2021年中小学开展“学党史、强信念、跟党走”学习教育”活动方案

12021年中小学开展“学党史、强信念、跟党走”学习教育”活动方案今年是中国共产党成立100周年。党中央决定在全党开展党史学习教育，是立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。共青团作为党缔造和领导的青年政治组织，要把党史学习教育作为发挥党的助手和后备军作用的重大责任，作为团员思想武装和团的思想建设的重要内容，作为深化青少年思想政治引领的重大契机，引导广大团员青年厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承。根据共青团中央关于在全团开展“学党史、强信念、跟党走”学习教育的通知精神，学校决定于2021年4月——12月在全校范围内开展纪念建党100周年“学党史、强信念、跟党走”活动。具体方案如下：一、主题学党史、强信念、跟党走二、参加对象全校师生三、指导思想与目标任务开展“学党史、强信念、跟党走”学习教育，要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，紧紧围绕学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，紧密结合共青团工作和团员青年实际，坚持团员自学和支部组织学习相结合，坚持理论学习和实践教育相结合，教育引导广大团员青年了解党的光辉历史、感悟党的初心使命、领会党的创新理论、体认党的精神谱系、传承党的红色基因，更加自觉地以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，进一步增强“四个意识”、坚定‘四个自信”、做到“两个维护”，坚定不移跟党走中国特色社会主义道路，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦贡献青春力量。四、组织领导：学校成立“学党史”活动组织领导小组：组长：xx副组长：xx成员：x四、主要安排与活动内容(-)学习教育1.开展个人自学认真学习学校推荐的学习资料：《伟大也要有人懂:小目标大目标中国共产党-路走来》、习近平《中国共产党简史》、《新中国简史》、《写给青少年的党史》。习近平《中国共产党简史》、《新中国简史》2.组织专题学习学校团支部要结合实际开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。要以支部大会为主要形式，围绕新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放、中国特色社会主义新时代等专题，开展不少于4次党史学习会，发挥好组织化学习优势。3.开展专题宣讲学校团委书记，要在深入自学基础上，面向学校团员青年至少讲1次党史主题团课、参加2次团支部学习交流活动。组织学校青年宣讲团深入基层开展小范围、互动式党史宣讲，向团员青年面对面讲好党的故事，引导他们听党话、跟党走。4.纳入专题培训要围绕党史学习教育,精心安排课程内容，组织好专题培训。要在学校团干部和青年工作骨干教育培训中加大党史学习内容比例，将习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《新近平近代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等作为重要培训教材。要将党史学习教育作为全年贯穿各级各领域青年马克思主义者培养工程的主题主线，引导学员赓续红色血脉、担当时代责任。5.参与网上互动学习在团中央制作、推出党史学习打卡小程序、党史学习网上答题平台等互动学习产品上学习，学校要动员广大团员积极参与党史学习网上打卡、答题对战等活动，以更具参与感、互动性的学习形式深化对党史内容的了解掌握。（二）组织生活1.召开组织生活会参加专题组织生活会，深刻感悟党的奋斗历程、伟大贡献、初心使命、理论成果、伟大精神、宝贵经验。全体团员集中开展1次专题组织生活会，对照习近平总书记对团员青年一以贯之的要求和希望，思考新时代的奋斗方向;对照先进党员事迹，思考担负的职责使命;对照团员先进性评价标准，查找自身不足，明确改进方向。在年底开展团员年度教育评议和团员先进性评价。2.