剧社工作总结范文

剧社工作总结范文第一篇范文：剧社策划微电影《我是蒙古人》人物：苏和：某公司经理，蒙古人赵总：苏和公司的合作人老布：书里的人物宝乐：书里的人物通嘎：书里的人物扎老师：老人龙套若干注：一下出现“【】”为场景或镜头处理。“（）”为人物动作第一场【镜头从北京某车流量大的桥上往里拉从某饭店雅间的窗户进来】（雅间里有十几个人都在各自的聊天，是不是和干一下苏和：那个我说两句啊（所有人安静）今天和高兴大家能够聚到一起，也非常感谢赵总能和我们公司合作，我也坚信我们公司和赵总的合作会非常的愉快（所有人鼓掌，赵总微笑点头）那么我呢？是从小就在牧区长大的孩子也不怎么会说话，但是呢，我是一个蒙古人，我们蒙古人呢，只要高兴就唱歌，跳舞，所以我在这里为大家唱首歌希望大家喜欢。（苏和开始唱歌，唱歌结束后所有人干一杯）苏和：谢谢大家（坐下）赵总：哎呀，苏和真没想到你唱歌这么好听啊，恩？哎我说你们蒙古人是不是都会骑马啊？而且还个个都会摔跤？苏和：那是必须的我跟您说啊，我们蒙古人吧„„【镜头一点一点的往外移动】这个摔跤啊„„第二场【镜头跟着苏和的脚步从电梯出来然后慢慢往上移动跟着苏和走进苏和家里，然后镜头到苏和家客厅的一张在牧区赵的他们家的全家福，在移动到苏和的书房这时的苏和正在看书，镜头给书面一个特写然后玩玩的往书里移动】第三场【某旅游点{可植入广告}镜头从远方敖包往后移到一个蒙古包门口，老布从蒙古包里出来】老布：今天我教大家蒙古人骑马的姿势以及技巧，蒙古文化博大精深，马更跟蒙古文化、蒙古历史必不可少的元素，那么蒙古人骑马是先安马鞍子„„【老布说完之后宝乐从镜头的另一边出来】宝乐：今天呢，我教大家蒙古式摔跤，蒙古文化博大精深，那么我们的蒙古式摔跤的更是一门不可缺少的蒙古民间的竞技类运动„„【宝乐说完通嘎从镜头的另一边出来】通嘎：那么我今天给大家介绍蒙古族服饰，蒙古文化博大精深，那么蒙古族服装的更是蒙古文化里必不可少的因素„„第四场【镜头再从书里出来】（这时苏和已经睡着了）【镜头再往外拉然后从一个电视里出来】（扎老师坐在电视前看着电视擦擦眼泪„„）【屏幕渐渐变黑最后画面里出现某网站的logo】第二篇范文：剧社简介蚂蚁剧社简介东莞儿童蚂蚁剧社是由毕业于中央戏剧学院--导演系的邓国锋老师组建并担任社长且亲自执教。剧社是集戏剧曲艺创作、导演、表演、学习于一体的儿童社团；学习内容包括播音主持、小品、相声、快板、朗诵、故事、儿童话剧等多种语言类综合艺术课程。从多方面培养了孩子们胆量、语言表达能力，舞台表现力和逻辑思维能力,激发其表现欲和潜质。学员经过系统培训，定期参加演出、交流、比赛等活动，不仅学习了学校课堂之外的知识，更在一系列的才艺比赛活动中赛出了水平，赛出了风格。授课教师:邓国锋毕业于:中央戏剧学院--导演系先后担任武警文工团、电视台编导及大学教师；被北京市少年宫、中国儿童中心特聘为表导演“双师型“教师；来东莞先后组建成立东莞青少年活动中心儿童话剧团、东莞儿童蚂蚁剧社，任导师和社长并亲自执教;丰富的教学经验、活泼的上课气氛、深受同学们喜爱和家长好评。多次担任东莞电视台“精彩童星”大赛评委，还亲自编写了儿童语言艺术表演系列辅导教材和剧本，使学生在快乐学习的同时进一步系统的学习理论知识和表演技巧，短期内达到了大胆自信上台表演、口齿伶俐,普通话标准.辅导学生参加各项才艺比赛均获一、二等奖。受到东莞时报、东莞阳光网、电视台等多家本土知名媒体的人物专访报道。培训时间：寒假：2021年1月20日——2月5日春季班：2001年3月6----6月27号师资：毕业于中央戏剧学院——导演系的邓国锋老师亲自任教，详情登陆网站：百度输入中文“东莞儿童蚂蚁剧社”了解小班4---7岁大班8岁以上注：需要特别辅导的，如考学加分辅导、比赛、个人素质提高等。第三篇范文：心理剧表演社总结春雨文学社汪宇婷想成为春雨文学社社长“走近传统文化，感受文学魅力”活动策划：一.前期准备：宣传：在学校告示栏、广播站宣传本次活动，呼吁同学踊跃报名。