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第二单元了解祖国爱我中华第四课了解基本国策与发展战略第4课时实施科教兴国战略九年级思想品德全一册（RJ）教学课件手提电话贝尔发明的电话程控电话手摇电话新课导入电话的发展大哥大摩托罗拉全中文机第一款整合MP3音乐功能/带有移动存储器的手机智能机科学技术是第一生产力。－－邓小平手机的变化功能:单一多样外型:巨型微型……思考：什么因素在这根本性变化中起决定性作用？1.知道科学技术在人类社会发展进步中的重要作用，理解科技是第一生产力。2.知道我国优先发展教育的原因，理解百年大计，教育为本。3.理解我国实施科教兴国战略和人才强国战略的原因、措施。学习目标（一）科技技术是第一生产力新课讲授1、科技的重要性（1）纵观科技发展的轨迹，它的每一次重大突破，都会促进经济社会深刻变革和人类社会巨大进步。（2）科学技术是第一生产力，成为生产力中最活跃的因素，渗透到经济社会发展的各个领域。（3）未来科学技术的发展必将对人类社会的发展产生更加深刻地影响。19世纪后期到20世纪中叶化工电力内燃机20世纪下半叶信息技术三次科技革命突飞猛进的世界科技革命18世纪下半叶蒸汽机第一次科技革命蒸汽时代第二次科技革命电气时代第三次科技革命信息时代科技的三次变革生产力的三次飞跃引发进入进入进入从三次科技革命对生产力的影响看：科学技术与生产力的关系如何？科学技术是第一生产力放眼世界克隆技术、基因工程电子计算机空间科学技术航天飞船“天涯若比邻”放眼世界放眼世界观星、赏月高速磁悬浮列车地铁宇航员聂海胜（左）费俊龙（右）材料一成功发射世界上最长的高原铁路---青藏铁路全线开通。32.558.5789.30102030405060708090100分值中国日本美国科技实力比较表分值0.3%4.4%6.9%0246810中国日本美国占人口比例符合科学素养条件人口比例表材料二科技国家科技进步对经济发展的贡献率对外技术依存度高级技工占工人比例美国70%5%40%中国39%50%左右3.5%注：我国科技创新能力在49个国家中位居第28位，不仅低于发达国家，也落后于巴西、印度等发展中国家。材料一说明我国的科学技术水平有了很大的提高。在载人航天等某些尖端技术领域已走在世界前列。材料二说明我国的科技水平、自主创新能力、民族文化素质与发达国家相比还有差距。2、我国为什么要加快科学技术发展？（必要性）（1）从整体上看，创新能力不强，科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。（2）要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。（1）当今世界，各国之间激烈的经济和科技竞争，归根到底是教育和人才的竞争。（国家）（2）教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。（民族）（3）接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。（个人）（二）百年大计教育为本3、教育的重要性（我国为什么要坚持教育优先发展的战略地位？）（4）要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。（5）中国未来的发展，中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。（1）科技的重要性（2）教育的重要性（3）科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。（4）发展科技、教育，是实现社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。（三）科教兴国4、为什么要实施科教兴国和人才强国战略？为了发展科技、发展教育，党和国家制定了一项意义重大、影响深远的战略是什么？2011年7月26日，中国第一台自行设计、自主集成研制的“蛟龙号”深海载人潜水器首次成功突破5000米，最大下潜深度5075.5米，连续刷新中国载人深潜记录。科技兴业2011年，屠呦呦及其团队因为发现青蒿素——一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生命而获得拉斯克奖，2015年因其在抗疟领域的突出贡献而荣获哈佛大学医学院华伦·阿尔波特奖，同年因有关疟疾新疗法的发现获2015年诺贝尔生理学或医学奖。思考：一、我们应如何进一步推进科教兴国和人才强国战略？1、加强科技创新和教育创新。2、全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。3、大力发展教育事业，把教育摆在优先发展的战略地位。4、注重人才资源的开发和利用。二、中学生怎样落实科教兴国战略？1、积极宣传科教兴国战略的知识，提高人们对科技教育的重视程度。2、自觉履行受教育的义务，努力学习，提高自身的科学文化素质。3、积极参加科技创新的实践活动，提高自己的科学素养。4、明确社会责任，自觉担负起历史使命。5、在日常生活中，崇尚科学，反对迷信。实施科教兴国战略科学技术是第一生产力我国发展科学技术的必要性教育的重要意义如何提高科技创新能力课堂小结随堂演练1、“喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平”被人们称赞为“一粒种子改变了世界”的农业科学家袁隆平，以他的胆识、专注、智慧和淡泊名利的精神，成为“2004年度感动中国人物”。“一粒种子改变了世界”说明（）A、科学技术是第一生产力B、种子是改变世界的决定性因素C、科学技术的进步使我国成为了发达国家D、农业生产对世界经济的重要性【答案】A2、被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平成功研制出的杂交水稻于20世纪70年代推广至今，累计增产3.7亿多吨，创造经济效益3700多亿元，这说明（）A．生产的发展完全依赖于科学研究B.农业科技是人类文明的标志C.我国已成为世界科技强国D.科学技术是第一生产力【答案】D3、当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是（）A、军队数量和武器装备的较量B、教育水平和受教育的较量C、国内生产总值、经济结构和经济发展潜力的较量D、教育和人才的竞争【答案】D4、我国就业人口中，文化程度在大专及大专以上的仅占3.8%，而初中以下的占80%，与发达国家相比，人才数量特别是高素质人才数量严重不足。这说明（）A、我国人口众多、增长过快B、我国人口科学文化素质整体偏低C、我国已进入老龄化社会D、人口本身就是人力资源【答案】B5、判断题：（正确的写A，错误的写B）1、（）当今世界，科学技术已成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。2、（）经济要上，教育要让，先把经济搞上去，再来发展教育。3、（）“神舟”系列载人飞船的成功发射说明我国在科学技术领域已经位居世界前列。ABB4、（）实施科教兴国战略，必须把经济建设真正转移到依靠人力资源和提高劳动者素质的轨道上来。5、（）发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。AB