15.3 第2课时 分式方程的应用精选练习2

第2课时分式方程的应用一、选择题1．货车行驶25千米与小车行驶35千米所用时间相同,已知小车每小时比货车多行驶20千米,求两车的速度各为多少?设货车的速度为x千米/小时,依题意列方程正确的是Ａ．203525xxＢ．xx352025Ｃ．203525xxＤ．xx3520252．甲车行驶30千米与乙车行驶40千米所用时间相同，已知乙车每小时比甲车多行驶15千米，设甲车的速度为x千米/小时，依题意列方程正确的是()A．30x＝4015xB．3015x＝40xC．30x＝4015xD．3015x＝40x3．某学校学生进行急行军训练，预计行60千米的路程在下午5时到达，后来由于把速度加快20%，结果于下午4时到达，求原计划行军的速度。设原计划行军的速度为xkm/h，，则可列方程（）A．1%206060xxB.1%206060xxC.1%2016060）（xxD.1%2016060）（xx4．为保证达万高速公路在2012年底全线顺利通车，某路段规定在若干天内完成修建任务.已知甲队单独完成这项工程比规定时间多用10天，乙队单独完成这项工程比规定时间多用40天,如果甲、乙两队合作，可比规定时间提前14天完成任务.若设规定的时间为x天，由题意列出的方程是（）A.141401101xxxB.141401101xxx[来源:学科网]C.141401101xxxD.401141101xxx二、填空题5．某市在旧城改造过程中，需要整修一段全长2400m的道路．为了尽量减少施工对城市交通所造成的影响，实际工作效率比原计划提高了20%，结果提前8小时完成任务．求原计划每小时修路的长度．若设原计划每小时修路xm，则根据题意可得方程.6．赵强同学借了一本书，共280页，要在两周借期内读完.当他读了一半时，发现平均每天要多读21页才能在借期内读完.他读前一半时，平均每天读多少页？如果设读前一半时，平均每天读x页，则所列方程为.7．今年6月1日起，国家实施了中央财政补贴条例支持高效节能电器的推广使用，某款定速空调在条列实施后，每购买一台，客户可获财政补贴200元，若同样用1万元所购买的此款空调台数，条例实施后比条例实施前多10%，则条例实施前此款空调的售价为元。8．某中学学生到离校km15的地方去春游，先谴队与大队同时出发，其行进速度是大队的2.1倍，以便提前半小时到达目的地做准备工作，求先遣队与大队的速度各是多少？若设大队的速度为hkmx，则可列方程为．9．某市为治理污水，需要铺设一段全长为300m的污水排放管道．铺设120m后，为了尽量减少施工对城市交通所造成的影响，后来每天的工效比原计划增加20%，结果共用30天完成这一任务．求原计划每天铺设管道的长度．如果设原计划每天铺设mx管道，那么根据题意，可得方程．三、解答题10．某校九年级两个班各为玉树地震灾区捐款1800元．已知2班比1班人均捐款多4元，2班的人数比1班的人数少10%．请你根据上述信息，就这两个班级的“人数”或“人均捐款”提出一个用分．式方程．．．解决的问题，并写出解题过程．11．一项工程，甲、乙两公司合做，12天可以完成，共需付工费102000元；如果甲、乙两公司单独完成此项公程，乙公司所用时间是甲公司的1.5倍，乙公司每天的施工费比甲公司每天的施工费少1500元。（1）甲、乙公司单独完成此项工程，各需多少天？（2）若让一个公司单独完成这项工程，哪个公司施工费较少？分式方程的应用一、选择题1．C2．C3.C4.B二、填空题5．820124002400xx％6.1421140140xx7．xx％10102.018．xx2.1152115三、解答题10问题九年级1、2班各有多少人？解设九年级1班有x人.根据题意得xx％101180041800解得100x经检验100x是原分式方程的解2班有人数90101x％人[来源:Zxxk.Com]答：九年级1、2班分别有100人和90人11（1）解设甲公司单独完成此项公程需x天根据题意得1215.111xx解得20x经检验20x是原分式方程的解乙公司单独完成此项公程需305.1x天[来源:Z+xx+k.Com]答：甲、乙两公司单独完成此项公程分别需20天和30天（2）解设甲公司每天的施工费为y元根据题意得102000150012yy解得5000y乙公司每天的施工费为35001500y元甲单独完成需100000205000元乙单独完成需105000303500元元元100000105000若让一个公司单独完成这项工程，甲个公司施工费较少？