到一定的阻碍,由于阻碍的部位和解除阻碍的方式不同,就产生了不同的声音。(三)声母的分类发音部位(气流受到阻碍的部位)双唇音bpm(上唇-下唇)唇齿音f(上齿-下唇)舌尖中音dtnl(舌尖-上齿龈)舌根音gkh(舌根-软腭)舌面音jqx(舌面前-硬腭前)舌尖后音zhchshr(舌尖[翘]-硬腭前)舌尖前音zcs(舌尖[平]-上齿背)发音器官示意图声母的发音方法发音方法指发音器官阻碍气流的方式和状况。成阻——持阻——除阻1、阻碍的方式:塞音bpdtgk擦音fhxshsr塞擦音jqzhchzc鼻音mn边音l阻碍的方式塞音:发音部位完全闭塞,堵住气流,然后突然打开阻碍,使气流迸裂而出,爆发成声bpdtgk擦音:发音部位不完全闭塞,构成气流阻碍的两个部分之间留一条窄缝,使气流从中挤出,摩擦成声fhxsshr塞擦音:发音部位先完全闭塞,堵住气流,然后打开一条窄缝,气流从中挤出。成阻时为塞音状态,除阻时为擦音状态jqzczhch鼻音:口腔部分的发音部位堵塞,软腭下垂,打开鼻腔通道,让气流从鼻腔里出来mnng边音:发音部位完全闭塞,迫使气流从舌的两边通过l2、声带状况:根据发音时声带是否震动分为清音、浊音两类清音bpfdtgkhjqxzhchshzcs(17个)浊音mnlr(4个)3、气流状况(塞音和塞擦音)根据发音时气流的强弱分:送气音ptkqchc不送气音bdgjzhz二、普通话声母辨正普通话语音系统中许多声母在我们方言中发音易混,主要有:平、翘舌音,f/h,n/l,舌面音和舌尖音,浊音r,和零声母音节等(一)双唇音bpm的辩证双唇音b容易读错的字褒bāo褒贬|褒义蓓bèi蓓蕾匕bǐ匕首鄙bǐ鄙薄|鄙人|卑鄙庇bì庇护|庇佑|包庇婢bì奴婢砭biān针砭。濒bīn濒临濒危濒于哺bǔ哺乳哺养哺育双唇音p容易读错的字炮制páo咆哮páoxiào抨击pēng澎湃péngpài纰漏pī毗邻pí癖好pǐ媲美pì扁舟piān大腹便便pián剽窃piāo湖泊pō居心叵测pǒ糟粕pò解剖pōu前仆后断pū奴仆pú风尘仆仆pú匍匐púfú瀑布pù一曝十寒pù扒手pá迫击炮pǎi滂沱pāngtuó双唇音m容易读错的字牤mānɡ牤牛芒mánɡ麦芒虻ménɡ牛虻娩miǎn分娩抹桌子mā抹黑mǒ阴霾mái闷热mēn闷气mèn愤懑mèn萎靡不振mǐ蒙头盖脸méng荒谬mìu酩酊mǐngdǐng蓦然回首mò牟取móu模样mú扪心自问mén朗读练习八百标兵奔北坡,北坡八百炮兵炮。标兵怕碰炮兵炮,炮兵怕把标兵碰。它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝,也许你要说它不美丽,——如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。——作品1号(二)fh的方音辨正训练1、学会正确的发音(掌握要领)唇齿音f----发音时上齿微触下唇,气流从唇齿缝间挤出来,激动阻碍点,声带不振动,口腔发出共鸣成声。例:府发肥否翻粉风福犯非逢法舌根音h----发音时舌根抬高接近软腭,中间留一窄缝,气流从窄缝挤出,激动阻碍点,声带不振动,口腔发出共鸣成声。例:虎花回活黄洪昏唤悔汉恒荒2、比较辨音(分清、记住、发准)(发音方法相同)(发音部位不同)f[清擦音]唇齿音h[清擦音]舌根音f(上齿—下唇)h(舌根—软腭)3、正音利用代表字类推(偏旁部首类推法)例:f方—放房防纺芳访仿坊妨肪…福—副幅富辐匐蝠…h化—花华哗桦铧货…奂—唤涣焕痪换…3、正音声旁联想法采用利用声旁辨别:声旁声母为b的字,其声母为f;声旁声母为gkj或声旁是以iuü开头的字,其声母为h。