2018幼儿园大班下学期工作计划

2018幼儿园大班下学期工作计划幼儿园大班下学期(一)“一年之际在于春”，当春天慢慢向咱们走来的时分，咱们和孩子们一同又迎来了新的学期。这是孩子们在园的最终一个学期，也是入小学前最要害的一学期。经过大班上学期的学习，总的来看：幼儿在日子自理才能、学习习气方面都有了较大前进，特别是在体能、言语表达、社会往来、逻辑思维才能等方面体现较为杰出。身体打开方面：在家长的协作下，幼儿能恪守幼儿园的惯例，单个常迟到的幼儿已能准时入园;知道一些简略的自护和自救办法，自我效劳才能进一步增强;言语打开方面：幼儿倾听习气已增强，大部分幼儿能大方、斗胆地当众表达自己的主意;科学方面：幼儿有激烈的求知欲，对10以加减法把握的较好，可是因为幼儿的才能打开不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题：(1)单个幼儿动作打开不协调，有部分的幼儿对体育根本动作还未能彻底把握;(2)幼儿倾听习气较差，特别是幼儿言语的完整性、逻辑性、连贯性还需加强;(3)幼儿斗胆发明幻想的才能有待进一步进步。针对本年段幼儿实践状况及部分幼儿存在的不足之处，本学期咱们将持续重视幼儿杰出的行为习气、日子习气、学习习气的培育，现将本学期年段作业拟定如下：一、日常保教作业本学期是大班幼儿在园的最终一个学期，也是入小学前最要害的一学期，咱们将以幼小联接作为本学期的保教作业要点，持续全面进步保教质量，合理地组织幼儿一日活动，让幼儿在高兴中学习，在高兴中打开，然后使幼儿顺畅地完结由幼儿园到小学的过渡，习气小学日子，真实的做到保教偏重。1、能自动积极地倾听他人说话，用普通话与火伴交流，情绪天然大方，会用轮番的办法攀谈;有必定的前阅览才能。(1)持续为幼儿供应普通话的言语往来环境，在日常日子中持续为幼儿供应自在交流、表述的时机和条件。首要打开风趣的传闻游戏活动，让幼儿在游戏中依照必定的规矩操练口头言语，在活动时教师将重视幼儿倾听才能的培育，要求幼儿在火伴间攀谈要安静倾听，不随便打断他人的说话;其次改善看图叙述、情境叙述等叙述活动的教育办法。从本来的团领会集，恰当组织小组会集，让幼儿更斗胆放开地说出自己的见地，又使幼儿在往来中培育必定的倾听才能;最终充沛运用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习言语的重要场所，然后充沛运用家庭教育的有利要素，不断强化家庭中言语教育，如：在家里运用饭前饭后、入眠前后，与幼儿倾听、赏识一些美丽的、故事等文学著作，在幼儿赏识时提一些问题，供幼儿在倾听时考虑，协助他们了解著作内容。(2)幼儿立刻就要入小学了，具有必定的前阅览才能是十分必要的，咱们将运用图书、绘画为幼儿创设书面言语学习情形，多鼓舞幼儿常常将自己喜爱的书带到幼儿园与其他幼儿共享，在幼儿阅览过程中，结合《字宝宝》课程，引导幼儿认读一些简略的汉字，逐渐协助幼儿养成喜爱阅览的杰出习气。2、(1)学习20以内的数及加减，知道空间和时刻为幼儿供应必定的活动空间，供应丰厚的，具有适合结构的可操作性的材料，支撑幼儿的操作活动。以团体、小组的活动办法让幼儿进行学习活动。在团体学习活动中，关于有些的数学常识、技术，教师应直接教给幼儿，而有些数学联络幼儿难以单独发现和感知，咱们将规划必定的情形，引导幼儿调查，提出问题让幼儿考虑，然后启示幼儿运用已有的常识经历，去处理问题，获得新的常识;在小组活动中，咱们将重视数学区角活动，如在区角活动中供应给幼儿足够的时刻，让幼儿在耍弄、操作的过程中充沛的感知、领会、探究，鼓舞幼儿与火伴打开交流、彼此讨论，学习火伴处理问题的战略，纠正过错，一同游戏;一同，让家长运用日常日子活动的情形和一些偶发事件，如漫步，外出游玩中的情形、作业，引导幼儿留意和关怀周围环境中物体的数量和形状，物体在空间的方位、时刻的长短和替换等，引发和激起幼儿学习“数学”的爱好。(2)引导幼儿积极探究周围日子中常见的天然现象，能自己发现问题、提出问题、寻求答案。为幼儿创设宽松愉悦的心思环境，供应丰厚的科学探究类的玩具和材料，让幼儿在玩中领会科学现象。