建筑安全科普馆施工

建筑安全科普馆施工Contents目录一.公司简介二.企业管理优势三.建设背景四.建设目的五.建设意义六.产品介绍七.运营管理八.过往相关业绩九.束语1.公司简介：北京盛世民安科技发展有限公司始于2009年，总部位北京经济技术发区（国家级），是一家集的设计、研发、制造的集成产业公司。公司主要技术人员主要来自各大公司、各大院校，在研制、生产、销售上有多年的综合管理经验，多年的产品销售和优质售后服务，让很多的行业对我公司产品有了更好的认识和认可，在我公司自己的不断努力下和客户们的拥戴下，在上海、南京、西安、成都等地区分别设立了办事处，为全国24小时提供优质服务机制。公司涉及软件、动漫、自动化、机械、液压、电子等多个行业。主要业务有消防、地震、防灾减灾、交通安全、人防民防、居家安全、低碳环保、建筑安全领域等科普安全馆的设计、施工、互动设备的生产制造。公司经过不懈努力部分产品达到了国内领先的水平，公司始终坚持“以质量取胜、以服务求客户”。我们售前免费为客户提供设计方案、效果图，施工中我们严格遵守各项规定，售后我们将为产品提供终身技术指导，如出现质量问题，我们将会在第一时间为客户解决。公司不断发展壮大，形成了以北京为中心，覆盖全国的产业模式。北京总部主要负责产品的设计、研发、市场营销。成都分公司主要机械的制造基地。2.企业管理优势切实提高施工人员的安全意识和技能，不仅在工作中，也包括生活中，都可降低每个人意外风险，使安全跟随每个人一生，是一项极大的职工福利。这种安全意识和技能，还能从每个人进一步传递出去，影响家庭成员和社会。提高相应的企业管理优势：1.作为三级安全教育的重要平台，预期达成：违章率降低50%，安全护具的正确使用率提高到90%，安全技能掌握率提高到70%，现场管理的隐患率降低30%。从而减少安全事故、相关经济损失及其他负面影响。2.在业内安全管理方面属于创新项目，3.在项目评比活动上可做为加分项。4.如果企业作为乙方，可提升甲方的信任度，增加中标概率。5.可考虑不定期向社会开放，对企业形象是一种正面宣传。6.该项目充分体现了以人为本的科学发展观，以及预防为主的安全生产方针，可能成为政府各部门观摩学习的示范点，以及安监部门和应急管理的演练平台。三.建设背景——引自国务院安委【2012】10号令《关于进一步加强安全培训工作的决定》为提高企业从业人员安全素质和安全监管监察效能，防止和减少违章指挥、违规作业和违反劳动纪律行为，促进全国安全生产形势持续稳定好转，现就进一步加强安全培训工作作出以下决定：（十四）加强安全培训机构建设。支持大中型企业和欠发达地区建立安全培训机构，重点建设一批具有仿真、体感、实操特色的师范培训机构。（十七）强化实际操作培训。提高3D、4D、虚拟现实等技术在安全培训中的应用，组织开发特种作业各工种仿真实训系统。三、1建设背景在事故根源分析中体验、培训、承包商安全均占较大比重。四、建设目的1、建设目标主题标志性：针对建筑行业安全教育的需求，使之成为建筑领域安全生产警示教育平台和建设集团品牌宣传的窗口。经济性：通过设计一体化、合理化设计节省成本，避免重大修改、返工。创新性：以创意空间和最新展示科技，打造一流的建筑行业安全教育基地。时效性：通过技术一体化、合理选择工艺，安排工序和工种搭配，实现高效建设。可持续性：合理组织功能，空间可分可合，可相互转化，为展览更新留下余地。服务性：功能区划合理、流线清晰，内容全面重点突出。五、建设意义安全是生命之本多一些安全教育，少一点意外发生多掌握一些自救常识，多一些战胜灾难的可能提高安全教育，防范于未然认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，增强职工的安全意识和安全防护能力。为了保证建筑安全施工事故发生前教育的及时性和有效性，本着“预防为主、自救为主、统一指挥、分工负责”的原则，充分体现了企业在安全施工事故方面教育的重要作用，更全面保障企业、社会及人民生命财产的安全，最大化降低安全施工事故的发生。