第19章 四边形单元复习测试(含答案)-

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第19章四边形单元复习测试(时间:100分钟分数:120分)得分________一、精心选一选,相信你一定能选对!(每小题3分,共30分)1.如图1,用两个完全相同的直角三角板,不能..拼成下列图形的是().A.平行四边形B.矩形C.等腰三角形D.梯形(1)(2)(3)2.下列说法中,正确的是().A.等腰梯形的对角线互相垂直B.菱形的对角线相等C.矩形的对角线互相垂直;D.正方形的对角线互相垂直且相等3.已知四边形ABCD是平行四边形,下列结论中,错误的是().A.AB=CD;B.AC=BD;C.当AC⊥BD时,它是菱形;D.当∠ABC=90°时,它是矩形4.如图2,将一张矩形纸片ABCD那样折起,使顶点C落在C′处,其中AB=4,若∠C′ED=30°,则折痕ED的长为().A.4B.43C.53D.85.如图3,EF过矩形ABCD对角线的交点O,且分别交AB、CD于E、F,那么阴影部分的面积是矩形面积的().A.15B.14C.13D.3106.将一张矩形纸对折再对折(如图),然后沿着图中的虚线剪下,得到①,②两部分,将①展开后得到的平面图形是().A.三角形B.矩形C.菱形D.梯形7.已知等腰梯形ABCD的中位线EF的长为6,腰AD的长为5,则等腰梯形的周长为().A.11B.16C.17D.228.顺次连结菱形各边中点所围成的四边形是().A.一般的平行四边形B.矩形C.菱形D.等腰梯形9.如图4是一块电脑主板的示意图,每一转角处都是直角,数据如图所示,则该主板的周长是().A.88mmB.96mmC.80mmD.84mm(4)(5)(6)10.如图5,正方形ABCD的边长为8,M在DC上,且DM=2,N是AC上一动点,则DN+MN的最小值为().A.8B.82C.217D.10二、细心填一填,相信你填得又快又准!(每小题2分,共16分)11.ABCD两邻角∠A:∠B=1:2,则∠C=_____度.12.如图6,在ABCD中,E、F和G、H分别是AD和BC的三等分点,则图中平行四边形的个数共有______个.13.已知,ABCD中,AB=4cm,AD=7cm,∠ABC的平分线交AD于E,则DE=_____cm.14.如图,在长方形ABCD中,AB=3,BC=2,E为BC的中点,F在AB上,且BF=2AF,则四边形AFEC的面积为________.15.如图,矩形纸片ABCD中,AB=6cm,AD=9cm,再按以下步骤折叠:①将∠BAD对折,使AB落在AD上,得折痕AF(如图2);②将△AFB沿BF折叠,AF与CD交于点G(如图3),则CG的长等于_______cm.16.过边长为1的正方形的中心O引两条互相垂直的射线,分别与正方形的边交于A、B两点,则线段AB长的取值范围是_______.17.已知菱形ABCD的边长为6,∠A=60°,如果点P是菱形内一点,且PB=PD=23,那么AP的长为_______.18.下面图1的梯形符合_______条件时,可以经过旋转和翻折成图案2.(第18题)(第19题)三、耐心选一选,千万别漏选!(每小题4分,共8分,错选一项得0分,对而不全酌情给分)19.如图,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AC与BD相交于点O.下面结论正确的是().A.AC=BDB.∠DAO=∠DBCC.S△BOC=12S梯形ABCDD.△AOB≌△DOC20.如图,把两个边长为3的正方形叠放在一起,若∠BCF=30°,则下面结论正确的是().A.∠DCG=30°B.∠AHF与∠BCF互余C.DH=FHD.DH=32四、用心做一做,展示你的证明能力!21.如图,在矩形ABCD中,点E、F在BC边上,且BE=CF,AF、DE交于点M.求证:AM=DM.(6分)22.如图,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD,DE⊥BC于E,AE=BE.BF⊥AE于F,请你判断线段BF与图中的哪条线段相等,先写出你的猜想,再加以证明.(6分)(1)猜想:BF=______.(2)证明:23.如图,△ABC为等边三角形,D、F分别是BC、AB上的点,且CD=BF,以AD为边作等边△ADE.(1)求证:△ACD≌△CBF;(2)当D在线段BC上何处时,四边形CDEF为平行四边形,且∠DEF=30°?证明你的结论.(8分)五、仔细想一想,相信你一定行!24.如图,以△ABC的各边向同侧作正△ABD,BCF,ACE.(1)求证:四边形AEFD是平行四边形;(2)当△ABC是______三角形时,四边形AEFD是菱形;(3)当∠BAC=_____时,四边形AEFD是矩形;(4)当∠BAC=_______时,以A、E、F、D为顶点的四边形不存在.(8分)25.矩形,菱形由于其特殊的性质,为拼图提供了方便,因而墙面瓷砖一般设计为矩形,图案也以菱形居多.如图,是一种长30cm,宽20cm的矩形瓷砖,E、F、G、H分别是矩形各边的中点,阴影部分为淡黄色,中间部分为白色,现有一面长4.2m,宽2.8m的墙壁准备贴瓷砖.