在一日活动中打开科学游戏活动、旮旯科学活动、栽培育殖活动等科学活动，如：科学游戏活动，供应一些材料或玩具，让幼儿经过参加必定规矩、风趣的游玩和操作活动，获取有关的科学经历;又如：栽培育殖活动，运用年段天然角打开一些小小的栽培、养殖活动，引导幼儿经过重复的调查、探究、获取有关大天然的丰厚经历。一同，运用家长资源，鼓舞家长多带幼儿走向大天然，运用外出漫步，观赏、旅游的时机让幼儿在轻松、愉快的气氛中生动的了解一些科学常识。3、喜爱参加各种艺术活动，斗胆体现自己的情感和领会。为幼儿供应宽松、自在与近期教育内容相适合的环境。以团体、小组、单个的活动办法鼓舞幼儿用自己喜爱的办法进行艺术体现活动，如辅导幼儿自主挑选身边的物品或废旧材料制造玩具、手工艺品等;一同尊重每个幼儿的主意和发明，必定和接收他们一同的审美感受和体现办法，甩手让幼儿去幻想和发明;最终运用社区资源，让家长多带领幼儿参加有特征的民间艺术活动，让幼儿在赏识中不断地进步。4、坚持个人卫生，并能留意到周围环境的卫生，进一步培育幼儿杰出的日子卫生习气和日子自理才能。创设“自理”的条件和环境，在日常日子环节中浸透教育，教育幼儿学会自己的作业自己做：拾掇衣服，坚持外表规整;手脏、脸脏后能及时清洗;会做餐后、午睡活动后的简略拾掇作业;有独立日子才能，并将依据日常日子环节重复地对幼儿加以提示，让幼儿进一步地养成杰出日子卫生习气和日子自理才能，一同，要求家长在家庭中有意图的让孩子自己拾掇东西。拾掇自己的教具、学具，拾掇书包等;此外，可让孩子做一些简略的家务事，如：拖地、擦桌子、择菜等，练习孩子的着手才能，这样幼儿在教师和家长的一同努力下，在入学曾经就会做许多事，自理才能有所增强，孩子在入小学后也就能很快习气小学的团体日子。5、能自动地与火伴进行有用的往来、协作与共享，能处理往来和协作过程中呈现的问题。幼儿入学后，行将进入新的“大家庭”，从头建立新的人际联络，承受新教师，结交新朋友，而能否很快融入新团体与教师同学天伦之乐，则有赖于必定的与人往来的才能。本学期，咱们将持续创设宽松、调和的往来环境，为幼儿供应人际间彼此交流和一同活动的时机和条件，并加以辅导，培育幼儿往来的技术，并给幼儿供应自在活动的时机，支撑幼儿自主地挑选、方案活动，引导、鼓舞幼儿从多方面和多角度处理问题，协助幼儿堆集成功的经历;并请家长协作在家庭日子中引导幼儿从小事做起，如：教孩子学会谦善、有礼貌，不与小朋友抢玩具，不大声喧闹，不与小伙伴抢玩具等等。这些作业看起来很小，但却有利于发明出友好协作的空气，有利于增强幼儿的往来才能。二、家长、社区作业1、期初对幼儿进行全面家访，与家长交流幼儿在家，在园的学习日子状况，一同了解家长的教育观、需求。2、依据家访状况举行年段家长会，向家长介绍本学期的教育要点“怎么做好幼小联接”作业，并针对年段幼儿详细状况向家长交换意见和主张，使家乡教育步调一致。3、持续办妥“家长校园”，每月经过“家乡联络册”向家长反应幼儿的体现状况，并提出需求家长协作的事项和要求，其次运用各班级家乡联络栏上向家长供应最新幼教资讯及主题展开状况，不断地进步家长家庭教育知道和质量，再次以丰厚多彩“亲子活动”、“家长敞开日”等活动促进家乡交流，然后进步家长教养水平。4、协作园部办妥“家乡报”，使家长愈加了解园部作业，争夺得到每个家长的了解和认可。5、充沛运用家长资源，搜集各种废旧材料，丰厚幼儿游戏材料。三、本学期月作业方案组织表。二月份拟定本学期的作业方案。举行家长会，想家长打开作业组织与幼儿联接作业的宣传教育。三月份打开“三八妇女节”节日教育活动。打开绘画活动，让幼儿实践完成“我是妈妈的好帮手”。四月份打开“清明节”教育活动。打开早操竞赛。五月份打开“劳动节教育活动”进行园级歌唱竞赛。六月份进行跳绳竞赛活动。幼儿园大班下学期作业方案(二)一、教育方案详细方针加强幼儿阅览、书写才能的练习，为幼儿进入小学打好根底。二、惯例教育(一)、学习习气1、学会独立学习阅览、明晰叙述内容，耐性倾听的杰出习气。2、引导幼儿斗胆地在团体面前叙述;学会轮番攀谈，坚持用普通话与他人攀谈。