10.1统计调查(1)

10.1统计调查(1)班级姓名座号月日主要内容:收集数据的基本方法和途径,掌握用条形图和扇形图来描述数据一、课堂练习:1.假如你想对以“你帮父母做过家务吗？”为主题在班级进行调查,那么你在通过调查收集数据的过程中:(1)你的调查问题是:在家里,你帮父母做过家务吗？；(2)你的调查对象是:本班同学；(3)你感兴趣的是调查对象的在家做家务的情况；(4)你打算采用的调查方法是:问卷调查或采访调查；(5)你打算向你的调查对象设定什么样的问题:(1)每天都做(2)经常做(3)偶尔做(4)从未做过.2.经调查,某班同学上学所用的交通工具中,自行车占60％,公交车占30％,其他占10％,请你画出扇形图描述以上统计数据．解:自行车所占扇形的圆心角是%36060216＝公交车所占扇形的圆心角是%36030108＝其他所占扇形的圆心角是%3601036＝扇形图如图所示二、课后作业:3.两名同学在调查时使用下面两种提问方式,你认为哪一种更好些(B)A.难道你不认为科幻片比武打片更有意思吗?B.你更喜欢哪一类电影——科幻片还是武打片?4.据统计,A,B两省人口总数基本相同,2001年A省的城镇在校中学生人数为156万,农村在校中学生人数为72万;B省的城镇在校中学生人数为84万,农村在校中学生人数为103万.李军同学根据数据画出下面两个复合条形统计图.(1)图2更好反映两省在校中学生总数；(2)图1更好地比较A(B)省城镇和农村在校中学生人数；(3)说说两种图的特点.解:图(1)更直观地反映本省城镇与农村在校中学生人数的差别；图(2)更好反映两省在校中学生总数的差别.5.政府为了更好地加强城市建设,就社会热点问题广泛征求市民意见,调查方式是发调查表,要求每位被调查人员只写一个你最关心的有关城市建设的问题,经统计整理,发现对环境保护问题提出的最多,有700人,同时作出相应的条形统计图,如图所示,请回答下列问题.(1)共收回调查表2000张；(2)提道路交通问题的有400人；(3)请你把这个条形统计图用扇形统计图表示出来.省份频数（学生人数）050100150200A省B省农村城镇省份频数（学生人数）050100150200A省B省农村城镇250（1）（2）10%其他30%公交车60%自行车其他房屋建设环境保护绿化道路交通%5%10%15%20%25%30%35百分比类型02468101214161820ABCD甜度E人数437193解:(3)各问题所占圆心角度数为:扇形统计图如下图所示环境保护:36035%126oo绿化:36025%90oo房屋建设:36015%54oo道路交通:36020%72oo其他:3605%18oo6.一家食品公司的市场调查员将本公司生产的一种新点心免费送给36人品尝,以调查这种点心的甜度是否适中,调查结果如下:CCCBADBCCDCCABDCECECCABECBCCBCCCBCDC请你用表格整理上面的数据,画条形图,并推断甜点的甜度是否适中．解:点心甜度统计表甜度划计人数A3B7C19D4E3画出条形图:由于选择适中的人有19人占一半以上,可以推断甜点的甜度适中．三、新课预习:7.要了解你班同学的每周平均上网时间,你所采取的调查方式可以是全面调查.8.想了解班上同学家里在一年内丢弃废塑料袋的个数,你认为可采用抽样调查合适.9.对于问题:从一批冰箱中抽取100台,调查冰箱的使用寿命.该问题的总体是:这一批冰箱的使用寿命；个体是:每台冰箱的使用寿命；样本是:被抽取100台冰箱的使用寿命；样本容量是:100.一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一35%环境保护20%道路交通5%其他15%房屋建设25%绿化A太甜B稍甜C适中D稍淡E太淡