人教版二年级数学(下册)第六单元有余数的除法余数和除数的关系

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有余数的除法(二)----余数和除数的关系用小棒摆正方形(活动感知)请你用8根小棒摆正方形:观察:8根小棒,摆一个正方形需要4根小棒,一共摆了()个正方形,还剩下()根小棒。208÷4=2(个)………………被除数除数商用小棒摆正方形(活动感知)8根小棒可以摆两个正方形,那如果是9、10、11、12根小棒可以摆几个正方形呢?又会出现怎样的情况呢?请你试着摆一摆。(注意:一边摆,一边观察思考,然后完成作业单)思考:8根小棒可以摆两个正方形,那么9、10、11、12根小棒可以摆几个正方形呢?请你动手摆一摆,并列式出来。8根8÷4=2(个)9根9÷4=2(个)……1(根)10根10÷4=2(个)……2(根)11根11÷4=2(个)……3(根)12根12÷4=3(个)13根13÷4=3(个)……1(根)14根14÷4=3(个)……2(根)15根15÷4=3(个)……3(根)为什么余数总是1、2、3?那余数能不能大于4?余数?除数余数永远比除数小!!或者说除数永远大于余数!!余数<除数1、用一堆小棒摆。如果有剩余,可能会剩几根棒?2、如果用这些小棒摆呢?1根2根3根4根1根2根你学会了吗?比一比谁聪明下面的算式中,如果有余数,可能是哪些?(1)▲÷6=★……(?)(2)▲÷8=★……(?)余数有可能是1、2、3、4、5余数有可能是1、2、3、4、5、6、7CA抢答下面的算式中,除数可能是几?1、▲÷(?)=★……5,除数有可能是()A、3B、4C、8D、22、▲÷(?)=★……7,除数有可能是()A、9B、4C、1D、2巩固提高下面的算式中,余数最大可能是几?1、▲÷7=★……(?),余数最大是()2、▲÷(?)=★……8,除数最小是()69这节课我学会了•在除法算式里,除数和余数关系密切,余数既不会大于除数,也不会等于除数,只会小于除数!余数<除数这节课我学会了这节课我学会了小朋友:你们真棒!知识回顾KnowledgeReview祝您成功!

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