问:(1)这面墙壁最少要贴这种瓷砖多少块?(2)全部贴满瓷砖后,这面墙壁最多会出现多少个面积相等的菱形?其中淡黄色的菱形有多少个?六、动脑想一想,展示你的设计能力!26.在劳技课上,老师请同学们在一张长为17cm,宽为16cm的长方形纸板上,剪下一个腰长为10cm的等腰三角形(要求等腰三角形的一个顶点与长方形的一个顶点重合,其余两个顶点在长方形的边长上).请你帮助同学们计算剪下的等腰三角形的面积.(6分)27.蓝天希望学校准备建一个多媒体教室,计划做长120cm,宽30cm的长方形桌面,现只有长80cm,宽45cm的木板,请你为该校设计不同的拼接方案,使拼起来的桌面符合要求.(只要求画出裁剪,拼接图形,并标上尺寸)(6分)七、实践与探索,展示你的创新能力!28.设四边形ABCD是边长为1的正方形,以对角线AC为边作第二个正方形ACEF,再以对角线AE为边作第三个正方形AEGH,如此下去…….(1)记正方形ABCD的边长为a1=1,按上述方法所作的正方形的边长依次为a2,a3,a4,……,an,请求出a2,a3,a4的值.(2)根据以上规律写出an的表达式.(8分)29.在△ABC中,借助作图工具可以作出中位线EF,沿着中位线EF一刀剪切后,用得到的△AEF和四边形EBCF可以拼成平行四边形EBCP,剪切线与拼图如图所示1.仿照上述的方法,按要求完成下列操作设计,并在规定位置画出图示.(1)在△ABC中,增加条件:_________,沿着_______一刀剪切后可以拼成矩形,剪切线与拼图画在图示2的位置上.(2)在△ABC中,增加条件:_________,沿着_______一刀剪切后可以拼成菱形,剪切线与拼图画在图示3的位置上.(3)在△ABC中,增加条件:_________,沿着_______一刀剪切后可以拼成正方形,剪切线与拼图画在图示4的位置上.(4)在△ABC中(AB≠AC),一刀剪切后也可以拼成等腰梯形,首先要确定剪切线,其操作过程(剪切线的作法)是:___________,然后,沿着剪切线一刀剪切后可以拼成等腰梯形,剪切线与拼图画在图示5的位置上.(10分)图示1图示2图示3图示4图示5答案:1.D2.D3.B4.D5.B6.C7.D8.B9.B10.D11.6012.613.314.215.316.22≥AB≥117.23或4318.底角为60°且上底与两腰相等的等腰梯形19.A、B、D20.A、B、C21.证明:∵BE=CF,∴BF=CE.又∵矩形ABCD,∴∠B=∠C=90°,AB=CD,∴△ABF≌△DCE∴∠MFE=∠MEF且AF=DE,∵∠MFE=∠MEF又∵ME=MF,∴AM=DM22.BF=DE证明:∵等腰梯形ABCD,∴∠ABC=∠C又∵AE=BE,∴∠ABE=∠BAE,∴∠BAE=∠C∵BF⊥AE,DE⊥EC,AB=CD,∴△BAF≌△CDE,∴BF=DE.23.∵等边△ABC∴AB=AC,∠ABC=∠ACB又∵BF=CD,∴△ACD≌△CBF(2)D为BC中点时满足条件∵△ACD≌△CBF,∴∠BCF=∠CAD,AD=CF∵D为BC中点,∴AD⊥BC,∠DAC=12∠BAC=30°∴∠BCF=30°,∵△ADE为等边三角形∴AD=DE,∠ADE=60°,∵CF=DE,∠BDE=30°∴∠BDE=∠BCF=30°,∴DE//CF,∴四边形CDEF为平行四边形,且∠DEF=∠DCF=30°24.(1)略(2)等腰(3)150°(4)60°25.(1)420÷30=14,280÷20=14.14×14=196(块)(2)先计算淡黄色的菱形个数,由于矩形的四角四个全等的直角三角形可以拼成一个菱形,依题意可知可拼成13×13=169(块)(除去墙壁四角和边上的直角三角形)则墙壁上面积相等的菱形,共有169+196=365(块)26.题中由于等腰三角形的顶点位置要求不明朗化,因此,等腰三角形有顶角的顶点,有两底角的顶点,故应分如下三种情况进行计算:(1)当AE=AF=10cm时(如图(1))S△AEF=12AE·AF=50(cm2)(2)当AE=EF=10cm时(如图(2)),BF=22EFEB=8(cm),S△AEF=12AE·BF=40(cm2)(3)当AE=EF=10cm时(如图(3)),DF=22EFED=51(cm),S△AEF=12AE·DF=551(cm2).27.解28.(1)∵四边形ABCD是正方形,∴AB=BC=1,∠B=90°∴AC=22ABBC=2211=2,同理:AE=2,EH=22即a2=2,a3=2,a4=22(2)an=(2)n-1(n为正整数)29.(1)方法一:∠B=90°,中位线EF,如图(1)方法一:AB=AC,中线(或高)AD,如图(2)(2)AB=2BC(或∠C=90°,∠A=30°),中位线EF,如图(3).(3)∠B=90°且AB=2BC,中位线EF,如图(4).(4)方法一:不妨设∠B∠C;在BC边上取一点D,作∠GDB=∠B交AB于G,过AC的中点E作EF∥GD交BC于F,则EF为剪切线,如图(5)方法二:在HC上取HF=GB,连结EF,则EF为剪切线,如图(6)

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