临床专业教师教学工作总结范文

精品WORD文档下载可编缉试用临床专业教师教学工作总结范文第一篇范文：临床专业技术总结个人技术工作总结参加工作至今的实践工作，我对自己工作有很多的思考和感受，在这里我就近十年来本人的政治思想，道德修养，工作作风，医疗技术等四个方面作一下简单的陈述：一、努力学习，不断提高政治理论水平和素质在政治思想方面，始终坚持党的路线、方针、政策，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓——理论以及江总书记的“三个代表”等重要思想，学习胡锦涛在党的十七大上的报告，深刻领会胡总书记的讲话精神，并把它作为思想的纲领，行动的指南。同时，通过认真学习有关国家医疗卫生政策，医疗卫生理论及技能，不断武装自己的头脑。时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任，并根据工作中实际情况，努力用理论指导实践，以客观事实为依据，在实践中不断总结经验教训并结合本职工作，解决自己在工作中遇到的问题。二、养成严谨、细致、艰苦的工作作风在工作中，本人深切的认识到要做一名好医生，首先要有高度的责任心和细心刻苦的作风，同时要对患者有高度的同情心，要爱护你的患者，特别是对于我们外科病人，术前多与病人沟通，多细致询问病情，详细解说病人对疾病的疑惑，术前、术后多察看病情变化并及时处理。如此在你那有如亲人般的照精品WORD文档下载可编缉试用顾下定会取得病人的信任，这样病人及家属对于术后的一些常规并发症就会了解并理解我们医生的工作，也可以杜绝很大一部分医疗纠纷的发生。三、勤学苦练，不断提高专业技术工作以来，本人深切的认识到一个合格的外科医生除了应具备的以上的素质外，丰富的理论知识和高超的专业技术是做好外科医生的前提。2000年7月受医院领导委派，本人到中心人民医院进修学习，师从于程**、吕**、刘**主任等，聆听著名专家学者的学术讲座，努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，并通过学习查看订阅的业务杂志及书刊，学习有关卫生知识，即时写下相关的读书笔记，丰富了自己的理论知识，通过不断的学习新的医疗知识和医疗技术及相关学科各项新进展，从而开阔了视野，扩大了知识面，始终坚持用新的理论技术指导业务工作。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟的处理每一位病人。通过10年来的临床工作，已掌握了外科理论及系统的专业知识，熟悉与外科有关的基础和相关专业知识，对国内外本专业技术发展动态及新成就有一定得了解，并能与临床相结合及应用。熟练掌握了外科疾病的诊断与治疗，手术适应症、禁忌症及麻醉的选择。掌握了外科常用诊疗技术，如心肺复苏、导尿术、各种穿刺术等，并在上级医师指导下多次参与急危重症及手术中意外的急救处理。掌握了放射线技术在临床上的应精品WORD文档下载可编缉试用用，常规心电图的操作及诊断与分析，能正确运用各项辅助检查来进行疾病筛选。现能够严格按照《山东省病历书写规范》书写各种医疗文件，能够进行相关专业外文资料的查阅及书写。在手术方面，熟练掌握了各项无菌操作，外科手术基本操作，手术前后及并发症的处理等。能够独立进行包皮环切术、体表肿瘤摘除术、体表脓肿切开引流术、拔甲术、手部感染切开引流术、手指末节损伤处理、各种清创术等，以及在上级医师指导下，可进行普外科如阑尾切除术、疝修补术、胸腔闭式引流术、鞘膜翻转术等；骨科基本操作如各种骨折的手法复位及固定、骨牵引术等，并能够进行各种常见骨折切开整复术等。近10年以来，特别是2002年至2007年，本人配合刘**主任顺利完成了一例股骨头置换手术，完成了一例胃癌晚期的胃造瘘手术，完成了20余台阑尾炎、疝气等中小手术，独立完成了1000余台次外伤清创手术及体表肿物切除术。在诊治过程中从无误诊误治及差错事故的发生，工作成绩得到病人、医院领导、同事的肯定。