《正面管教》读后感

精品WORD文档下载可编缉使用《正面管教》读后感《正面管教》读后感正面管教是建设性的、鼓励性的、积极肯定性的、有益的、亲切有爱的、乐观向上的。由于孩子并不是生来就无所不知，所以作为父母需要找到能给孩子信心的方法。并持续其一生。如果养育孩子只关注孩子的需要，而忽略大人的需要，就不是相互尊重。这种养育会造成孩子对父母的依赖，以及勇气的缺乏。如果养育只关注大人的需要，而忽略孩子的需要，也不是相互尊重，而会导致屈从、恐惧和叛离。许多父母都受着内疚感的折磨。这是因为我们对孩子要么控制过多，要么过于娇纵。(1)控制型：拥有全部的权力，孩子必须对你惟命是从，只因为我们是父母。我自己就是这样。在过去的日子里，在对待每件事上，我就是让萌萌必须按照我所给她安排的事情去做，没有“不”字，也不许有“不”字。希望她成为我心中所塑造的完美形象。因此，导致她有什么想法，有什么想说的，都是很小心翼翼的跟我商量的口语去说。当时我也会举例说明为什么要这样去做，精品WORD文档下载可编缉使用到最后还是给我思想去取代。因此，现在她也习以为常了，感觉妈妈说出来的话，就必须去这样做。(2)娇纵型：孩子是宇宙的中心，她们拥有所有的权力。看了没多少页，就感觉自己存在的问题还是很多的，自己就是这么矛盾的。萌萌从小就是文文弱弱的女孩子，所以什么事情都给她安排的好好的。怕她走路摔了、怕她给别人欺负了、怕她着凉受热了等等。就向书中所说的，过度的保护。现在导致了萌萌现在在学习和成长的过程中缺乏了自信和独立能力。(3)和善而坚定型：孩子是家里的一份子，而不是宇宙的中心。和善而坚定型的父母需求的是自我改变，通过改变自己，哪怕是小小的改变，都能够积极的影响孩子。记得上次露营时师傅给我上了一课，我深受感触。回来后立刻改变了自己之前的一些做法。昨天还和萌萌谈心时问起她：“萌萌，你有没有发现，妈妈现在和以前有什么不一样吗?”萌萌说:“是的。我发现自从上次露营回来以后妈妈象换了一个人似的。”精品WORD文档下载可编缉使用只是短短的一句话，但是我可以从她的脸上看到了我的改变。但是这些改变还是不够的，因为自己知道自己的控制欲还是很强，我还需要继续努力。这一点就延续了我上面所阐述的。学习正面管教的核心是学着改变自己，而不是尽量的控制他人并让他们改变。接下来的日子我要学着将一些唠叨的话省下来，用于和孩子多谈论一些她的长处，或者是一些她感兴趣的事情，在每次说话之前现在脑子里过一遍，想想这句话说出去以后，有可能会发生什么样的效果。萌萌从小就是一个缺乏安全感的女孩，所以她特保的希望你关注她。记得小的时候我每次和别人说话，她都会在旁边拉拉我的手，或者把我抱着，有时还插上一两句话。后来我回来严肃的跟她说，你这样的行为是不对的，没有礼貌的。看了这本书我发现不是她的错，而是我的错，我没有顾忌她的感受，没有领会她的意思。说到坚持到底，我也不知道自己做的是对还是不对。从萌萌幼儿园开始我就坚持不许迟到、早退、请假、旷课，包括一精品WORD文档下载可编缉使用切兴趣班，哪怕是不舒服，只要能坚持就必须去上课。记得萌萌幼儿园中班的时候，她有一次回来跟我说，她们班的某某，每天中午都被家人接回去睡觉，下来再送到学校来。我对她说，妈妈送你去上学，就是让你要接受学校的集体生活及学校的规章制度。别人怎么样我们可以不去问，只要做好我们自己。只从那次以后她再也没有提过这样的事情了。还有一次她生病了，试探性的跟我说，她们班有个同学这几天生病了没有来上学。我今天虽然生病了，但是我还是要坚持去上学。因为妈妈说的，只要自己的身体能坚持就不能随便请假。其实，当时我的心里也挺舍不得的，知道她想在家里休息，但是为了不想让她养成一些习惯，所以我坚持了，并且一直坚持到现在。正面管教不允许惩罚。惩罚不是取得积极的教育效果的最有效方式。相反，会造成伤害，让人感觉糟糕。前一段时间萌萌上语文课的时候思想经常走神。