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新西小学六年二班新西小学六（2）中队是一个拥有50名队员的班集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。一、良好的班风、学风指引我们前进良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。我们提出“我是班级小主人，班级就是我的家”的观念，增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神。没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体会有一套完善的班级制度来管理，为此，我们发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。我们共同制定了《六（2）中队班级公约》、《班级日常行为规范细则》、《班干部分工细则》、《“新西之星”发放制度》等一系列班级制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级顺利前进打下了坚实的基础。二、优秀的班干部队伍带领我们不断进步一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，后又经过班主任老师的培训指导，才光荣上岗的。现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮助同学，班级才得以蓬勃得发展。三、责任岗位大家担当一个良好班集体的形成，除了要靠得力的班干部之外，还要千方百计地调动每个学生的积极性，给他们不断展示的机会。让学生真正感受到自己是集体中不可缺少的一员，充分施展自己的才华，班集体才能充满新的生机和活力。在创建班集体工作中，我们积极创造条件，让学生担当主角，给学生提供自我管理、施展才华的舞台。垃圾管理员、电教设备管理员、桌椅管家、门窗管家、节能委员……丰富的责任心岗位不仅让每个学生都体会当家作主的辛苦与强烈的责任感，从而进一步热爱和关心自己的班集体，也给学生提供了表现自我的好机会，增强了自信心和自主能动性。四、开展多彩的班队活动班级在活动中增强凝聚力！每个学期我们都会积极参加学校组织的各项活动，并自主开展丰富多彩的班级活动，我们在活动中学会了拼搏、懂得了品味，感受了胜利的喜悦，承受了失败的挫折。在学校、大队部布置的班队活动的基础上，我班还开展了赛诗会、课外阅读知识竞赛、跳蚤市场等既有趣味又有意义的活动。我们还在周老师的带领下走出校门参加社会实践活动，参观省博、采集植物标本、慰问勇斗歹徒的警察叔叔……我们在各项活动竞赛中开拓了眼界、提高了学习兴趣，各项能力也得到了锻炼。进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。