南丹中学2008年春季学期段考试题八年级数学(考试时间:120分钟,卷面总分:120分)题号一二1920212223242526总分赋分30246868881012120得分一、填空题(每小题3分,共30分)1.当x时,分式21x没有意义;2.式子①x2②5yx③a21④15x中,是分式的有(填序号即可);3.自从扫描隧道显微镜发明后,世界上便诞生了一门新学科,这就是“纳米技术”,已知52个纳米的长度为0.000000052米,用科学记数法表示这个数为米.4.若函数y=x1的图象有一个点是A(2,m),则m的值是。5.木工周师傅做一个长方形桌面,测量得到桌面的长为80cm,宽为60cm,对角线为120cm,这个桌面(填”合格”或”不合格”)。6.写出一个反比例函数,使得它的图象在一、三象限内,这个反比例的解析式是;7.等腰△ABC的底边BC为16,底边上的高AD为6,则腰长AB的长为。8.若关于x的方程211xax的解是x=5,则a=;9.如图,是某中学东操场旗杆两侧的花园示意图,有少部分同学为了走近路在花园中踩出了一条“路”,请你帮他们算一算,仅仅为了少走米,而贱踏了“无语的生命”.10.如图所示,用火柴杆摆出一系列三角形图案,按这种方式摆下去,当摆到19层(n=19)时,需要根火柴?n=3n=2n=13m4m“路”“草木虽无语”“同样是生命”二、选择题(每小题3分,共24分)1.下列函数中,是反比例函数的是()A.B.C.D.2.△ABC的三条边长分别是a、b、c,则下列各式成立的是()A.cbaB.cbaC.cbaD.222cba3.若方程441xmxx有增根,则m的值是()A.3B.4C.-3D.14.如果把分式10xxy中的x、y都扩大10倍,则分式的值是()A、扩大100倍B、扩大10倍C、不变D、缩小到原来的1105.下面各式,计算正确的是()A.B.C.D.6.当路程s一定时,速度v与时间t之间的函数关系是()A一次函数B.二次函数C.正比例函数D.反比例函数7.在△ABC中,AB=12cm,BC=16cm,AC=20cm,则△ABC的面积是()A、96cm2B、120cm2C、160cm2D、200cm28.如图,过反比例函数y=x2(x>0)图象上任意两点A、B分别作x轴的垂线,垂足分别为C、D,连结OA、OB,设AC与OB的交点为E,△AOE与梯形ECDB的面积分别为S1、S2,比较它们的大小,可得()A.S1>S2B.S1<S2C.S1=S2D.S1、S2的大小关系不能确定三、解答题(共66分)19.(6分)计算:)252(423xxxx326xxxbacbca1baba0babayx2yx12yx11yx1220.(8分)解分式方程:32223xxx。21.(6分)下面是数学课堂的一个学习片段,阅读后,请回答下面的问题:学习勾股定理有关内容后,张老师请同学们交流讨论这样一个问题“已知直角三角形ABC的两边长分别为3和4,请你求出第三边.”同学们经片刻的思考与交流后,李明同学举手说:“第三边长是5”;王华同学说:“第三边长是7.”还有一些同学也提出了不同的看法……(1)假如你也在课堂上,你的意见如何?为什么?(2)通过上面数学问题的讨论,你有什么感受?(用一句话表示)22.(8分)先化简代数式1121112xxxxxx,然后选取一个使你喜欢的x的值代入求值.23.列方程解应用题:(8分)八年级学生去距学校10km的小山值树,一部分学生骑自行车先走,20分钟后,其余学生坐汽车出发,结果他们同时到达,已知汽车的速度是骑车同学的3倍,求骑车同学的速度?24.(8分)反比例函数xky的图象经过点)3,2(A.(1)求这个函数的解析式;(2)请判断点)6,1(B是否在这个反比例函数的图象上,并说明理由.25.(10分)如图,三个村庄A、B、C之间的距离分别为AB=5km,BC=12km,AC=13km.要从B修一条公路BD直达AC.已知公路的造价为26000元/km,求修这条公路的最低造价是多少?26.(12分)、已知甲、乙两站的路程是312km,一列列车从甲站开往乙站,设列车的平均速度为xkm/h,所需时间为yh。(1)试写出y关于x的函数关系式;(2)一列列车从甲站到乙站需要4h,求这列列车从甲站到乙站的平均速度是多少?(3)2006年全国铁路第六次大提速,提速后,(2)中的这列列车的速度提高了26km/h,问提速后从甲站到乙站需要几个小时?B125CDA13