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初中各年级英语难点英语初一上册本册内容轻松愉快，分主题组织整个结构，涉及日常生活中的文具、亲戚称呼、运动物品、蔬菜水果、服饰和业余爱好四、重点语法1.冠词★2、代词①指示代词★②物主代词★★3、含be动词的一般疑问句★4、一般现在时中have的用法★5、可数名词与不可数名词★★6、数词基数词与序数词7、特殊疑问句★★在15年或14年中考试卷出题分析考的题目号：15年中考试题27283032333596，14年中考试题3335占分：9分考察内容：定冠词区别及用法；人称代词、物主代词在具体情境中的辨析及使用；特殊疑问句中的特殊疑问词的选择；可数名词与不可数名词的区别；含有be动词与含有dodoes一般疑问句的区别及对应回答、对应否定句式的考察；基数词与序数词的应用；特殊疑问句的含义、特殊疑问词的选择以及在情景交际中的选择。难度系数：较简单，易得分互动例题：（15年）27.—Excuseme,Helen.What’sthisinEnglish?—It’s__________tomato.A.aB.anC.theD./A【解析】考查冠词的辨析。句意：—打扰了，海伦，这用英语怎么说？—（它）是土豆。此处表示泛指数量的“一”用a或an，又tomato的第一个音标是以辅音音素开头，故其前用不定冠词a。（15年）28.—Where’syoursister?—Idon’tknow.Is_________inthebedroom?A.heB.sheC.himD.herB【解析】考查人称代词的用法。he是人称代词的主格，指男性；she是人称代词的主格，指女性；him是人称代词he的宾格，指男性；she是人称代词she的表格，指女性。由句意知，充当句子的主语应该用人称代词的主格，此处用she（15年）30.—___________isyourfavoriteday?—Monday.BecausewehaveP.E.andmusic.A.WhyB.WhoC.HowD.WhatD【解析】考查特殊疑问词的辨析。why为什么；who谁；how怎样；what什么。（15年）32.I’malittlehungrynow.Ionlydranksome__________beforeIcametoschool.A.breadB.milkC.bananaD.noodleB【解析】考查名词词义辨析与可数不可数名词。bread面包；milk牛奶；banana香蕉；noodle面条。根据句意可知，与drink连用，表示“喝”的名词只有milk，并且some后加可数名词复数或不可数名词。（15年）33.—Peter,__________yourcousingoodatscience?—Yes,heis.Heoftenhelpsmewithmyscience.A.doB.doesC.areD.isD【解析】考查动词时态辨析do用于一般现在时，是助动词或动词原形；does用于一般现在时第三人称形式，是助动词或动词三单形式；are用于一般现在时，其主语是非三单；is用于一般现在时，其主语是三单。根据句意可知，本句考查短语begoodat，意为“擅长于”，因句子的主语yourcousin表示第三人称单数形式，故be动词应该用is(14年)33.AuntSallyhas_______children,twoboysandtwogirls.A.fourthB.fortyC.fourteenD.fourD【解析】考察数词的用法，A第四，B四十，C十四，D四。根据句意，应该选四个（15年）35.—HowmanyAmericanstudentscametovisityourschoolyesterday?—Nine.FivearefromNewYork,andtheother_________arefromBoston.A.twoB.threeC.fourD.fiveC【解析】考查数词的用法。本题考查数词的计算：9-5=4。故选C(14年)35.—________didyoubuyyoure-dictionary,Frank?—Twodaysago.A.WhyB.WhenC.HowD.WhereB【解析】考察特殊疑问词的意思。A为什么，B什么时候，C怎样，D哪里。根据答语四天前可知应选B（15年）96.Iaminterestedincollectingstamps.(改为否定句)I________________________interestedincollectingstamps.【解析】考察含有be动词的否定句。答案amnot出题陷阱分析：1.物主代词中形容词性物主代词与名词性物主代词用法区别为易错点2.关于一般疑问句与选择疑问句的回答，学生易混淆，如单选43题考察了选择疑问句的回答3.关于可数与不可数名词的分类，不可数名词要特殊记忆4.关于一般疑问句的回答较简单，但学生容易忽视人称代词的选用，如33中yourcousin容易被误解，错选为are5.定冠词考察中，定冠词用法辨析；a与an的用法区别要注意学生易忽视的单词初一下册本册内容逐渐加深，在让学生表达喜欢什么的基础上还引导学生说出喜欢什么的原因，这就是涉及观点的表达，如何有条理的组织语言是努力的方向。四、重点语法1.情态动词can的用法★★2、Whattime引导的特殊疑问句及时刻的表达法3、How引导的特殊疑问句★4、祈使句的用法★★5、Why引导的特殊疑问句及形容词的用法6、现在进行时★★★7、Therebe★8、一般过去时★★在15年或14年中考试卷出题分析考的题目号：15年中考试题383951639297，14年中考试题3140占分：8分考察内容：情态动词的用法区别；一般过去时与现在进行时的用法考察；祈使句的判断及用法；How引导的特殊疑问句中对特殊疑问词的考察难度系数：较简单互动例题：(14年)31.—Whoseskirtisthis?IsitSue’sskirt?