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精品WORD文档下载可编缉使用2021街道党建工作汇报：强化党建引领助推基层善治2021街道党建工作汇报：强化党建引领助推基层善治2021年是市委确定的“城市基层党建年”。今年以来，**街道工委深入贯彻XX和省市区委关于全面落实党要管党、从严治党的部署要求，以**新时代中国特色社会主义思想为指导，以党建统揽全局，围绕城市基层党建年六项重点任务，按照“正党风、转作风、淳民风、立家风”的主题，落实“讲政治、重功能、统筹抓、补短板、重创新、压责任”的要求，努力构建**“大党建”工作格局，为**经济社会发展做出了积极贡献。一、强化“组织保障”这个根本。一是建立“4+6+1”的“大党建”工作机制。“4”即：工委书记亲自抓、工委副书记主管抓、组织委员具体抓、纪委书记协助抓的领导机制;“6”即：党建办牵头，党政办、纪工委、社会事务办、一线办、文明办协同配合;“1”即：每周召开一次联席会议，确保责任上肩、高效推进。二是完善和激活基层党组织建设。不断优化基层党组织队伍建设，2021年6月30日顺利完成**村党总支选举工作。建立流动党员管理台帐，简化流动党员转组织关系程序，充分利用智慧平台对党支部各项工作进行管理。建立湘熙精品WORD文档下载可编缉使用水郡小区党支部、水印华府小区党支部、万科白鹭郡小区党支部、宏远物业党支部，推进党组织在物业企业、业委会实现全覆盖。三是努力构建区域党建共同体。落实街、社区(村)两级区域化党建联席制度，由街道工委书记黄大勇任总召集人，湖南省建筑设计院、长沙先导控资控股集团、雅礼**中学等11家成员单位共同参加，确定了包括公益讲座、文体活动、心理咨询服务、就学就业指导等30项共建项目。通过党建联席会、共建理事会、街道“大工委”制、社区“兼职委员”制等措施，把过去单打一、碎片化的共建组织模式，推动“单打独斗”向“整体作战”转变。二、扭住“党员干部”这群关键。一是深入开展社区党组织书记集中轮训。采取集中学与自学的方式，组织社区(村)书记对学习领会**新时代中国特色社会主义思想精神进行为期三天的集中培训，发放《党的十九大报告学习辅导百问》《中国共产党章程》《**谈治国理政第二卷》《**新时代中国特色社会主义思想三十讲》等书籍自学，并撰写心得体会。二是扎实推进全体党员管理和培训。对全街在地党员进行摸查兜底管理，设立在地党员报到站，在小区人流密集场所、楼栋张贴党员报道“二维码”，建立在地党员微信家园，对在地党员动态进行跟踪管理。目前，已对623名在地党员完成信息采集。每月严格落实“三会一课”“两学一做”“主题党日”等常规动作，精品WORD文档下载可编缉使用建立一对一党建联点指导制度。以岳麓智慧党建工作平台为抓手，以支部“五化”为标准，督促确保各党组织基础工作按时按质按量完成。积持广泛开展“深学新党章，牢记新使命”学习活动，以“听说测写送”的方式，在全街掀起学习新党章的热潮，对行动不便的党员，采取送学上门的方式，完成了全街1006名党员对新党章修改的知晓率。三是加强党的理论宣讲队伍建设。充分挖掘辖区优秀宣讲人才，从五老讲师团、党员干部、志愿者团队、李自健美术馆讲解员队伍中挑选5名宣讲员，建立课程清单，通过“润民讲坛”、微信群、QQ群等平台以点单式服务将优质资源深入到基层党员群众。三、聚焦“学习提升”这个重点。一是着力打造学习阵地。设立机关、社区、李自健美术馆等9个党员群众“讲习所”，建立中盈广场、柏宁广场、湘江时代党群服务站，整合“润民讲坛”、“红星云”等平台资源，积极开展线上与线下、集中与分散、严肃与活泼相结合的党员教育活动。今年以来，共举办“讲习所”“润民讲坛”党员教育活动20次，推送微信学习资料100余篇。在7个社区(村)建立远教站点，利用远程设备对《厉害了我的国》《旗帜》《榜样3》等活动的集中收看。邀请市委党校教授梁海刚对十九大精神进行理论微宣讲，共开展宣讲5场，受益党员群众达800余人。二是积极引导群众开展学习。向所有社区(村)派驻“第一书记”，指导和协助社区精品WORD文档下载可编缉使用(村)开展政策宣传、就业培训等活动。目前，白庙子社区、山塘社区、蓝天村三个社区(村)为群众开设舞蹈课、音乐课课程，在辖区内形成了常态化学习氛围。实行点对点联点领导责任制，对口联点社区(村)开展讲党课活动，以讲党课的方式向党员群众进行政策宣讲。每月28日开展网格走访，认真听取、收集基层、企业和群众意见，在走访过程中深入一线听民声、解民忧。三是不断丰富和发展学习形式。在两新党组织中开展“党旗领航+”主题活动，组织“红心向党”先锋故事会、“跟党创业”经验交流会、企业岗位知识大竞赛活动，激发企业党支部组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。在街道创新提升35岁以下年轻干部“岗位大练兵”活动，建立健全“岗位大练兵”考核机制。培育了“萤火虫”“天天帮学团”等志愿服务新品牌。对全街1000余名党员职工干部开展党的十九大知识测试，使让每一名党员都能找到组织、接受教育。