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校企合作执行方案重庆公共运输某学院校企合作订单班执行方案2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例校企汇，10年专注于校企合作年重庆公共运输某学院校企合作护理订单班执行方案一、订单班实训基地建设目标分阶段完成本方案建立重庆公共运输某学院护理实习基地建设，使校企达到互惠的目的，从而使基地成为学院与企业之间建立合作关系的纽带。重庆公共运输某学院护理实训基地建设要以点带面，点面结合：建设重点实习基地3个以上，再以此为基础向外幅射，构建实习基地网络；综合基地为主，专业基地为辅：综合基地要求该基地所依托的单位规模较大、业务较多、员工业务水平较高。表1：实训基地建设项目表项目名称建设内容人员预算时间树立实训基地形象树立重庆公共运输某学院护理实训基地成功典型案例，开拓学校开门办学新途径黄老师林老师60万3个月完成设施建设1.重庆公共运输某学院护理实训基地设备建设2.政府主导，行业支持，学校为载体的三方互动、资源共享的共建模式3.实训基地按企业车间形式建造，按企业标准管理关老师10万5个月完成成立实习考核领导小组考核方式：1.教师自评（实习指导老师、实验员）；2.专业教研组测评（经济类专业教研组组长）；3.实习单位对学生技能测评；4.制订校企合作实施意见，明确校企合作项目方案可行性论证议事程序；5.建立企业资助的奖学助学基金；6.与企业开展联合办学或开办“企业冠名班”，并与联合办学的企业共同开发专业教学计划和课程；王老师20万5个月完成签订合作共建关系1.签订重庆公共运输某学院为企方的护理人才培养基地，企业前期为学生提供专业培训，通过培训合格后加入企业方人才储备队伍。2.签订重庆公共运输某学院为企业方的发展提出建议和同时参与校企合作培训建设，同时对于已筛选学生更需要专业老师持续关注。林老师梁老师-1个月完成师资队伍建设积极引进面向社会和企业公开招聘具有丰富实践经验的技师或高级技师，担任实践教学指导教师，改善师资来源结构，利用他们高超的专业技艺以及丰富的专业实践经验，来不断提高实践教学效率。关老师50万5个月完成实习基地教学与管理根据重庆公共运输某学院管理的实际情况，坚持以人为本，按照“科学理顺、平稳操作、渐进完善”的原则，科学定编，合理设岗；按照“绩效优先、优劳优得”的分配原则。林老师刘老师40万3个月完成内引校企合作项目1.引进企业产品、资金、生产线或生产车间，开展产学结合。2.各专业组有相关专业参与校企合作项目，包括：接受企业先进设备赠送、推介或入股建设校企合作基地。林老师刘老师20万6个月完成2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例校企汇，10年专注于校企合作校企合作基地接收学生和教师参与到实际的生产实践中去。项目名称建设内容人员预算时间分阶段建设任务第一分阶段制定完善学院校企合作的总体规划和各项管理制度做好统计、总结等工作，建立相应的管理档案第二分阶段提出学校重点校企合作实训基地、合作项目建设的建议，提供院长决策督促对重点校企合作实训基地建设、合作项目开展情况的调查研究工作，适时为其提供各项服务第三分阶段做好校企合作工作的过程检查、资金使用、验收与评价等管理工作积极探索多种形式的校企合作模式，做好院内院外实训基地建设工作组织和督促各系校企合作工作的开展、做好校企合作的协调和协作工作第四分阶段对任课教师开展针对性的培训做好校企合作网站日常维护工作定期编发学院校区合作简报，及时通报校企合作的动态和信息，实现校企合作信息共享第五分阶段对承担信息安全核心课程的教师，送到国内知名企业培训，增加教师的工程实践经历负责校企合作中的其他事项负责本系的校企合作项目的联系、申报、运作、管理、成果的统计、总结、推广等工作，并形成文字材料，建立相应的管理档案，自觉接受校企合作处对校企合作项目的年度效益评价第六分阶段实训基地面向全省开放，承担全省的攻防实训基地的使用和培训任务提出本单位重点校企合作实训基地、培训基地、合作项目方案，供学校决策，并按照学校校企合作处提供的校企合作协议版式，起草校企合作协议，协议签署后及时交校企合作处备案登记负责本系在校企合作项目实施期间，学校资产的保值增值明确学习资产的权属，明列仪器设备清单二、实训基地构建费用费用预算2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例校企汇，10年专注于校企合作重庆公共运输某学院护理实训基地构建主要包括实训基地硬件配置，重庆公共运输某学院护理实训基地管理系统软件平台及相关配套软件等方面。