选拔：从报名同学中挑选出至少三十个，邀请六位老师担任本次活动的评委。活动时间：2021年5月活动地点：兰化一校活动对象：兰化一校初中部全体师生。二.活动流程：1.主持人上台致词。2.老师宣布比赛正式开始。3.学生平均分为五大组，开始比赛。4.每组各派出一名代表，朗诵古今中外经典名句。要求：口齿清晰，富有感情。朗诵完毕，六位评委老师打分，满分为二十分。主持人宣布第一轮得分。5.五组成员依次玩“成语接龙”的游戏，接一个成语加一分，哪个组接不上，扣一分。要求：不得重复。游戏完毕，主持人宣布各组得分。6.开展“猜灯谜”活动，每组成员随机抽取写有灯谜的纸团，答对一个加两分，答错扣一分，不答题不计分。要求：每组有两个求助组员的机会，但不得向场外人员求助，不得作弊。规定时间两分钟。7.评委老师综合三轮比赛的得分，评出冠军组和得分最低的一组，主持人宣布排名。8.主持人宣布比赛结束。三.后期工作：为冠军组成员颁发奖品、奖状，最后一组集体表演节目第四篇范文：大学生剧社学期个人总结大学生剧社学期个人总结????又是一个学期过去了，学期刚开始的时候寒风依然猛烈，学期结束已是酷暑伏天。彼时我们还站在剧社的大门之外翘首盼望，而现在我们已经是十期，是即将成为老生的社员了。????现在脑海里满是回忆，翻开笔记本，似乎还能看到我们准备三试时紧张青涩的模样。那个时候我什么都不懂，却要成为新人中负责和剧社联系的人。突然感觉压力好大，手忙脚乱。幸好得到了太坤，王俊的许多帮助。尽管如此，最后的三试很多事情我们还是没办好，还要老生的帮忙。三试的个人小品虽然只有三分钟，但对我们来说却堪比折磨。且不说道具服装布景迁场的繁琐复杂，仅是表演一项就让我们头大了。上了舞台才知道自己不会说话不会走路。整个过程中我只有一点可以确定：自己在台下的准备一定要做充分。这包括两个层面，一是把过程想清楚，每个细节都考虑到。否则上台必定出错，而且是一步错步步错。二是要调整好自己的状态和情绪。个人小品只有三分钟，如果不能迅速进入情景，积极展开行动，那么无论剧本多么出彩，戏也不能抓人。感染力是个很综合的东西，没有真心的投入怎么可能奢望观众有良好的反映？毕竟，三试很残酷，有五个和我们并肩作战的兄弟姐妹没能走到最后。很可惜。最后我成为了这一期中得分最高的。但说实话，我不知道为什么。也许是心态的原因吧。如果要我对三试总结的话，那就是踏实和积极。????之后我们正式成为了水杉的一员。我们把信放在盒子里面，在大本子上签名，向田老师致敬，还发表了入社感言。现在还记得我当时说的两句话：最初我为了一个感性的原因想加入水杉，但半年后我找到了理性的依据。我很荣幸成为一个水杉人。后来还有一个细节我记忆深刻。在大家开始新老生抽签问答的时候，新人们都很兴奋很开心。杨导和毅导告诉我们要牢记水杉的社训：团结，朴实，认真，进取。????再后来我们就开始排小品了。新生有四个本子的，我有三个角色。那时候很开心，压力也很大。写了三篇人物小传，却都是不符合要求的...由于时间，技术的原因，四个本子里只有爱心银行（后更名为募捐）排了出来。但这个小品最后也未能登台，多少都是遗憾。第一次的排练总是纠结的。词也好，地位也好都那么难以把握。导演讲了很多：台词的三要素，接词要注意的东西，等等等等。我们都学了，可会的很少。除了戏之外，我们也遇到了这样那样的问题，幸而在大家的努力和老生的帮助下，大多都得以处理了。初期对词是柏老师帮我们对的，确实很见功力，让我几乎落泪。后来眯导接手了我们组，大家相处的都很融洽。现在还记得导演对我的评价：比较积极，也比较生活。但是有些浮躁，爱玩小聪明。我想这是我对人物的体验不够而导致的。就我自己而言，我觉得我还有效率不高，台词基本功稀松的缺点。希望在之后的水杉生活中能得到改善。????水杉的生活很丰富，很精彩。这学期剧社排演了新旅行，组织了一些演出。可惜我因为实习的原因没能参加。省话剧团，越剧团也为水杉增添了不少人气。快十周年了，又要招新了。任务很重，很重。