八年级下册数学试题（分式）

2009年秋季期八年级数学分式数学试题一、认真填一填（每空2分，共28分）1、数-0.000052用科学计数法表示为__________。2、分式13x，11xx，225(1)xyx的最简公分母为_____________．3、若13aa，则221aa________．4、100a时，分式211aa的值为________．5、计算：2214(2)abcabc________．6、比较21()8，0(2)，2(4)的大小（按从小到大顺序）：________________．7、一项工程，甲单独完成需要x天，乙单独完成需要y天，则甲乙合作完成此项工程需________天.8、当x_____时，分式1+x4x－2的值为零，当x_____时，分式9x－31+x有意义。9、不改变分式0.50.20.31xy的值，使分式的分子分母各项系数都化为整数，结果是10、观察给定的分式：,16,8,4,2,15432xxxxx，猜想并探索规律，那么第7个分式是，第n个分式是.11、计算：abbbaa＝12、已知113xy，则代数式21422xxyyxxyy的值为二、精心选一选（每题3分、共27分）1、、在1x，3x，1xy，221xx，4xy，1x，xym，2aa中，分式有（）.A6.B5.C4.D32、下列各式中计算正确的是（）.A31273.B236aaa.C23639aa.D538aaa3、分式:①223aa,②22abab,③412()aab,④12x中,最简分式有()A.1个B.2个C.3个D.4个4、无论x取什么数时，总是有意义的分式是（）A．122xxB.12xxC.133xxD.25xx5、把分式y－xx（x≠）的分子、分母中的x、y同时扩大为原来的2倍，那么分式的值（）A、扩大2倍B、缩小2倍C、不变D、扩大3倍6、|1x－|3x－的值为负值，则x取值为（）A、x1B、x3且x≠1C、x3D、x=37、下列等式的变形成立的是（）.Abbcaac.B()()xybbxyaa.C22bbaa.D()()bbxyaaxy8、下列约分正确的是（）A、224326ba=babaB、b+a1=b+ab+a22C、3x－3=9－x3+x2D、b+－a（a－b）2=b－a9、计算()ababbaa的结果为（）A．abbB．abbC．abaD．aba三、计算：每小题6分,共54分1、－8a2b2÷（－4ab）2、(5a－3b4)2·(a2b)－2班级姓名―――――――――――密―――――――――封―――――――线―――――――――――――O60204批发单价（元）5批发量（kg）①②O6240日最高销量（kg）80零售价（元）48（6，80）（7，40）3、（3-）0+[-22007×22009]×(-21)24、1112xxx5、xxxxx32236616、1112aaa7、2()11aaaaaa8、.121)11(2aaaa9、先化简，再求值：2239(1)xxxx，其中2x．10、请从下列三个代数式中任选两个（一个作为分子，一个作为分母）构造一个分式，并化简该分式．21a，2aa，221aa然后请你自选一个合理的数代入求值．四、（2009年安徽）已知某种水果的批发单价与批发量的函数关系如图（1）所示．（1）请说明图中①、②两段函数图象的实际意义．（2）写出批发该种水果的资金金额w（元）与批发量m（kg）之间的函数关系式；在下图的坐标系中画出该函数图象；指出金额在什么范围内，以同样的资金可以批发到较多数量的该种水果．（3）经调查，某经销商销售该种水果的日最高销量y与零售价x之间的函数关系如图（2）所示，该经销商拟每日售出60kg以上该种水果，且当日零售价不变，请你求出当日获得的利润Q与x的函数关系式金额w（元）O批发量m（kg）300200100204060