那天和钱老师沟通了以后知道了这件事，回来后当天晚上做完功课后照例听写语文生字，一共七个生字有四五个写不出来，我就就事论事了，问她为什么不会写，她承认了是因为上课没有认真听，精品WORD文档下载可编缉使用当时我也就没多说什么了，让她把生字再多看几遍，谁知道她还是不用心，所以就拿出戒尺来在她的手心上打了两下，这下把她吓坏了，尿当时就给吓出来了。萌萌长到现在我从来没有大声跟她说过话，没有打过她，那是第一次。估计当时她也没有想到我真的会打她，不过看到她当时的样子真的很后悔。作为父母，你的一部分职责是给出正确的信息，但是，更大一部分职责是要帮助自己的孩子学会独立思考。这一点我很欠缺。给出正确的信息这一点基本可以做到，但是帮助自己的孩子学会独立思考我好像也全全代劳了。总是说为什么不能这样做，应该怎样做，而没有去聆听她的心声。所以说，倾听是父母最难学会的沟通技巧。要现实地对待自己的预算。要知道孩子到底想要什么，需要什么。而不是你自己想要什么，需要什么。对于家庭会议，我认为每天一家人坐在一起吃饭的时候，是最开心的一件事。每个人都可以交流一下今天发生在自己身边的所有事情和感触。良好的沟通是家庭和睦的桥梁。文中案例运用了巧妙的语言，让孩子选择的同时，又拥有了和享受了权力感。精品WORD文档下载可编缉使用而我们在平时的生活中就没有想到过这么多。同样在保护孩子，但是方法还是很重要。正面管教型的父母会运用自然后果、逻辑后果和日常惯例为孩子设立界限。养育的艺术，一部分就在于知道何时放宽限制。这一点我从没有尝试过，一直一来我感觉自己就像是孙悟空，萌萌就是唐三藏。给她画个圈让她在里面，看似在保护她，其实是害了她。所以养成了现在的胆小，不独立。好的日常惯例的确立，有助于父母们发展家庭的长远利益。这些长远利益是安全感、一种更平和的气氛、信任，以及孩子们需要的生活技能。记得本学期开学的时候，我这样对萌萌说的。现在你又长了一岁了，要试着帮助家人分担一些家务活了。她当时听了很开心，一口就答应了，说：“可以啊，那妈妈需要做什么呢?”我说：“你每天早上和下午上学前，看看门口有没有需要倒的垃圾，有的话你帮忙把带到楼下的垃圾桶里，可以吗?”她说：“好的，我很乐意。”于是，一直坚持到现在。她觉得自己是精品WORD文档下载可编缉使用家里的一份子，也能为家人分担事情了，她很开心。看见她开心，我自然也很开心!“你了解你的孩子吗?”“你对自己的孩子有信心吗?”“你相信自己的孩子是一个能够从人生的挑战中学习和成长为出色的人吗?”对于以上的疑问,我赶到很惭愧。我觉得自己还不够了解自己的孩子，不是对她们没有信心，其实是对自己没有信心，不知道自己能在养育她的过程中我能坚持多久，是否能做到一个她们心中合格的母亲。当然每位父母都希望自己的孩子都能成为“人中之龙”。但有时想想，自己的手指伸出来还有个长短。因此，我们要看到孩子的长处。就像师傅说的，不要拿自己孩子的短处和别人家孩子的长处去比较。但是我不会放弃对她们的关注、教育和引导。同时提高自身的修养和学习。学会如何掌握“控制”和“娇纵”的尺度。“你不应当犯错误，你怎么总是没有进步，你能不能改掉你的坏习惯”这是我经常会犯的错误。我会犯错，为何接受不了孩子们犯错，我要进行深刻的检讨。其实很简单，人不可能是完美的，只要人活着就有可能会犯一些大大小小的错误。但我们可以努力尽量做到完美。俗话说“失败是成功之母”，失精品WORD文档下载可编缉使用败了没有什么可怕的，可怕的是你不知道自己错在哪里，如何避免错误的再次发生。当一个人能够真诚地承认自己的错误、道歉，并努力解决自己造成的问题时，人们往往是非常欢迎，非常宽容的接受你的。记得本学期刚开课没多久，钱老师跟我沟通，说萌萌这段时间上课的时候，思想不够集中，不知道是因为太疲劳还是什么原因。让我回家多了解一下她的情况。于是，晚上回来后，我并没有直奔主题，而是以平时谈心时的口气跟她交流，问她最近学校里有什么新鲜事、开心事、还有不开心的事跟我分享。她居然主动的跟我说了这段时间上课的情况。当时我没有批评她，反而表扬她能够向妈妈主动承认自己的错误，这是件好事。