作为这个集体中的一员，我愿意为它奉献我的汗水和热情。向新的目标，我们一起前进！????本来总结到此应该收尾了，但还有好多画面在脑海里挥之不去：探长组的大腕们在工作之余还在辛苦的对词，来的时候匆匆忙忙，甚至饭都没吃；那次我们一起在剧场里听洪祖玲老师讲话，直到深夜；王俊，太坤他们默默地为剧社忙前忙后；小威是要复习考研的人了，却还是经常来剧社演戏干活，甚至哪怕不做什么，只是来看看；送走七期的时候大家抱头痛哭；太坤，王俊，小威会收起嬉笑的脸孔认真的教我怎么说话，怎么办事，怎么做人...我不知道该说什么。我经常不知道该说什么。水杉，它很真，很真。要写关键词的话，对于我是成长二字，对于大家，是水杉社训，八个字。我永远不能忘记小威和太坤两个人独自在剧场里对人质词时的专注和投入。他们让我重新想起梦想的意义，重新让我热血沸腾。如果年轻的时候可以这样纯粹的爱一次，那么今生都不会遗憾了。????好了，该收尾了，还用这两个人说的话收尾吧：我离不开水杉。没有水杉，我活不下去。第五篇范文：大学生剧社学期个人总结又是一个学期过去了，学期刚开始的时候寒风依然猛烈，学期结束已是酷暑伏天。彼时我们还站在剧社的大门之外翘首盼望，而现在我们已经是十期，是即将成为老生的社员了。现在脑海里满是回忆，翻开笔记本，似乎还能看到我们准备三试时紧张青涩的模样。那个时候我什么都不懂，却要成为新人中负责和剧社联系的人。突然感觉压力好大，手忙脚乱。幸好得到了太坤，王俊的许多帮助。尽管如此，最后的三试很多事情我们还是没办好，还要老生的帮忙。三试的个人小品虽然只有三分钟，但对我们来说却堪比折磨。且不说道具服装布景迁场的繁琐复杂，仅是表演一项就让我们头大了。上了舞台才知道自己不会说话不会走路。整个过程中我只有一点可以确定：自己在台下的准备一定要做充分。这包括两个层面，一是把过程想清楚，每个细节都考虑到。否则上台必定出错，而且是一步错步步错。二是要调整好自己的状态和情绪。个人小品只有三分钟，如果不能迅速进入情景，积极展开行动，那么无论剧本多么出彩，戏也不能抓人。感染力是个很综合的东西，没有真心的投入怎么可能奢望观众有良好的反映？毕竟，三试很残酷，有五个和我们并肩作战的兄弟姐妹没能走到最后。很可惜。最后我成为了这一期中得分最高的。但说实话，我不知道为什么。也许是心态的原因吧。如果要我对三试总结的话，那就是踏实和积极。之后我们正式成为了水杉的一员。我们把信放在盒子里面，在大本子上签名，向田老师致敬，还发表了入社感言。现在还记得我当时说的两句话：最初我为了一个感性的原因想加入水杉，但半年后我找到了理性的依据。我很荣幸成为一个水杉人。后来还有一个细节我记忆深刻。在大家开始新老生抽签问答的时候，新人们都很兴奋很开心。杨导和毅导告诉我们要牢记水杉的社训：团结，朴实，认真，进取。再后来我们就开始排小品了。新生有四个本子的，我有三个角色。那时候很开心，压力也很大。写了三篇人物小传，却都是不符合要求的...由于时间，技术的原因，四个本子里只有爱心银行（后更名为募捐）排了出来。但这个小品最后也未能登台，多少都是遗憾。第一次的排练总是纠结的。词也好，地位也好都那么难以把握。导演讲了很多：台词的三要素，接词要注意的东西，等等等等。我们都学了，可会的很少。除了戏之外，我们也遇到了这样那样的问题，幸而在大家的努力和老生的帮助下，大多都得以处理了。初期对词是柏老师帮我们对的，确实很见功力，让我几乎落泪。后来眯导接手了我们组，大家相处的都很融洽。现在还记得导演对我的评价：比较积极，也比较生活。但是有些浮躁，爱玩小聪明。我想这是我对人物的体验不够而导致的。就我自己而言，我觉得我还有效率不高，台词基本功稀松的缺点。希望在之后的水杉生活中能得到改善。水杉的生活很丰富，很精彩。这学期剧社排演了新旅行，组织了一些演出。可惜我因为实习的原因没能参加。省话剧团，越剧团也为水杉增添了不少人气。快十周年了，又要招新了。任务很重，很重。作为这个集体中的一员，我愿意为它奉献我的汗水和热情。向新的目标，我们一起前进！本来总结