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100以内数的认识数数数的组成0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20数学课上我们已经认识了很多“数”，回忆一下，我们都学过哪些数。绿色圃中小学教育网一、复习导入，揭示课题（二）结合实际，感受大数交流：1.回忆一下，生活中在哪儿见过比20大的数？举例说明，感受身边的大数。2.揭示课题：今天学习《100以内数的认识》。一、复习导入，揭示课题有多少只羊呢？一共有20只羊比20只多得多啊！这大概是多少只羊呢？学完“数数、数的组成”之后就知道啦！到底是多少只呢？让我们一根一根地数小棒，每十根捆成一捆。10个一是（）。1个十里面有（）个一。10个一返回14253678910十十10下一页二、数数探索，认识单位“百”（一）借助学具，突破拐弯数数一数你手里有多少根小棒。我应该把“百位”放在哪里呢？二、数数探索，认识单位“百”（二）巩固练习，培养估算意识1.先圈出10颗，再估一估共有多少颗。2.数一数，实际有多少颗。1010203010个十10个十是（）。一百里面有()个十。我们知道一捆是1个十，让我们一捆一捆地数，有多少个十呢？一百10返回一百下一页三、结合学具，理解组成从你的小棒中，拿出4个十和6个一，合起来是多少呢？和同桌同学边摆边说，7个十是多少？3个十和9个一合起来是多少……88、89、90、91、92、93、94、95、96、97、98、99、10035、36、37、38、39、40、41、4269、70、71、72、7355、60、65、70、75、80、85、90、95、1001020304050607080901003个十5个一三十五是由3个十和5个一组成的。请你帮助小猪数一数，他一共吹了多少个泡泡。返回下一页请你帮助小猪数出他吹了多少个泡泡？方法：给数过的泡泡做上记号就不会数错了。小猪一共吹了35个泡泡。返回12345678911121314151617181920212223242526272829303132333435下一页35是由（）个十和（）个一组成的。35返回(1个十）(1个十）(1个十）(5个一）下一页4646242478里面有()个十和()个一。46里面有()个十和()个一。88里面有()个十和()个一。3个一和6个十组成的数是()。7个十和5个一组成的数是（）。8个十和7个一组成的数是（)。788864877563返回试一试下一页数学超市:21里面有()个十和()个一40里面有()个十()个十和()个一组成5488里面有()个十和()个一3个十和9个一组成()2154398845669028115092801、2、3、4、5、6、接力游戏：请你说出小猴子卡片上的数的下一个整十数。50602070408010返回下一页30猜一猜我比三十九多一，我是（）我是梨后面的第五个数，我是（）我是苹果前面一个数，我是（）我是苹果后面的一个数，我是（）40454446返回下一页猜一猜我是由四个十和三个一组成的，我是（）我是桔子后面的第八个数，我是（）我是最大的两位数，我是（）10个十就是我，我是（）995143100返回下一页谁手中的卡片表示的数相同？3个十和5个一25十位个位返回下一页三、结合学具，理解组成数一数，填一填。6578老师想知道现在我们教室里有多少名老师和同学，请同学们以小组为单位进行讨论：有什么办法能数得又快又准？返回想一想：下一页通过本节课的学习，你懂得了哪些知识？你还有什么问题吗？谁能帮助他解答？返回下一页实践作业：请调查一下我校一年级共有女同学多少人。下一页返回四、布置作业作业：寻找身边100以内的数。第40页练习八，第9题、第11题。