那么接下来我们应该改正自己的错误呢?她低下头说：“妈妈，以后我不会在这样了。”最后，我给了她一个拥抱和微笑。我就有过这样的管教方式。记得萌萌6岁的时候学习钢琴，由于她不是很情愿的学，所以每次练习的时候都不是很专心。有一次我真的忍不住发火了。“到阳台去自我反省”。一连几次过后，我觉得不是她要反省，而是我应该反省。于是选择了一个只有我们两个人的时间我对她说：“是不是不愿意学琴。”精品WORD文档下载可编缉使用她没加思索的就回答了我“是的”。但这也在我的预料之中。孩子学习的过程中很多都是需要家长的坚持，如果孩子这边提出不愿意，你就放弃，那到后来将会一事无成。我害怕这样的事情发生，也不愿意看到这样的结果。所以我让她在跳舞和钢琴中选择一门。最终她选择了舞蹈。我说：“这次我尊重你的选择，但是，你也必须尊重你的决定。”后来在学艺的过程中再也没有提过了。而且态度还比较积极，情绪还很高。同等地对待你的孩子们，这一点自我感觉现在做的还好。以前就一个孩子的时候没有考虑过那么，当萌萌出生就感觉不能那样教育了，我随时会对她说，人要学会分享，不能自私自利。你要尝试着享受在与家人或朋友一起分享后得到的快乐，你就知道，人为什么要学会分享。所以这一点萌萌学的还是比较好的。每次不管有什么好吃的、好玩的，都会和家人、朋友一起分享。孩子小，在一起玩耍的时候难免的会发生一些争执。但是我从来不帮她解决，即使她跑到我身边来想寻求帮助，我也会跟她说，如果想继续和小朋友玩，就不要计较的太多，如果你现在不想和她玩，你可以在一边先静一静，等你再想和她玩了，在过去找她。其实我也能感受到她当时的委屈，撅着小嘴巴坐在一边自己玩。事后晚一点我会再和她聊今天发生的事情的原精品WORD文档下载可编缉使用由，再仔细聆听她当时的想法和后来的想法。从而让她学会如何与人相处。人们有两种语言，一种是嘴里说的语言，另一种是行动的语言。其实这一点有的家长都不一定全部能做到。“言行一致”说起来很容易，但是要做到的话，就需要时间和坚持。就拿我自己来说吧，自从有了萌萌以后，我的世界就全是她的了。因为儿子大了嘛，又不在身边，所以我的精力都放在了萌萌的身上。为了她我放下自己全部的兴趣爱好和业余时间，只为了陪她。朋友、同事也经常有事没事的约着去聚聚。我都会说，我一周只有周日的早上到下午两点之间有时间，如果可以的话我会尽量的去参加。刚开始大家也不理解、不接受，随着时间的变化也都接受了我、理解了我。同时，能得到大家的理解，我也很开心。我也为自己有这样的好朋友、好同事而感到高兴。正常情况下我不会跟孩子许诺，在平时的生活中我会观察、会经常跟她聊天，知道她想要什么，或者需要什么，然后在一个特别的日子里送给她，那时她会很开心。精品WORD文档下载可编缉使用跟孩子说话就是“一就是一”，如果你许诺了，没有办到，一会让孩子失望，二会让自己在孩子心目中失去诚信。对于孩子的承诺来说。孩子毕竟是孩子，有时会为了达到一个目的跟你去许诺，那只是当时为了达到一个目的而许下的诺言，达成率是很低的。这时，我们就应该像书中所说的：“我不接受你的承诺，你真的做到了再对我说吧，到时候我会和你一起庆贺。”所有人的首要愿望都是感觉到归属感和自我价值感。就上周评选“三好学生”来说吧。萌萌一会来就告诉了我这个好消息。当时我问了她什么感受。其中她说到：“方若林是自我举荐的，她好厉害哦!”于是我反问她：“你为什么觉得她厉害啊?”她说：“她学习好，上课认真听，有自信。”我说：“你能看出她这么多的有点，你也是很棒的。同时，我们还要发现自己有哪些地方不足的，需要改进的。”她立刻说：“我前一段时间上课思想不集中，作业马虎，考试不够认真仔细。”当时望着她的小眼神和说话的样子，我笑了。我对她说：“能发现自己的缺点也是一件好事。这次没有选上，下次我们再努力。你也让大家都能发现你的优点时，你也会像她那样自精品WORD文档下载可编缉使用信的举荐自己的。”赞扬和鼓励是不同的。我很多时候都把握不好。通过学习让我分清了，通过鼓励，你能教会孩子犯错误只是学习