五、1对于企业和企业管理人员的核心可以引起本公司领导对项目的高度重视可以对项目管理人员在晋升环节得到更有利的政绩可以增加项目甲方对项目更加安心（因为注重安全）在甲方有下一个标段的时候，更容易中标在项目文明称号以及鲁班奖等各类名誉评比上可增加分数增加项目施工人员的安全防护意识严防六大伤害的发生临边、高处坠物、触电事故、物体打击、机械伤害、坍塌事故、中毒和火灾在建筑安全体验区里面都有一一对应的体验教育项目。五、2实物培训设计支持根据作业活动培训开展基于安全基本素质（意识）不同人员类别针对性设计风险控制风险作业风险点确定知识点建立课程体系具体课程设计内容结构教学授课转化为能力提升转化为课程安全素养安全管理技术安全基本技能现场风险控制内在结构讲义及教学形式培训师教案教具关键点1ki∈xi21ingiI基于现场作业活动分析可能涉及的风险作业，针对各项风险作业辨识作业风险，根据作业风险及控制梳理知识点，根据知识点设计培训模块。igqgiI)()(iIgqiCIgig六、产品介绍1、产品简介我们的产品属于建筑安全培训设备，可以提高建筑工人的安全意识，增加每个进入施工现场人员的安全防范知识，提高施工人员自我保护严防伤害的意识。以实景模拟、图片展示、案例警示、亲身体验等直观方式，将施工现场常见的危险源、危险行为与事故类型具体化、实物化；让受训人员通过视觉、听觉、触觉来体验施工现场危险行的发生过程和后果，感受事故发生瞬间的惊险，从而提高安全意识，增强自我保护意识，避免事故的发生。六，产品介绍2、产品优势在产品控制方面，我们已经属于三代产品，远超其他公司的同类产品.例如:洞口坠落体验设备，我们的控制装置为微电脑编程控制，电机操控动力，洞口宽大、开门迅速、灵活安全。可以避免人员下坠过程中造成身体伤害。高空坠落体验效果更加真实、安全安全带体验设备为微电脑控制系统，采用电机分项动力，辅助电机操控，高空下坠体验效果更加真实、安全，还可体验三点式以及五点式安全带的区别。安全帽体验设备为微电脑控制系统，采用电机操控，撞击棒自然下落，使体现效果更加真实安全。综合用电体验设备更直观体验人员触电效果，触电为安全电压、脉冲刺激电流，体验效果特别明显，在用电教育方面知识更简单易懂，让施工人员更直观感受用电教育知识。3、产品比较一代产品主要动力为高压气泵气动力，电力和气动相结合的产品，运作不稳定，需要建立高压气站(危险源)作为辅助动力，建在项目上存在安全隐患。还需要报备到安检部门，手续繁琐。管道容易破损，售后服务较多，维修成本高。二代产品主要动力为液压动力系统，辅助电动系统，解除高压气站的高压隐患，使用寿命增长，但由于南北温差较大，液压机启动等待时间较长，长期需要维护维修以及检查，维修维护成本相对比较高，在使用过程会产生影响。三代产品已经实现全电力设备，安装更加便捷，操作便利、使用性更加安全，使用寿命增长，产品可拆装，重复利用。体验效果更加真实、安全。（只要有电力供应，产品可以随时使用）本公司的产品是无线遥控，用微电脑编程控制系统，单独制版，编程可实现单项控制以及多项总控制，适合大批量人员参加体验，适合培训讲解人员的操控以及使用。更有语音播报系统辅助，让讲解人更轻松应对训练人员提出的不解问题。4、企业优势介绍切实提高施工人员的安全意识和技能，不仅在工作中，也包括生活中，都可降低每个人意外风险，使安全跟随每个人的一生，是一项极大的职工福利。这种安全意识和技能，还能从每个人进一步传递出去，影响家庭成员和社会。企业管理优势：作为三级安全教育的重要平台，预期达成：违章率降低50%，安全护具的正确使用率提高到90%，安全技能掌握率提高到70%，现场管理的隐患率降低30%。从而减少安全事故、相关经济损失及其他负面影响。在业内安全管理方面属于创新项目，在项目评比活动上可做为加分项。如果企业作为乙方，可提升甲方的信任度，增加中标概率。