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工匠精神，从改变自我开始那一年，我18岁。因为痴迷网络游戏，高考成绩一败涂地。在这个时候，我面临着人生的第一次选择，是继续上学，还是向父亲一样打工一辈子。在这个所谓的人生四岔路口，我突然迷失了方向，不知道怎么去选择，也不知道选择的背后需要付出怎样的代价。但困难从不因为你的懦弱而消失，终究还是要面对选择。母亲说，“我上学只上了一年，认识的字只有你的名字，但我知道现在的社会不是靠学历就是靠技术吃饭，这事你得问问你爹。”一向沉默的父亲为了我的前途，第一次低下了头，不断的“讨好”别人，毕竟他也不懂。但是父亲知道不能让我重复他的人生。难以想象，曾经沉默寡言，鄙视权贵的父亲竟因为我放弃了自己的“尊严”。几天后，父亲对我说，“你也18岁了，现在你要么读一个三本院校，学费高昂，国家没有补助，毕业也不好找工作；要么选择一个技校，学费低点，学个技术吃饭，找个工作容易点；要么你就下来干活。说实话，我不愿意重复父亲的生活，但是我也不愿意读技校，但家里的具体情况告诉我，除了技校，我别无选择。选择的对与错，不是谁说了算的，关键在于怎么走，时间是检验真理的唯一标准。当我踏入技校正赶上国家大力发展职业教育，弘扬工匠精神的大背景，我们技校生的学费不仅得到了全免，家庭经济困难的同学还可以申请贫困补助，成绩优异的同学可以获得奖学金。此时此刻的我不得不抓住这个最好的机会。为了感恩父母，我只有改变自己，把自己变得更好。课上我认真听讲，实训场地我争分夺秒，不断的逼着自己做一些不喜欢做但是却有意义的事情。此时此刻，我非常明白国家需要技术型人才，需要工匠精神。最伟大的发明离不开我们技术工人的实践。1964年，中国原子弹的成功爆炸实验离不开技术工人细致操作；中国高铁享誉世界离不开我们技术工人的缜密操作；中国的转型发展，由制造大国变成制造强国，更加离不开我们技术人员的滴滴汗水。科学家、发明家制作的各种蓝图畅想最终脱离不了我们技术工人的实践。然而不是每一个人都具备匠心精神，不是每一个技术人员都可以成为工匠大师。发扬工匠精神，不是口头一句话，不是简单的一句口号，是实践，是行动。但工匠精神落在我们技校学生身上，不是单独存在的。工匠精神是一个纽带，联系着国家、学校、家庭。作为95后，我们应该倍加珍惜现在的生活。是国家让我们生活稳定，是国家为我们成才的路上铺平了道路；我们应该感谢父母，是他们养育了我们，没有他们，就没有我们；更重要的是，我们每一个学子都应当争做工匠大师，树立工匠精神。千里之行，始于足下。我们第一步需要做的是心静，不浮躁，不气馁。脚踏实地学习，虚心请教。其次我们要倍加珍惜现在的学校生活，也就是练本事的时间，将老师的学问榨干，知识榨干。最后，充分发挥互联网优势，紧随时代步伐，最大化充实自我，丰富自我。谁抛弃了互联网，谁就放弃了未来。更重要的是注重实践操作能力，看着天和理想，但要到达目的地，需要我们一步一个脚印，走出属于自己的广阔天空。