在外科实践工作中，我深切体会到作为外科医生的应具备的素质和条件，在上级医师的指导下，我逐渐对外科常见病、多发病的诊断、治疗有了较多的认识，作为住院医师对病人从入院－住院－诊断－治疗及手术－出院－复查有了很好的掌握，经过不断的学习和训练，我已能掌握国家规定的住院医师精品WORD文档下载可编缉试用所能承担的丁类手术如：阑尾切除术、一次性疝修补术、胆囊造瘘术、各种体表肿痛的切除术、等等，并在此基础上我能胜任乙丙类手术的第一助手，并努力学习，为进级主治医师而努力掌握相关的诊疗技术操作等，通过不断的学习，我争取早日进级外科主治医师。在过去的几年里取得了一定的成绩，先后被医院和公司多次表彰，2006年度被评为医院临床工作服务标兵，2007年被公司评为共产党员先进工作者，2008年度评为医院先进管理者和外科系技术能手，2021年获得公司医疗技术服务能手称号，2021年被公司评为基层党务工作先进个人。医学是一门实践性很强的科学，因此，积极投身临床实践很重要。实践第一，一切解决实践问题的能力，只能从实践中获得。智能和才能就表现在解决实际问题的能力上，但是为什么在同样实践机会的条件下，成长的速度和程度又大不相同呢？勤奋当然是必需的，要勤于思考和认真学习，注意增强工作和生活的协调能力，不断提高自身素质，更加扎实地做好各项工作，在平凡的工作岗位上尽自己最大的努力，做好本职工作，不辜负组织上对我的培养和期望。第二篇范文：临床护理教学工作总结2021年至2021年，我院接收4个院校大中专护理实习生共79人，进修生5人。其中大专生5人，中专生74人。接精品WORD文档下载可编缉试用收见习生11人。实习时间从2021年3月至2021年4月止。在广大护理人员努力下，顺利完成全年临床教学任务，总结如下：一、教学管理：1.医务科干事专职负责全院实习生日常管理工作，护理部副主任负责护理临床教学管理工作，按各院校实习大纲要求制定各科实习内容安排、制定相关教学管理制度，并监督实施。2.加强对临床教学老师资质的管理，带教老师应有大专以上学历或护师以上技术职称、二年以上工作经验；今年护理部组织全院各临床科室总带教老师、护士长进行院内培训一次。内容为学习2021年护理实习教学计划（根据各院校计划）、护理教学人员工作职责、总带教人员工作职责、临床教学管理组织及制度、实习生入科岗前培训内容、教学管理人员工作职责等。3.为做好各院校学生实习岗位培训，医务科与院党办、院感科共同联合对实习生进行为期三天的岗前教育，学习有关医院管理工作的各项规章制度、医德医风，劳动纪律、各科实习内容及考核考试内容、院咸相关知识、消毒隔离制度、护理文件书写规范等，熟悉医院周围环境，让同学们对新环境在理性上充分认识，消除陌生感；同时强调实习生要树立全心全意为人民服务的思想及良好的医德和严谨的工作作风，正确处理学习与服务的关系。4.不定期检查临床教学工作，了解实习生工作、学习情况，掌握劳动纪律动态，发现问题及时处理；精品WORD文档下载可编缉试用并保持与学校联系，进行信息反馈。目前科室老师反映对大部分同学评价较好，工作态度端正，工作主动、认真努力，尊敬老师，虚心请教，对病人服务态度好。但仍有极个别同学工作态度欠端正，学习主动性差，只选择技术性的工作而不愿意做基础护理，不主动与病人交流沟通；个别同学纪律性差，有旷工现象：某卫生学校吴某同学连续旷工18天（2021年9月22日开始旷工），多次与本人及学生组长联系仍未能上班，与学校负责管理老师联系不上（手机无人接听），于2021年10月9月与学校校长联系并以书面形式终止该生在我院实习，退回由学校管理。某卫生学校某同学2021年1月31日放春节假起一直未来医院实习、也未办理离院手续，于2021年2月21日电话与该同学本人联系得知己到其它医疗机构上班。该同学本应实习到2021年4月4日结束，还有妇产科及神经外科未实习（21日已报告医务科）。5.科室每月安排一次教学讲课及护理查房一次，为学生培养对护理常规有分析能力以及解决学习中的疑难问题，以促进教学工作的改进。护理部组织业务学习及学生例会每季1次，学习内容为教学管理制度、护患者沟通技巧等，会上广乏听取学生意见，及时掌握我院各科室带教工作，基础护理工作落实情况，以及实习生对我院护理工作意见和建议。