—No,itbehers.It’stoobigforher.A.MustB.shouldC.canD.can’tD【解析】考察情态动词的用法。A一定，B应当，C能，D不可能。根据句意，对于她来说太大了，所以选择一定不是她的。（15年）38.—Howlongdoesit__________togettothestationbytaxi?—Aboutanhour.A.useB.haveC.takeD.spendC【解析】考查动词辨析。use使用；have有；take花费，主语通常是物或形式主语it；spend花费，主语通常是人。根据句子的主语是it，可知本句的谓语动词应该用take，表示“花费”。（15年）39.—David,____________youpleasesweepthefloorandtakeoutthetrash?—OK,Mum.A.couldB.mayC.shouldD.mustA【解析】考查情态动词的用法could能，会，可以，是can的婉转形式；may可能，可以，常用于委婉的请求；should应当，应该；must一定，肯定，必须。根据句意可知，本题考查句型Will/Would/Can/Couldyouplease…?意为“请你做某事，好吗？”，其中would与could均表示婉转形式。(14年)40.—Areyourparentsathome,Jane?—No.They________takingawalkinthepark.A.doB.areC.willD.haveB【解析】考察现在进行时及助动词的用法，根据第一句句意知，“他们正在公园散步”，现在进行时的结构am/is/are+doing.（15年）51.—__________ontheTV,Jim.I’dliketowatchtheeveningnews.—OK,Dad.A.TurnB.TurnsC.TurningD.ToturnA【解析】考查祈使句。本句人称前有逗号，可判断它是肯定的祈使句，应用动词原形开头。（15年）92.Whenshewasalittlekid,shemadeupstoriesaboutherpets,andherfriends（92）______theminteresting.found【解析】考察并列连词和一般过去时。在这个并列句中前一分句中谓语动词是madeup，因此后一分句的谓语动词也应用一般过去时found（15年）97.Thesupermarketistwomilesfromthehotel.(就句子画线部分提问)______________________isthesupermarketfromthehotel?Howfar【解析】此处“twomiles”表示从酒店到超市的路程，对路程提问用howfar。出题陷阱分析：1.情态动词的综合运用考察，学生经常出错的地方如mustn’t的意义，关于must的否定回答，can’t的意义，need的意义及用法，情态动词表委婉的用法区别，should用法2.祈使句的考察中，学生有时出现判断困难，易于一般现在时混淆3.how引导的特殊疑问句的不同疑问词的区分4.一般过去时与一般现在时在选词填空中的辨析与应用5.therebe句型的就近原则及肯否定回答也易出错本学期期中考试重点分析：初一下期中考试范围：Unit1—Unit6重点知识：情态动词can的用法Whattime引导的特殊疑问句及时刻的表达法How引导的特殊疑问句，询问交通方式，路程远近，时间祈使句的用法Why引导的特殊疑问句及形容词的用法现在进行时的考察初二上册与其他年级哪些知识点相关二、重点语法1.不定代词★★2、一般过去时★3、频度副词★★4、形容词、副词的比较等级★★5、动词不定式★6、一般将来时★★7、可数名词与不可数名词★8、含有if引导的条件状语从句★三、考点扫描1.一般过去时；2.一般将来时；3.情态动词can,may和must,haveto的用法；4.时间状语从句和条件状语从句；5.本单元学过的词汇、短语和句型；6.本单元学过的日常交际用语。考试形式可以是单项填空、完型填空、短文填空和完成句子在15年或14年中考试卷出题分析考的题目号：15年中考试题363739424449505394104，14年中考试题4345占分：10分考察内容：不定代词意义辨析及用法；频率副词的的用法形容词、副词比较级及最高级的用法；一般将来时的运用，时间状语从句与条件状语从句的考察；非谓语动词的正确形式；感叹句的用法难度系数：较简单互动例题：（15年）36.Jeffexerciseseveryday.Heisthe____________inhisclass.A.longerB.longestC.strongerD.strongestD【解析】考查形容词辨析longer更长；longest最长；stronger更强壮；strongest最强壮。根据句子的inhisclass可知，本题考查形容词的最高级，（15年）37.—Wholivestogetherwiththisoldwoman?—__________.Shelivesalone.LiJingandIcometoseehereverySaturday.A.NobodyB.SomebodyC.AnybodyD.EverybodyA【解析】考查不定代词辨析。Nobody没有人；Somebody某人，有人；Anybody任何人；Everybody大家。根据“她独自居住”可知“没有人与这位老妇人一起居住”（15年）39.—David,____________youpleasesweepthefloorandtakeoutthetrash?—OK,Mum.A.couldB.mayC.shouldD.mustA【解析】考查情态动词的用法。could能，会，可以，是can的婉转形式；may可能，可以，常用于委婉的请求；should应当，应该；must一定，肯定，必须。根据句意可知，本题考查句型Will/Woul