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人教版三年级语文上册期末复习提纲（1）班级：姓名：一、看拼音写句子。xiānhuāduǒduǒ,zhēngqídòuyàn,fēnfāngmírén。二、在带点字正确的读音上画“√”。景色诱．人（xiùyòu）好．奇（hàohǎo）暂．停(zhànzàn)富饶．(ráoláo)因为．(wéiwèi)矿藏．(cángzàng)祖宗．(zōngzhōng)膝．盖(qīxī)绽．开(zhàndìng)三、写出下列同音字。jīzhījìngxiàn冲（）树（）环（）（）在()会四（）眼（）（）出（）肤（）持（）重毛（）四、查字典。“鲜”字用音序查字法，应查音序，如果用部首查字法应查部，再查画。“鲜”字有三种解释：（1）滋味美好；（2）有光彩；（3）新的，不干枯。下面的词语中，“鲜”应选择哪个解释，请将序号写在（）里。鲜艳（）鲜美（）鲜花（）五、给加点字选择正确解释，在括号里填上序号。首：（1）首领（2）头（3）第一（4）一篇1、两条飞龙前爪相互抵着，各自回首．遥望。（）2、上课时，晓明首．先发言。（）3、我会背诵好多首．唐诗。（）六、选择合适的字填空。带代戴铜童（）红领巾（）表皮（）儿（）（）钱七、多音字组词。mēn()kàn()zhuǎ()mèn()kān()zhǎo()闷看爪shēn()xīng()gěi()cān()xìng()jǐ()八、照样子，填一填。1、例：交校（学校）郊（郊游）寺（）（）分（）（）2、例：梅－（木）＋（氵）＝海（海洋）城－()＋（）＝（）骄－()＋（）＝（）峰－()＋（）＝（）郊－()＋（）＝（）九、用“”画出错别字，在括号里改正。垂头散气（）风芳迷人（）留心观查（）一本正精（）学无止尽（）形壮各异（）十、填上合适的量词。一（）轿子一（）井三（）马两（）信两（）小学三（）鸟一（）雨伞一（）牛奶十一、比一比，再组词。矛（）辫（）吹（）捉（）予（）瓣（）欢（）促（）钓（）扑（）诞（）要（）沟（）仆（）挺（）耍（）十二、照样子，写词语。1、圆溜溜（ABB）严严实实（AABB）又香又脆（ABAC）山清水秀（描写风景的）本末倒置（含反义词）虎背熊腰（带动物的）聚精会神（表示勤奋的）沉默不语（表示神态的）五湖四海（带数字的）盘古开天（神话故事）2、傲慢——（谦虚）丑陋——()坚强——（）胜利——（）爱惜——（爱护）希望——（）帮助——（）祝福——（）参兴给人教版三年级语文上册期末复习提纲（2字词）班级姓名yuǎnjìnwénmínɡxiānɡjùxuéwènfēnɡchénpúpúnàmèn()()()()()yínɡjiēděnɡhòuzhǐjìnɡzhǎnɡjìnqǐnɡjiàobǎoliú()()()()()()chuánshòujìnɡzhònɡpǐnxínɡyǔzhòuhēiànshànɡshēnɡ()()()()()()xiàjiànɡqìxīsìzhījīfūliáokuòxuéyè()()()()()()bēnliúbùxīmàoshènɡzīrùnchuànɡzàoshèjìcānjiā()()()()()()()xiónɡwěiquánbùhénɡkuàchuànɡjǔjiǎnqīnɡchōnɡjīlì()()()()()()zhònɡliànɡjiéshěnɡjiānɡùměiɡuānshílánlánbǎn()()()()()()jīnɡměitúànqiánzhǎohuíshǒuyáowànɡcáiɡàn()()()()()()shuānɡlónɡxìzhūbǎoɡuìyíchǎnfēnɡjǐnɡyōuměi()()()()()wùchǎnfēnɡfùwǔɡuānɡshísèshēnlánxìnɡhuánɡ()()()()ɡāodībùpínɡjiāocuòɡèzhǒnɡɡèyànɡlǎnyānɡyānɡ()()()()pījiǎchénɡqúnjiéduìpiāopiāoyáoyáoyánsèxínɡzhuànɡ()()()()()qiānqíbǎiɡuàiyúyèɡōnɡrénsìjiǎocháotiānmàomì()()()()féiliàozǔzǔbèibèichōuchūhuìchénɡxīnshǎnɡ()()()()()mìmìcénɡcénɡdǎnɡzhùshìxiànxiànchūkěkǒu()()()()()xiānnènmínɡɡuìyàocáiyòusōnɡyòuruǎnshétou()()()()()shōucánɡwēiwǔnènlǜ()()()人教版三年级语文上册期末复习提纲（3）一、给句子加上合适的标点符号。