二、临床教学要求各科室教学组长做好教学计划，强调精品WORD文档下载可编缉试用带教老师教学生知识首先教会做人，懂礼貌、尊重人，以病人为中心，树立为病人服务的思想；临床工作中严格执行各项工作制度及护理核心制度，从基础护理操作带教，把好查对关，做到放手不放眼，使大部分同学都能较好地掌握基础护理常规操作及流程，基本掌握与病人沟通的技巧，能独立完成一些基本的卫生宣教，并取得一定效果；在抢救危重病人工作中部分同学能参与，从也得到了锻炼，在职业防护方面，要求严格执行消毒隔离防护，执行手卫生制度，工作服不允许带回宿舍清洗。三.存在问题：1.我院10余个临床科室、1个手术室，承担近100名实习生教学任务，相对而言带教任务繁重、某一时段个别科室实习生过于集中、有拥挤现象（特别是手术室，因各个院校实习计划均要求实习4周以上），在临床实习过程中，带教老师资师难免不足。2.个别带教老师不够耐心，在指教工作时不能过细解释。3.个别同学组织纪律较差，经常迟到和旷工，有学生请霸王假现象。4.由于当前择业较困难，同学们实习后期思想波动较大，为寻找就业单位奔忙，中专生顾及大专函授的面授，请假面试或面授现象次数多、时间长。四、改进措施1.加强教学管理，不断改进工作方法。2.加强师资素质教育，进一步提高我院教学质量，为临床护理队伍建设做好基础。3.已口头向医务科提出建议：本着对实习生负责，为精品WORD文档下载可编缉试用保证教学质量、保证学生人身安全（院内无住宿），根据我院实际情况，2021年减少接收实习生人数，同时尽量多接收大专护士实习生。以便更好地做好该项工作。护理部2021年3月篇二：临床护理工作总结临床护理教学工作总结在医院和护理部的领导下，在科护士长、带教总辅导、病房护士长和带教组长支持下，通过全体师生共同努力，圆满完成了本年度教学任务。在教学过程中不断积累经验，改进教学方法，加强师资队伍培养，加快了教学、科研改革的步伐。现将全年教学情况总结如下：一、认真完成了2008-2009年的课堂教学任务1.承担的2008-2009年课堂教学学时数中专：2070学时大专：840学时总计：30012.进行课堂教学教师选拔，充实教学人才库2008-2009年度共选拔新任课堂教学教师36名，其中以年轻教师为主，给课堂教学师资队伍不断注入新的血液。3.举办青年教师授课比赛选拔篇三：二0一三年上半年护理教学工作总结二0一三年上半年护理教学工作总结2021年上半年在医院和护理部的领导下，在科护士长、病房护士长支持下，通过全体带教老师和实习同学的努力，完成了本年度上半年临床护士实习生教学任务。上半年呼吸内科共接收实习护士27人，精品WORD文档下载可编缉试用其中本科2人、大专8人、中专17人。我们科一直重视临床护理带教质量，制定不同学历层次护生的教学计划、临床带教措施，定期不定期检查护理教学落实情况，并及时进行教学评价，保证教学质量。呼吸内科上半年实习护士结构图为提高护理临床教学质量，依据pdca系统原理，结合我科特点和教学实际，制订出pdca带教系统，将pdca应用到临床教育中，使教与学有程序、质与量可监控，取得较好的护理临床教学效果。现将上半年教学工作总结如下：1计划阶段（p）1.1制订教学计划严格按照护理部及实习大纲的要求，按时进行每周的小讲课和操作培训，让每位同学亲自看病人，翻阅病历，了解病人情况，在带教老师指导下，由同学自己完成资料，晨间查房时大家进行提问、发言、补充，最后进行总结。要求每一位带教教师学习教学大纲，依据教学大纲及实习要求，结合个人带教经验，进行临床带教。1.2合理安排带教人员采取一对一的带教方式，做到放手不放眼。尽量让同学有动手的机会，防止护理差错的发生。护理部定期召开实习生座谈会，充分听取实习学生的合理化建议，并及时与各科护士长沟通，协调、解决科室存在的问题。1.3施教前准备补充完善了实习带教管理制度，制定了优秀带教老师、优秀实习学生评选条件，重新修订了带教老师任职条件，对实习精品WORD文档下载可编缉试用生、带教