3、引导幼儿在日子有必定的时刻观念，学习自我监督与调查、自我操控等行为。(二)、卫生习气1、做好卫生作业，以防病毒感染。2、让幼儿考究个人卫生和环境卫生的重要性，培育幼儿较强的日子自理才能。3、加强幼儿的安全知道教育。(三)、家长作业家乡彼此协作，教师积极自动的运用时刻与家长交流，了解幼儿的状况，然后运用更有用的教育办法。三、详细措施(一)学习习气1、经过说话、讲故事、社会实践等培育幼儿的独立知道，增强独立处理问题的才能。在教育活动中让幼儿养成爱动脑和仔细答复问题、留意倾听的习气;培育幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习气，为幼儿进入小学打好根底。2、在日常日子中引导幼儿坚持运用普通话，进步运用普通话有才能。3、培育幼儿的时刻观念，在学习日子中，要学会自我调查、自我监督、等，让他们懂得什么时分应该做什么事并必定做好;什么时分不应干事并操控自己的行为。(二)、卫生习气1、做好班级的各项消毒，以防病毒感染。确保饭前用消毒水抹桌子，确保幼儿饭前洗手。搞好班级卫生作业。要求教室的地板要洁净、无尘;物品要摆放规整，坚持桌面、教室主题墙的四角无杂物，避免蚊虫的繁殖，让幼儿日子在洁净、舒适的环境中健康地生长。2、培育好幼儿的各种日子习气，以防幼儿病从口入。教育幼儿要留意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。每天多喝水，每周一上午定时给孩子剪指甲。而且每天针对幼儿日子各环节做了记载表，记载内容包含幼儿吃饭、加餐、午睡、教育活动的体现状况，每周五下午发放给家长，让家长及时了解幼儿在园的学习、日子状况。3、加强幼儿的安全知道教育。活动时教师要先讲规矩，并教幼儿一些自我维护的技术。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假设不小心摔倒了，要先维护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。(三)、家长作业1、运用迟早家长接送幼儿的时刻短时刻与家长触摸，了解和介绍幼儿吃饭、上课等状况，彼此交流提出合理主张等。2、及时更新家乡零间隔、，经过发放活动材料、调查表、发短信等手法招引家长积极参加，并经过与家长及时地交流，更有用的了解到孩子在家的体现，促进家乡协作，拉近家长与教师的间隔，对孩子们的打开起着重要的效果。3、组织亲子活动，家长运用休息时刻参加班级组织的亲子活动，家长、幼儿、教师一同活动，然后领会游戏的高兴和增进与幼儿的亲子联络及家长与教师的协作联络。四、本学期活动方案时刻组织一二三月份：1、安置教室环境，迎候新的一学期。2、加强惯例练习。3、拟定班级方案，各学科进展。4、植树节、“三八”妇女节等节日的主题活动。5、进行每学期一次的家访作业。四月份：培育幼儿的日子自理才能，并学会协助火伴。五月份：1、庆祝“五、一”劳动节，知道这是全世界劳动人民的节日，培育幼儿敬重劳动人民的情感。2、持续进行惯例培育。3、准备“六、一”前期的作业。六月份：1、打开“六、一”儿童节的庆祝活动。2、打开下乡招生等一系列活动。七月份：1、打开“大班幼儿毕业典礼”活动。2、做好大班毕业生的一系列作业3、假日安全教育。4、做好期末，并留意班级安全问题。下页更精彩12018幼儿园大班下学期作业方案相关内容:一、辅导思维本学期我园将以科学打开观为辅导，仔细贯彻上级文件精力，紧紧围绕《太仓市中长期教育变革打开规划大纲》和《太仓市教育事业“xx”打开规划》的精力要求，依据《幼儿园教育辅导大纲（试行）》，以太仓市教培研中心幼教作业的...一、辅导思维深化学习《新大纲》，不断反思、堆集。坚持教研，促教师化打开，进一步优化保教质量。二、作业方针1、以大纲为辅导，深化课程变革，促进师生在原有水平上获得最大极限的打开。一、辅导思维家乡、社区作业是幼儿园教育的重要组成部分，是做好幼儿园教育的根底确保。新《大纲》指出：家庭、社区是幼儿园重要的协作伙伴，应本着尊重、相等、协作的准则，争夺全社会的了解，支撑和自动参加，并积极支撑，有利于协助提