硕彦教育平平面面向向量量知知识识要要点点1.向量的概念(1)向量的基本要素:大小和方向.(2)向量的表示:几何表示法AB;字母表示:a;(3)向量的长度:即向量的大小,记作|a|.(4)特殊的向量:零向量:零向量的方向是任意的。但我们规定:零向量的方向与任一向量平行。零向量的方向不确定,但模的大小确定。a=O|a|=O.单位向量:单位向量是指模等于1的向量。由于是非零向量,单位向量具有确定的方向。aO为单位向量|aO|=1.(5)相等向量:大小相等,方向相同(6)相反向量:长度相等且方向相反的两个向量。a=-bb=-aa+b=0(7)平行向量(共线向量):方向相同或相反的向量,称为平行向量.记作a∥b.平行向量也称为共线向量.2.两个向量的关系⑴平行(共线):平行向量(也叫共线向量):方向相同或相反的非零向量a、b叫做平行向量,记作:a∥b,规定零向量和任何向量平行。⑵重合、相交附:三角形的五个“心”;重心:三角形三条中线交点.外心:三角形三边垂直平分线相交于一点.内心:三角形三内角的平分线相交于一点.垂心:三角形三边上的高相交于一点.旁心:三角形一内角的平分线与另两条内角的外角平分线相交一点.3.向量的运算:三角形法则、平行四边形法则4.向量的线性组合:5.分向量硕彦教育EMNCABDGEDABC向量训练1.下列命题中是假命题的是()(A)若,abbc,则ac.(B)222abab(C)若12ab,则ab∥.(D)若ab,则ab2.如果向量a与单位向量e方向相反,且长度为12,那么向量a用单位向量e表示为()(A)12ae;(B)2ae;(C)12ae;(D)2ae.3.下列命题正确是()A.长度相等的两个非零向量相等B.平行向量一定在同一直线上C.与零向量相等的向量必定是零向量D.任意两个相等的非零向量的始点与终点是一平行四边形的四顶点4.已知2a,4b,且b与a反向,如果用向量b表示向量a,那么a=.5.如图,正方形ABCD中,M是边BC上一点,且BM=41BC,若aAB,bAD,则DM_______(用a和b表示)6.已知:平行四边形ABCD,点M,N分别是边DC,BC的中点,射线AM与BC相交于点E。设:AB=a,AD=b,分别求向量AM,AN,AE关于a,b的分解式。7.在三角形ABC中,已知AB=a,BC=b,G是重心,请写出AG关于a,b的分解式。硕彦教育Al1FGBCl28.(本题满分10分)如图,已知21//ll,点A、G、B、C分别在1l和2l上,ABAF52.(1)求BCAG的值;(2)若ABa,ACb,用向量a与b表示AG.9.(本题满分10分,第(1)小题满分6分,第(2)小题满分4分)已知:如图7,EF是△ABC的中位线,设AFa,BCb.(1)求向量EF、EA(用向量a、b表示);(2)在图中求作向量EF在AB、AC方向上的分向量.(不要求写作法,但要指出所作图中表示结论的向量)10.(本题满分10分,其中第(1)小题6分,第(2)小题4分)如图,已知在平行四边形ABCD中,MN、分别是边ADDC、的中点,设ABa,ADb.(1)求向量MDMN、(用向量ab、表示);(2)求作向量MN在ABAD、方向上的分向量.(不要求写作法,但要指出所作图中表示结论的向量)ABCEF图7