学前儿童安全教育

第三章学前儿童安全教育第一节学前儿童安全教育概述一、学前儿童安全教育的意义、任务和具体要求（一）学前儿童安全教育的意义1.安全与生命2.安全与家庭3.安全与社会安全与生命p学前儿童是意外伤害的高危人群。p美国儿童意外事故致死原因：婴儿及5岁以下学前儿童,虐待、溺水和烧伤；5～9岁学前儿童,车祸和行人意外；10～14岁组,车祸；13～19岁年龄组,车祸、枪击和开枪自杀。p我国：0～岁组为意外窒息、坠落伤和烧烫伤；1～3岁组依次为烧烫伤、跌伤、动物咬伤和交通伤害；4～6岁组为跌伤、动物咬伤和烧烫伤、坠落伤、溺水；5～14岁则是车祸。4安全与家庭“深信家庭作为社会的基本单元，作为家庭所有成员，特别是儿童的成长和幸福的自然环境，应获得必要的保护和协助，以充分负起它在社会上的责任。”——1989《儿童权利公约》“家庭作为儿童成长和福利的基本群体和自然环境，应该给予所有必要的保护和资助。”——1990《儿童的生存、保护和发展世界宣言》“所有的社会机构应该尊重并支持父母和其他照看人员在家庭环境中养育和照顾孩子的努力。”——《在执行九十年代儿童生存、保护和发展世界宣言行动计划》（二）学前儿童安全教育的任务1.帮助儿童树立有关安全的意识2.引导儿童学习必要的安全常识3.培养儿童良好的行为习惯4.激发儿童参加体育活动的兴趣6（三）学前儿童安全教育的具体要求书P39-411.交通安全2.消防安全3.食品卫生安全4.防触电、防漏水5.幼儿园玩具安全6.幼儿生活安全7二、学前儿童安全教育的途径和方法（一）学前儿童安全教育的途径1.课程与资源2.游戏与生活3.器具与玩法4.教师与家长8（二）学前儿童安全教育的方法1.对照比较法2.实例分析法3.游戏模拟法9第二节学前儿童安全教育的实施一、制度的保证（一）国家对园舍建筑的安全要求（二）国家对幼儿园规模的要求（三）国家对幼儿园设备设施的要求（四）国家对幼儿园任职人员的基本要求（五）国家对幼儿园食品采购的卫生要求（六）国家对幼儿园食品贮存和加工的卫生要求（七）国家对幼儿园卫生消毒的要求（八）国家对在园幼儿健康检查的规定（九）国家对幼儿园传染病预防和隔离的规定（十）幼儿园教职工的日常安全工作10（一）国家对园舍建筑的安全要求举办幼儿园必须将幼儿园设置在安全区域内。严禁在污染区和危险区内设置幼儿园。——1989《幼儿园管理条例》远离各种污染源，方便家长接送，避免交通干扰；日照充足，场地干燥，排水通畅；能为建筑功能分区，出入口通畅，提供室外游戏场地必要条件。——《托儿所、幼儿园建筑设计规范》111213（二）国家对幼儿园规模的要求《幼儿园工作规程》和《托儿所、幼儿园建筑设计规范》规定————办园规模：大型幼儿园10-12个班，中型6-9个班，小型5个班以下；托儿所招收3岁以下幼儿的，不超过5个班为宜。班额：每班人数不宜过多，大班（5-6、7周岁）35人，中班（4-5周岁）30人，小班（3-4周岁）25人，混合班30人，学前班不超过40人。寄宿制幼儿园每班酌减。14（三）国家对幼儿园设备设施的要求l首先要保证安全！！！l《托儿所、幼儿园建筑设计规范》l《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》案例一：在一次户外活动中，6岁的小鹏与其他小朋友正在玩滑梯。由于滑梯扶手松动，小鹏没把好滑梯扶手，结果掉到了坚硬的水泥地上。老师赶紧将其送到医院，经检查是左胳膊摔伤。小鹏的母亲接到幼儿园的电话，赶紧骑车赶往医院。听完事故经过，小鹏的母亲对幼儿园老师非常生气———怎么不看管好孩子呢?案例二：在幼儿园活动的时候，多多在秋千上高兴地荡来荡去，几名小朋友也热心地后面推他，可是忽然之间，秋千的一侧铁链发生断裂，多多从秋千上跌下，造成右腿骨折。学前卫生学从案例一、二看出托幼机构为保证幼儿安全要注意什么？活动设施要安全卫生建立健全规章制度（大型玩具设施检修制度）提高安全意识18（四）国家对幼儿园任职人员的基本要求1.幼儿园工作人员的基本任职条件：身心健康，具备良好的职业道德，对孩子充满爱心，时刻把孩子的安全放在首位。