详细预算见下表：表2：实训基地硬件配置费用仪器设备型号数量单价金额投影仪理光PJX2160(投影技术：DLP亮度：3600流明对比度：36000:1标准分辨率：XGA（1024*768）屏幕比例：4:3/16:9)1XXX元XXX元电话普通座机5XXX元XXX元档案盒A4规格30XXX元XXX元拉链袋普通15XXX元XXX元碎纸机爱宝aibaoC-188碎纸机办公(碎纸效果：条状碎纸能力：小于10/次碎纸宽度：220MMmm碎纸箱容积：12LL)1XXX元XXX元沙发茶几全新2XXX元XXX元电脑（台式）联想ErazerD5050（G32504G50GD-81）38XXX元XXX元办公桌、文件柜全新8XXX元XXX元笔具水性笔、铅笔、圆珠笔若干-XXX元文件架二手10XXX元XXX元电脑（笔记本）联想E40-70-IFI（i54200U/4GB/500GB/win7）7XXX元XXX元实训设备1.校企合作护理实训基地基础设备2.校企合作护理常用工具1XXX元XXX元装订机金典GD-50(产品类型：铆管装订机装订规格：打孔直径：7mm装订厚度：50mm其它特性：25毫米以内孔距边缘尺寸可调，适用不同的文本装订)1XXX元XXX元室内植物装饰用3XXX元XXX元排插公牛牌12XXX元XXX元扫帚全新6XXX元XXX元表3：实训基地软件配置费用软件备注数量单价金额AdobePhotoShopCS6开发商AdobeSystemsSoftwareIrelandLtd软件平台Windows、MacOS软件版本非盒装（CC2015）、盒装（CS6）1XXX元XXX元Windows操作系统Windows7简体中文旗舰版45XXX元XXX元IBMLOTUSQUICKREXTRANETPROCESSOR文档管理与实训基地协作平台，提供基于实训基地的文档库、博客、维基、日历等多种协作应用模板和组件，加速协作效率1XXX元XXX元护理技能实产品依据中华人民共和国劳动和劳动安全行业标准《职业技能实训设备2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例校企汇，10年专注于校企合作训仿真教学平台通用技术规范》与教育部有关专业课程教学大纲而设计1XXX元XXX元DocuMan文档和内容管理软件V5.0企业版（20用户）1XXX元XXX元Office办公软件Office2010简体中文企业版25XXX元XXX元万里红办公自动化（OA）系统基于先进的工作流管理，支持业务流程定制、追回、退回、跟踪、催办等，体现先进的办公信息管理理念；可以与word控件无缝集成，支持痕迹保留、电子盖章、数字签名等技术确保政务办公信息的安全；通过网站、邮件、论坛、即时通信等进行公共交流；设立系统管理员、日志管理员、监督管理员三权分立，增强了系统的安全性；提供可配置化，模块化的管理。功能强大并具有高度的安全性和灵活性，既有通用版本，也支持个性化定制。1XXX元XXX元实训基地管理平台1.满足《国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划资源开发技术规范V2.0》2.软件采用流行的B/S结构的体系，面向Intranet/Internet模块化的软件结构，各子系统即可独立、也可联合运行，实现数据共享。采用通用关系数据库平台,允许异构环境下的数据共享，采用XML技术进行数据交换与呈现。3.实现对实训基地基本信息的功能。4.实现对实训基地文化管理功能。