可考虑不定期向社会开放，对企业形象是一种正面宣传。该项目充分体现了以人为本的科学发展观，以及预防为主的安全生产方针，可成为政府和本公司各部门观摩学习的示范点，以及安监部门和应急管理的演练平台。三、解决方案1、体验馆效果图体验馆鸟瞰布置图体验馆鸟瞰图2、展示单元功能介绍（1）.安全服装教育通过穿戴劳动防护用品的模特与作业人员现穿戴的劳动防护用品进行对比，培训作业人员正确穿戴劳动防护用品。（2）.安全防护用品展示掌握安全防护用品的种类及国家标准掌握安全防护用品的使用方法认知使用安全防护用品的重要性（3）.综合用电体验掌握常见电器元件及现场临电设备设施类型。通过综合电气体验，让体验者直接体验及学习预防电气安全事故相关知识。（4）灭火器演示体验掌握灭火器的种类及适用范围、掌握灭火器的正确使用步骤。通过体验，掌握火宅发生初期应对。（5）.应急演示培训体验发生事故时基本进错措施要点人工呼吸、心肺复苏术（CPR）教育利用心肺复苏术人体模型来实现和实际情况一样的效果，加强工人现场救援的安全意识。（6）.事故事例案例教育通过建筑施工现场发生的各种安全事故案例来分析事故的发生原因及应对措施，加强安全事故的警惕，使作业人员自觉遵守安全操作规程。（7）封闭空间氧气及有害气体测定体验封闭空间是有因缺氧而发生窒息事故及因有害气体而发生火灾、爆炸等危险的场所，如果不具备适当的工作环境，就会连接为人命事故及爆炸火灾事故。让教育生们认识到这一点，学习预防事故的方法。在封闭空间的每个位置安装测定器，用Led电光板进行标识，可让教育生们得知有害气体是以什么方式散开。在封闭空间工作前进行安全教育及检查教育，让工作人员按照每个情况佩戴适当的通风器具及防护具（空气呼吸器、送气面罩、氧气面罩）。（7）封闭空间氧气及有害气体测定体验（8）.安全带体验假设不安全工作，佩戴各种安全带后体验掉落。佩戴全身安全带、上身安全带、腰部安全带，直接体验身体感觉和不同之处。预防因不安全的工作而引起的掉落事故。通过体验提高体验者正确佩戴安全带的意识。（9）.洞口坠落体验掌握高处坠落的安全隐患。通过对坠落的恐惧培养良好的安全意识。掌握坠落的自救方法。（10）.安全网体验各种安全网坠落测试各种安全网的比较（11）.吊运作业体验（钢丝绳教育）检查设备是否有异常及信号员的安排等教育。提示的起重机操作方法、钢丝绳使用方法。（13）.标准楼梯体验体验者按顺序依次通过经正式验证的安全阶梯，了解安全阶梯的必要性，同时学习临时阶梯的安装标准（14）.安全通道体验要求体验者平稳的通过满铺脚手板的安全通道，体会安全通道在施工当中的重要性，目的是让学员掌握正确使用安全通道的方法。（15）.不良通道体验教育生在经过不良踏板时不良踏板在摇晃或者歪斜导致教育生失去平衡时的状况演练。作业通道的摔倒及坠落时的间接性体验。（16）.不良斜路体验要求体验者体验施工现场中常见的劣质脚手板等通道通行所带来的危险性，工人在通过该劣质通道后失去重心甚至倾倒，若不正确使用安全带将会坠落，下方安全网为最后一道保护措施，来反面承托优质安全通道的重要性。（17）.高处作业体验了解高处作业的危险性掌握高处作业的安全事故预防（18）.不良临时踏板颠倒体验教育生移动到不良临时设置踏板时，踏板摇晃颠倒或升起，让教育生失衡。间接体验工作通道颠倒及掉落。（19）.安全栏杆体验体验者将安全带挂在安全栏杆上，身体接近防护栏杆横杆被包裹处，让体验者体验如若没有安全防护的情况下，劣质护栏倾倒时可能带来的严重后果，并着重向体验者讲解安装安全栏杆的标准及安装要求，通过栏杆倾倒体验，引导体验者时刻将安全铭记在心，提高安全意识。（20）.不合格马道体验掌握临时设置斜道的安装标准。通过与安全楼梯的对比体验，掌握倾斜道路的安全事故预防。（21）.平衡木体验检查人员水平维持能力。预先挑出饮酒或不稳定的工作人员，预防安全事故。（22）.安全讲台（23）.搬运重物体验使用重量物时正确的搬运要点。不正确的搬运对人