2.幼儿园各类工作人员的任职资格幼儿园园长、教师、医师、保健员、保育员3.职前体检和定期体检19（五）国家对幼儿园食品采购的卫生要求1.要在有卫生许可证的经营单位采购食品2.禁止采购腐败变质、未经兽医卫生检验，超过保质期等其他不符合食品卫生标准和要求的食品3.要定期计算幼儿进食量和营养量4.幼儿伙食费要专款专用，工作人员伙食与幼儿伙食要分开20（六）国家对幼儿园食品贮存和加工的卫生要求2122（七）国家对幼儿园卫生消毒的要求《托儿所、幼儿园卫生保健制度》：幼儿园要一人一巾一杯，日常用品专人专用，每天消毒；用流动水洗手洗脸；厕所要每日清扫干净、消毒，3岁以上幼儿要提倡蹲式厕所；婴幼儿玩教具要保持清洁，定期消毒、清洗。《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》：餐饮具使用前要消毒，未经消毒的餐饮具不得使用；禁止重复使用一次性的餐饮具；餐饮具所使用的洗涤、消毒剂必须符合卫生标准或要求。23（八）国家对在园幼儿健康检查的规定1.入园体检2.定期体检幼儿园每半年体检一次，每半年测身高、体重一次，进行健康分析、评价、疾病统计，建立健康卡片或档案。24（九）国家对幼儿园传染病预防和隔离的规定1.经常性的疾病预防工作2.对与传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期间不办理入托和转托手续25（十）幼儿园教职工的日常安全工作“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位”——《幼儿园教育指导纲要（试行）》26二、日常的防范（一）室内安全（二）户外安全（三）家庭安全（四）幼儿园安全（五）儿童乘车安全案例三：4岁的天天刚从外地到北京，上幼儿园的第一天，天天和小朋友们跟着老师在幼儿园里的小花园里“找春天”，训练有素的其他小朋友听到老师集合的口令，都随老师返回了班里，而天天看幼儿园的大门是开着的，就趁老师没有注意，离开了幼儿园，自己回家了。幸运的是天天家离幼儿园很近，天天回家时家里还有人。从案例三看出托幼机构为保证幼儿安全要注意什么？教师要组织好幼儿活动提高安全意识案例四：3岁的小强口渴，误将幼儿园放到角落的杀虫剂当做饮料，拿起来喝了几口。不一会儿，就感到头晕、无力并伴有呕吐。从案例四看出托幼机构为保证幼儿安全要注意什么？加强特殊物品的管理建立健全规章制度提高安全意识31儿童感知交通的心理1.儿童身材矮小，视野无法越过小汽车、长凳或灌木。2.儿童都会误认为自己看得见汽车，汽车驾驶员也能看得见他们。3.儿童通常对声音的来源很难判断准确，发现声音来源前东张西望。4.儿童判断车速和车距也很困难。5.儿童不能容易地区分一辆运动或静止的汽车。6.儿童会错误的认为汽车会像行人一样迅速停下来。7.儿童的视觉神经还没发育完全，事实上他们的视野只有成人的1/3窄。8.在6-8岁前，儿童还没有萌生一种自我的危险意识。9.儿童总是在活动当中，匆忙是危险举动的主要原因。10.他们把虚幻和现实蒙混一团，常常沉浮于自己的世界，忘却了交通的存在。321.车型——选择配置有儿童安全装备的车型2.儿童安全装置——儿童安全座椅3.习惯——父母应养成良好的开车习惯和乘坐习惯国外实验证明，当10kg重的儿童在时速40公里的车上遭到正面撞击时，由于惯性定律，儿童将会瞬间产生30倍(300kg)往前冲的力量，如果父母抱着儿童坐在前座，即使再强壮的手臂，也无法抱住孩子，儿童可能在瞬间脱离了大人的怀抱，或被抛出车外，或撞上挡风玻璃。根据「美国高速公路交通安全局」数据显示，如果能正确使用儿童安全座椅或卧床，可有效的降低儿童车祸时潜在伤亡率达七成以上。儿童安全座椅不可不知孩童的身材与年龄汽车安全带的长度与紧度汽车内空间的大小舒适度操作容易安装简单价钱合理椅垫容易清洗购买汽车安全座椅时，注意的事项一、年龄在一岁以下或体重未达十公斤的婴儿，应该放置在车辆「后座」之「婴儿用座椅或卧床」。