1XXX元XXX元IBMLOTUSFORMSSERVERPROCESSORVALUEUNIT为实训基地提供高度安全的动态表格，以帮助提高运营效率。1XXX元XXX元IBMLOTUSDOMINOENTERPRISESERVERPROCESSORVALUEUNIT实训基地协作服务器，用于提供办公自动化应用、邮件服务、目录服务等协作功能的服务器端软件1XXX元XXX元实训基地顶岗实习系统1.实习时间管理：实现实习时间管理、实习人数统计、评教评学汇总、学生实习统计。2.实习计划：实现学校老师可对多个班级添加相同的实习计划，供学生登录系统查看。3.岗前培训：实现学校老师可对多个班级添加相同的岗前培训，供学生登录系统查看。1XXX元XXX元winRARWinRAR#W03883.93简体中文版1-9用户1XXX元XXX元安全智能表单读写器软件安全智能表单服务器软件用于实现对表单的解析和数据的绑定，完成基于表单格式文档的安全处理和保存，支持实现工作流程定义，按照管理器设定的规则，并通过底层控制台的设置，驱动应用业务实现。本产品的报价是按CPU来计算的。1XXX元XXX元软件备注数量单价金额三、校企合作指导思想搭建校企合作的重要性为响应国家关于加强学校和企业合作的号召，充分利用校企双方的优势，发挥学校教育系统性的优势，为社会及企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。在公平、公正、合理、平等自愿、充分酝酿和理解的基础上，经双方友好协商，现就重庆公共运输某学院护理校企合作事项达成如下协议：合作原则2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例校企汇，10年专注于校企合作以服务为宗旨，就业为导向，综合职业能力为核心，统筹人才培养工作。以满足企业对第一线护理专业人才的需求为前提，以胜任职业岗位需要为目标，以提高履行岗位职责的能力为出发点和落脚点，校企深层合作，通过工学结合途径实现符合市场需求的高技能人才。本着平等互惠的原则，实现校企资源优势互补、利益互赢。以建立高技能人才合作“双主体”培养基地为基础，将工学结合引向深处，使企业渗透进入人才培养的全过程，并逐步将该基地建成具备“实践教学和学生职业素质训导、职业技能培训、师资培养、就业推荐、科技开发和新技术推广应用、生产与社会服务”多功能的应用电子技术产学合作中心。合作方式及内容1．重庆公共运输某学院挂牌设立“XXX公司人才供应基地”，企业方挂牌设立“重庆公共运输某学院护理实习、就业基地”；双方均同意在对外发布信息中使用合作伙伴的名称。2．双方共同合作，在护理专业或相关专业中，根据企业方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为企业方定向培养、输送人才，并命名为“XXX护理定向班”，每年成立2-3个班级，每个班不低于30人；成立的班级XXX公司负责安排实习和就业。3．企业方每年为重庆公共运输某学院短期实习提供便利，人员实习时间重庆公共运输某学院保证不低于3个月。4．作为合作伙伴，企业方在同等条件下优先录用重庆公共运输某学院毕业生。5．企业方向重庆公共运输某学院提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为重庆公共运输某学院确定各专业培养目标、制定各专业人才培养方案提供依据。6．为保证合作培养的人才质量，重庆公共运输某学院应根据实际情况整合教学资源。企业方就在培养中需要的专业知识和技能给予支持和解决方案。7．学生在企业方的实习行为，作为重庆公共运输某学院教育内容的一部分，企业方有评定对实习人员评定权，重庆公共运输某学院并给予认可。8．所有到企业方见习、实习、就业的人员，必须通过企业方的相关面试方可进入。双方其他权利义务重庆公共运输某学院的责任与义务1．根据企业方对人力资源的需求，重庆公共运输某学院应为企业方优先推荐护理专业的优秀毕业生；在不影响学校正常教学科研的前提下，应企业方要求，为企业生产经营活动提供人力资源方面的支持。2．应企业方要求，重庆公共运输某学院选