例:肥---声旁“巴”(b—f)唇音胡---声旁“古”(ɡ—h)舌根音4、发音训练(双音节词语的辨音)(h—f)花房化肥焕发恢复回访(f—h)防护繁华反悔丰厚返回诽谤—毁谤发布—花布反冲—缓冲船夫—传呼防范—防患俯视—虎势f—方法仿佛吩咐犯法芬芳丰富h—绘画黄昏辉煌挥霍毁坏回话唇齿音f容易读错的字梵fàn梵文氛fēn氛围气氛汾fén汾酒敷fū敷衍拂fú拂晓符fú符合辐fú辐射讣fù讣告复fù复杂阜fù阜宁甫fǔ杜甫腹fù腹地腹背受敌腹泻心腹f+u=hu(连云港)h+u=fu(东台、宿迁)谁言寸草心,报得三春晖。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。红凤凰,粉凤凰,红粉凤凰花凤凰。书费本费书本费(连说五遍)谷大虎、谷二虎,虎年桌上比画虎,不知谷大虎画的老虎像老虎,还是谷二虎画的老虎像老虎?(连说两遍)房胡子,黄胡子,新年到了写福字,不知道房胡子的福字写得好,还是黄胡子的福字写得好。绕口令练习化肥会挥发,黑化肥发灰,灰化肥发黑,黑化肥发灰会挥发,灰化肥挥发会发黑,黑化肥发灰挥发会花飞,灰化肥挥发发黑会飞花。《落花生》(作品26号)我们家的后园有半亩空地,母亲说:“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。作品26号我顺着林阴路望去,看见了一只嘴边还带黄色、头上生着柔毛的小麻雀。风猛烈地吹打着林阴路上的白桦树,麻雀从巢里跌落下来,呆呆地伏在地上,孤立无援地张开两只羽毛还未丰满的小翅膀。(三)zhchsh—zcs的辨音1、学会正确发音(江淮、吴方言)zhchsh发音方法:嘴微张,舌尖抬起抵在硬腭前端。除阻时,舌尖微微弹开一条窄缝,让气流从缝隙中摩擦通过。其中ch气流较强。例:zh—铡湛召炙冢窄伫拙ch—炽舂踹绰怅初谗戳sh—讪甩嗜晌少税束漱zcs发音方法:嘴微张,舌尖前端抵在上齿背后及齿龈前处形成阻碍,发音时,舌尖与上齿龈前端弹开一条窄缝,让气流从中摩擦通过。例:z—紫在咱怎足走最早c—词猜存灿从操仓翠s—思三送塞所僧桑随2.比较辨音(发音部位不同)zhchsh舌尖→硬腭前端(舌尖后音)(翘起)【翘舌音】zcs舌尖→上齿背(舌尖前音)(平伸)【平舌音】发音方法相同zhchsh︱︱︱zcs不送气送气清塞擦音清塞擦音清擦音3、正音(分清、记住、读准平、翘舌音节)利用代表字类推(偏旁部首类推法)例:采(平舌)—菜踩睬彩…中(翘舌)—种钟忠仲…运用声韵配合规律记忆例:zcs≠uɑuɑiuɑnɡuɑ抓爪刷耍…zhchshuɑi拽揣踹帅…uɑnɡ装窗双爽…sh≠onɡs—ong→送松耸宋颂诵…利用d、t帮助判断法例d(翘舌)t(翘舌)(冬)—zh(终)(台)—zh(治)(定)—zh(绽)(土)—sh(社)(登)—ch(澄)(堂)—ch(瞠例外字:1、声旁平舌而整字为翘舌如:崇、豺、瘦、渗、创、债、铡2、声旁翘舌而整字为平舌如:擦、怎、灿、速、暂3、多音字:如:琢磨:zhuomo—zuomo似乎sihu似的shide记少不记多:普通话平、翘舌声母常用汉字910个左右,平舌音在字约250个,利用这一特点,采用记忆少量的平舌音字后,就可以帮助分辨出大量的翘舌音声母的汉字音节了。词语辨读(分清平、翘舌)zh—z沼泽职责渣滓著作制造z—zh自治总之做主在职组织ch—c尺寸纯粹场次成材冲刺c—ch彩绸餐车操场辞呈仓储sh—s神色收缩上司深邃哨所s—sh诉说宿舍唆使四声扫射4、发音训练站住—赞助赏识—丧失诗人—私人商业—桑叶史记—死记筛子—塞子支援—资源秩序—自序山脚—三角输油—酥油主力—阻力近视—近似(3)平、翘舌音不分:连云港、沭阳、泗阳等地重点发平舌音通州一带重点培训翘舌音平、翘舌音朗读练习1、松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。2、日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。