学习中文的难点之巧谈“有”

学习中文的难点之巧谈“有”“有”的用法早安汉语整理学习中文的难点有一个细节，就是有一个看似非常简单但用起来常会出差错的字，那就是“有”。上海早安汉语中文学校的老师说，“有”是学习中文的难点之一，有以下几种用法：处所词/时间词+有（+修饰限定）+名词性词语1.表存在教室里有很多学生。唐代有位著名诗人，叫李白。“有”字句的处所、时间通常是确指的，存在的人或事常是不定的。词典在书架上。（确指）书架上有几本词典。（不确指）人在屋里。（确指）屋里有两个人。（不确指）2.表领有名词性词语+“有”（+修饰限定语）+名词性词语人人都有两只手。我们公司有很多员工。她又有男朋友了。他曾经有过一个幸福的家庭。过去，她曾经有过这种经历。3.表具有（1）“有”可以表示某种新情况发生或出现，这时“有”后常常附有表示变化意义的“了”。“有”的宾语常常是表示发展、改变类的动词。基本结构：名词性词语+“有（了）”+动词性/名词性词语最近，他的汉语有了明显的进步。近几年，人们的物质生活又有了很大的改善。（2）“有”还可以表示某人或某物具有某种属性。这时“有”的宾语多为抽象名词，“‘有’+宾语”可以接受程度副词的修饰，整体表示主语的属性。这次社会实践很有意义。这个青年特别有头脑。4.“有”字句的否定式和疑问式A:你有中国朋友吗？B:没有。*没。/*不有。我没有自行车。*我没有一辆自行车。学习中文的难点，看完这篇文章你学会利用分析语法而克服了吗？