1、妈妈问这次考试你考得怎么样2、这次考试我得了一百分我高兴地对妈妈说3、太好了妈妈笑着对我说你进步很大二、填空。1、书籍是。（高尔基）2、聪明在于，天才在于。（列宁）3、，只要肯登攀。（毛泽东）4、为而读书。（周恩来）5、任何成就都是。（宋庆龄）★以上这些句子都是。《论语》这本书里也记录了的言行，我们的课本里摘录了四条他的名言，我都会写：（1）（2）（3）（4）6、，性本善。性，习。，。幼，。玉不琢，不成器。，。为人子，。，习礼仪。★我知道，这是《》中的内容。7、根据提示写成语：（1）再远的路只有一步步去走，才可以到达，再大的困难，只要一点点地、细心地、认真地去做就一定可以解决。（）（2）没有纯而又纯的金子，没有十全十美的事物。比喻不能要求一个人没有一点缺点错误。（）（3）形容不要轻信传闻，看到的才是事实。指亲眼看见的比听说的要真实可靠。（）（4）比喻不要满足已有的成绩，还需继续努力不断前进。（）8、明月，。（）逾白，欲燃。（）莺啼，山郭。（）疑无路，又一村。（）（王安石）★这些都是描写的诗句。我也会写一句：9、上有，下有。天下，天下。不看山，不看岳。，阳朔。★这些都是有关祖国风光的。三、根据提示填空。1、我的同学小军不喜欢读书，我要用这句名言来劝他：。2、我想写一句赞美祖国风光的名句，寄给外国小朋友：。3、我喜欢动物，我会写出两句有关小动物的诗句：。四、修改病句。1、同学们连续地走进电影院。2、是我最喜欢的动物。3、农民伯伯在山坡上种了许多果园。五、按要求改写句子。1、小姑娘的脸红红的，真可爱！改写成比喻句：2、小草长出来了。改写成拟人句：习作：1、这学期你观察了什么？有哪些新发现？把你观察中的发现用日记的形式告诉同学们吧。题目自拟。2、题目：请你到我家乡来提示：我们的家乡有不少优美的风景。让我们热情邀请台湾小朋友到我们的家乡来玩吧！可以先说一说家乡有哪些有名的景物，再具体介绍其中的一处景物。要注意写出景物的特点哦！3、题目：五指兄弟的故事提示：五个手指头相互比本领，都夸耀自己的本领最大。这时，跑来个皮球，说谁能把它举起来，谁的本领最大。聪明的小朋友，你知道故事的经过和结果怎样吗？请你把这个故事完整地写下来吧。4、同学们，每天在学校里学习生活，你一定对自己的校园非常熟悉，你最喜欢哪儿？把它写下来吧，题目自拟。5、欢欢的故事。森林里有一只小鹿叫欢欢，他可是一只聪明、活泼又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在地玩耍。有一天……发生了什么故事呢？请你继续写下去。要求：把题目、开头抄下来，再充分发挥想象把故事编下去。6、下面每组的事物之间会发生许多故事，有趣的、惊险的、感人的……请你从中选择一组词语，发挥想象，编一个小故事，题目自拟。A、喜羊羊懒羊羊灰太郎B、蓝猫甜妞“淘气”C、小狗小狐狸小公鸡7、看图作文：老师病了多有意思的漫画，请你展开想象，根据漫画编个故事。8、这个学期里一定发生过令你难忘的事吧，请你写下来和大家分享吧！人教版三年级语文上册期末复习提纲（4）一、根据要求完成古诗练习。1、把《饮湖上初晴后雨》补充完整，再完成练习。晴方好，山色空蒙。欲把西湖，淡妆浓抹。（1）这首诗是朝诗人所作。（2）“晴方好”中”的“方”字，正确的解释是：（）A、方法B、正，正当C、才（3）诗中一二句写出了天和天西湖的，诗中三四两句是比喻句，把比作，从而表达了诗人对西湖景色的。2、根据提示填空。