3、这是蚕,那是蝉,蚕常在叶里藏,蝉常在林里唱笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。红砖堆,青砖堆,砖堆旁边蝴蝶追,蝴蝶绕着砖堆飞,飞来飞去蝴蝶钻砖堆。市长是司长的同事兼上司。作为同事,司长送市长四十颗石子;作为上司,市长送司长四十只柿子。事实是市长不收司长的四十颗石子,司长不收市长的四十只柿子。石小四和史肖石石小四,史肖石,一同来到阅览室。石小四年十四,史肖石年四十。年十四的石小四爱看诗词,年四十的史肖石爱看报纸。年四十的史肖石发现了好诗词,忙递给年十四的石小四,年十四的石小四见了好报纸,忙递给年四十的史肖石。记住平翘舌曹操次子在侧坐,催促早餐送村左。曾赞蔡森速似梭,罪责邹随怎走错?三苏宋词遂咱诵,残散参差存四册。嘴才诉辞再思索,此兹祖宗全平舌。松塞寺,最杂脏,姊嫂洒扫栽蚕桑。粟穗葱蒜虽簇凑,脆笋刺丛穑色苍。灶造素菜惭琐碎,砸宿尊自总辎藏。斯私死寺遭贼宰,岁择俗塑舌平放。朗读练习(读准平、翘舌音节)生活对于任何人都非易事,我们必须有坚忍不拔的精神。最要紧的,还是我们自己要有信心。我们必须相信,我们对每一件事情都具有天赋的才能,并且,无论付出任何代价,都要把这件事完成。当事情结束的时候,你要能问心无愧地说:“我已经尽我所能了。”作品43号《我的信念》(四)zhchsh----jqx的分辨发音部位不同zhchsh(舌尖抵住硬腭前端)zcs(舌尖平伸抵住上齿背)jqx(舌尖抵住下齿背,舌面紧贴硬腭前端)◆发音时舌形不同zhchsh(舌尖----翘起)jqx(舌面前----隆起)jqx(舌面阻音)发音时,舌尖抵住下齿背,使舌面前部紧贴(j、q)或接近(x)硬腭前端。避免舌尖同时上抬,发成“尖音”(女国音,普通话中无尖音)。发音体会练习词语对比辨读嫉妒—制度几条—纸条白漆—白痴揪到—周到稀饭—师范齐到—迟到向来—上来囚牢—酬劳细席—事实君子故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅著花未。清风明月苦相思,荡子从戎十载余。征人去时殷勤嘱,归雁来时数附书。稀奇稀奇真稀奇,麻雀踩死老母鸡,蚂蚁身长三尺六,八十岁的老头儿躺在摇篮里。绕口令故事用工资买公鸡是投资还是投机?(供舌尖声母z和舌面声母j对比发音练习用)拿大工资的买下大公鸡,想投资不想投机;拿小工资的买下小公鸡,想投机不想投资。不久,投资的要投机,投机的要投资。接下来,拿大工资的把大公鸡卖给拿小工资的;拿小工资的把小公鸡卖给拿大工资的。不知拿大工资的买了大公鸡又卖了大公鸡,是真投资假投机,还是真投机假投资?也不知拿小工资的买了小公鸡又卖了小公鸡,是真投机假投资,还是真投资假投机?作品40号享受幸福是需要学习的,当它即将来临的时刻需要提醒。人可以自然而然地学会感官的享乐,却无法天生地掌握幸福的韵律。灵魂的快意同器官的舒适像一对孪生兄弟,时而相傍相依,时而南辕北辙。利用方言与普通话语音对应关系帮助记忆普通话方言例字zhanjian粘展盏瞻毡…zhejie这者蛰遮浙…chanqian忏搀阐馋缠…cheqie(qi)车扯彻撤掣…shanxian闪扇苫善…shexi社设舌舍蛇…(五)n、l的辨音练习(江淮西北区)n、l发音原理:鼻音n(舌尖中、浊、鼻音):发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭下降,打开鼻腔通路,气流振动声带,从鼻腔通过冲开舌尖的阻碍,口腔、鼻腔发生共鸣。(注意把舌尖两侧与上腭完全贴紧闭合,使气流只能从鼻腔透出)例:能奶怒暖鸟南牛农l(舌尖中、浊、边音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