集中开展入团仪式“五四”期间，学校团委、团总支要按照入团仪式规定，组织新发展团员参加入团仪式，组织老团员重温入团誓词，邀请英雄模范、优秀党员和青年五四奖章获得者、优秀团干部、优秀团员等分享奉献故事、交流成长体会、感悟跟党初心，教育引导团员看3、上好红色思政课，通过“祖国知识知多少”、“小脚丫”游中国、讲给孩子们听的英雄故事三个环节，给学生们送上了创意满满、意义十足的开学爱国教育课。4、引领学生了解党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史，带领学生进行了纪录片的观摩。5、以“弘扬红船精神”“三牛精神筑梦想”“红领巾致敬戍边英雄”“防疫安全不放松”四个篇章举行教育课。6、班主任老师们用精美的彩带装饰了课本，教室贴上了窗花和春联；用同学们制作的枫叶、各种创意书签等装饰教室外的展板。7、小学全体师生同心协力，展示了自己的剪纸作品，耕牛、走马、福猪、丰收桃8、少先队辅导员解读了“三牛”精神，同学们下决心发扬“三牛”精神，争做“最牛”学生。（三）实践活动1.开展“我为青年做件事”主题实践活动，组织团的学校委员、代表和团的学校干部结合实际、立足本职，开展服务青年主题实践活动，深化密切联系青年机制，帮助青年解决急难愁盼的事,力所能及为身边青年办一件看得见、摸得着的实事。2.开展系列实践教育活动在重大历史纪念日等特殊时间节点，组织师生缅怀、纪念革命先烈，既体现了重视历史的优良传统，又能提升师生尊崇、敬畏英雄之情。抓住重要时间节点，结合各地实际情况，广泛开展讲述党的故事、缅怀革命先烈、寻访红色地标、寻访英雄模范等系列实践活动。在“五四”期间、七月上旬、国庆前后，分别组织开展主题团日活动，教育团员铭记党的关怀、了解发展成就、增强奋斗意识。在党的历史.上具有重要意义的地方的团组织要围绕党史重要事件、活动和重要遗址、旧址等组织开展丰富多彩的实践教育活动。结合庆祝中国共产党成立100周年主题，统筹开展“三下乡”、“返家乡”、团员向社区(村)报到等社会实践和志愿服务。3.开展形式多样的岗位建功活动组织引导团员立足岗位创新创效创优，发挥青年突击队、青年志愿者、青年文明号、青年岗位能手等品牌项目功能，教育引导各领域团员组织化、常态化参与岗位建功，提升服务大局贡献度。带动少先队学习活动。以适合少年儿童特点的方式广泛开展“红领巾心向党”学习实践活动，以少先队队课和主题队日为主要形式，组织开展实践体验、参观寻访、仪式熏陶、学习先锋、争做“红领巾讲解员”等活动，组织观看“红领巾爱学习”、《党史十课》等网上系列主题队课，帮助少先队员学习了解党史故事，感受党的伟大。在“六一”期间全队集中举行“红领巾心向党”主题中队会。各级红领巾讲师团要深入基层开展宣讲，广大少先队辅导员要用少年儿童易于理解的语言讲好党的故事。带动广大青少年开展学习。通过青联、学联学生会组织及团属青年社团等，广泛发动所联系的青年开展党史学习。制作、推出形式丰富的党史学习主题宣传文化产品，带动广大青少年了解党的光辉历史，增进对党的感情和信赖。4.充分利用校园资源，依托校园内的“文化墙”“文化长廊”、图书馆资源、红色教育基地等场所，合理设置教学实践环节，从而更好地达到教育目的。利用学校所在地本地的红色资源，将课堂设置在红色旅游基地、博物馆、烈士陵园等地，能让学生身体力行地去感受中国共产党光辉且艰辛的历史。五、工作要求1.坚持“学党史”的正确导向坚持马克思主义历史观，牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，严格以中央精神、权威口径为依据，突出成就教育，突出知史励今，旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向。2.加强“学党史”活动组织领导小组的领导能力该小组要加强对面向团员青年的学习教育的统一领导，做好组织动员、过程督导和支持保障，要按照全团统一部署制定细化方案，抓好落实。学校团支部要组织全体团员认真参加学习教育，避免流于形式。3.做好“学党史”宣传报道要将党史学习教育作为统领全年学校共青团宣传工作的主题，学校团委要认真做好宣传工作，充分展示学习教育让红色基因、革命薪火代代传承的重大意义，充分展示全校团员青年学习党史、坚定信念、紧跟党走的学习成效，营造浓厚氛围。xx学校2021年XX月XX日