（1）《夜书所见》中表达诗人郁闷孤独之情的诗句是：（2）《饮湖上初晴后雨》写出了晴天和雨天西湖美景的诗句是：（3）《九月九日忆山东兄弟》中人们每逢节日思念亲人时最爱说的、流传千古的名句是：（4）这个学期，我还背诵积累了不少课外古诗，有、、二、根据课文内容填空。1、《富饶的西沙群岛》写了、、和的景物，课文主要写了和两个方面，课文是围绕着这句话来写的。2、学习《陶罐和铁罐》我明白了的道理。3、学习《科利亚的木匣》我明白了的道理。我知道我们周围还有这些事物在起着变化：4、《狮子和鹿》中当鹿欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的细长的腿时，我会告诉它，（填语文园地七中背诵的八字成语），让它明白人都有缺点，完美的人是不存在的。5、孔子很年轻的时候就是远近闻名的老师了，但是他还曾经不远千里到洛阳拜为师，他的这一举动告诉我们（填成语）。我还能写出一句孔子的名言：。6、我喜欢《陶罐和铁罐》中的，因为三、根据课文内容填空，积累精彩的句段。1、秋天的雨，藏着的气味。梨的，菠萝的，还有、，好多好多，都躲在里呢！小朋友的脚，常被那香味。2、春天，树木新的枝条，嫩绿的叶子。山上的积雪了，雪水小溪，淙淙地流着。溪里了春水。小鹿在溪边，它们有的俯下身子，有的侧着脑袋欣赏自己水里的影子。四、阅读重点语段再完成练习。（一）一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇了笑脸；七点，睡莲从梦中；中午十二点左右，午时花了；下午三点左右，万寿菊；傍晚六点，烟草花在暮色中；月光花在七点左右自己的花瓣；夜来香在晚上八点；昙花却在九点左右……1、读课文，在横线上填上合适的词，我知道这些都是在描写的词。2、模仿例子，把句中带点的词语换一种说法。例：牵牛花开花了。牵牛花吹起了紫色的小喇叭。玫瑰花开花了。3、这段话是围绕着这句话写的：从这句话可以看出作者（二）对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急．．．．的光头，发明家忽然产生了一个想法：“盾太小啦！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！”1、照样子写词语。左抵右挡左（）右（）左（）右（）2、联系上文，“紧张危急”的关头是指3、我还会用一个成语来表示“紧张危急”的意思，这个成语是。五、填空。1、从这册书中，我深深感受到（）、（）这两位外国名人对青少年的尊重、关怀、爱护；同时也感受到我国地质学家（）从小就勤于思考、善于动脑、执着追求的可贵品质；（）诚实可信的品质非常值得我们学习；最让我感兴趣的是荷兰人（）在玩中发明了（），发现了（）。我不但了解了很多名人，而且还领略了我国隋朝李春设计和参加建造的（）的全貌，仿佛身临其境一般；《》这幅名扬中外的画，更是让我对八百年前北宋都城汴梁的热闹场面一睹为快。2、这个学期，我认识了许多课文中的人物。其中我最喜欢的人物是，因为。我最想去的地方，因为人教版三年级语文上册期末复习提纲（5）阅读（一）一、根据课文内容填空。1.是我国著名的地质学家。《奇怪的大石头》告诉我们要学习他的品质。2．“请你转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。”这一句看似矛盾的话却反映了高尔基的品质。3.妈妈经常告诉我学习中知道的就说知道，不知道就承认不知道，这才是真正的明智。古代教育学家也这么说过：。4.《矛与盾的集合》这篇课文告诉我们，谁善于把别人的长处，谁就会是。5.《美丽的小兴安岭》这篇课文按照的顺序介绍了小兴安岭的美丽景色和丰富物产。春天的画面里，有；夏天的画面里，有；秋天的画面里，我们看到了；冬天的画面里，我们看到了。6.经过一个学期的学习，我知道了秋天的雨，带给大地的是一曲（）的歌，带给小朋友的是一首（）的歌；知道了赵州桥表现了劳动人民的（）和（），是我国宝贵的（）；还知道了我们的祖国有（）的小兴安岭，富饶的（）。7.这学期，我认识了许多课文中的人物。其中我最喜欢的人物是，因为。我想去的地方是，因为。二、阅读重点语段再完成练习。（一）西沙群岛