二、年龄在一岁至四岁以下，且体重在十至十八公斤之间的幼童，应该坐在「车辆后座」之儿童用座椅，每一安全椅以乘坐一位幼童为限，以维护儿童乘车安全。三、年龄在四岁至十二岁以下，或体重在十八至三十六公斤之间的儿童，应该坐在「车辆后座」并妥适使用「安全带」，保障儿童乘车安全。不同年龄层的儿童安全座椅使用规定一、选择贴有国内「商品检验合格」标识的产品。二、选择适合儿童体型、年龄的产品：儿童车用座椅一般分新生儿、1～4岁、4至10岁幼童用三种，有的厂商产品分得更细，请挑选适合儿童的产品。三、椅背高度须比幼童背部高，最好能试坐或是高度在57公分高以上，才能保护头部和颈部。四、出生6个月内的婴儿，头部和颈部脆弱，必须使用「平躺式」的车用婴儿座椅。选购安全座椅十大注意事项五、座椅是否有保护头部的护垫六、肩带是否可随儿童成长调整高低七、椅垫或椅面布料最好选择「可拆式」，以便于拆卸清洗。八、要确定是否安装简单且保证牢固，能当场试装最好。九、如果您的爱车座椅符合ISOFIX或是LATCH的国际标准安装规范，当然最好指名购买符合这个标准的安全椅，可直接卡住内建在车辆后座上的专属卡位。十、路边摊或来路不明的儿童安全座椅应敬而远之。一岁以下或体重未达10KG的婴儿，应该放置在车辆后座之婴儿用座椅或卧床。除了正确使用专用座椅包覆住婴儿身体之外，更重要的是，以「面朝后方」的方式放在车内。四岁以下的幼童，且体重在10-18KG之间的幼童，应该坐在车辆后座之儿童安全座椅，此时可改坐面朝前的安全座椅。四到十二岁的幼童，且体重在18-36KG之间的儿童，应该坐在车辆后座并妥适使用安全带，但是，如果儿童的高度不及车窗或脚构不着地毯的话，就要搭配加高座垫来支撑椅背，以免下滑被安全带勒伤。每一个安全座椅或卧床以乘坐一位幼童为限，以保护幼童乘车安全。儿童安全椅使用及安装方式安全設計404142三、活动的渗透（一）日常生活中随时随地的安全教育（二）渗透在其他活动中的安全教育（三）体验式的安全实践活动43（二）渗透在其他活动中的安全教育1.幼儿服药委托单2.幼儿每日出勤报告制3.全日观察记录4.定期的消防演习活动5.幼儿外出应急预案6.设立安全标示7.离园活动中的安全教育8.安全小组巡视制444546四、学前儿童安全教育实施的原则（一）倡导安全氛围（二）重在自我保护（三）发挥教育合力（四）实现模式转变47（四）实现模式转变1.由急救型向预防型转变2.由封闭型向开放型转变3.由纪念日型向经常型转变4.由常规型向探索型转变5.由简单报道型向正面引导型转变48第三节学前儿童的意外伤害事故一、意外伤害事故的状况意外伤害（UnintentionalInjury）是指突然发生的各种事件对人体所造成的损伤意外伤害已成为大多数国家0-14岁儿童及青少年的第一位死因儿童期伤害已被国际学术界确认为21世纪儿童期重要健康问题和儿童保健领域里的一个前沿课题。车祸让家长痛不欲生溺水成为儿童暑期死亡的首因挫裂伤给孩子和家长带来痛苦骨折让孩子失去活动的自由药物食物中毒让家长担惊受怕坠落让生命在瞬间消失儿童意外伤害不容忽视车祸、溺水、中毒、坠落……转眼间夺去了一个个可爱的小生命，还有许多孩子因为“意外”伤害落下了终身残疾。请看下面一组数字。据报道，北京每年儿童意外伤害高达50439人次，上海每年有25万儿童受到伤害，宁波每年有22万儿童受伤害，广州市2008年“意外伤害”已跃升为广州市户籍儿童死因的第二位。据推算，仅北京市每天就有近140人次的儿童意外伤害发生，平均每两天就有一名儿童因伤害而死亡，平均每天有2名儿童因伤害致残，平均每天有1名儿童因伤害死亡，平均每天有26名儿童因伤害需要住院治疗，平均每天有120名儿童因伤害需要家长照料。看着一个接一个的伤害，听完一连串的数字，家长是否开始担心孩子的安全？是，现实生活中，我们很多家长已经在担心吊胆，如履薄冰的呵护着自己的孩子，他们采取取消孩子的活动保安全，降低标准求安全，限制活动范围为安全。结果，把孩子养成了温室的花朵，变成了玻璃人，一有风吹草动就蔫，走路摔跟头，倒地就骨