村庄两学一做学习方案范文

村庄两学一做学习方案范文村庄两学一做学习方案范文依据中心、省委、市委、县委和党委布置，现就在全村党员中展开“学党章党规、学系列说话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育），拟定如下学习方案。一、整体要求展开“两学一做”学习教育，是执行党章关于加强党员教育办理要求、面向整体党员深化党内教育的重要实践，是推进党内教育从“要害少量”向广大党员拓宽、从会集性教育向常常性教育延伸的重要行动，是加强党的思维政治建造的重要布置。在“两学一做”学习教育中，要把握“四个坚持”准则：——坚持学在日常。“两学一做”学习教育不是一次活动，要杰出正常教育，以党支部为根本单位，以“三会一课”等党的安排日子为根本方式，以执行党员教育办理准则为根本依托，实在把“两学一做”学习教育抓在日常、严在常常。——坚持以学促做。展开“两学一做”学习教育，根底在“学”，要害在“做”。要知行合一、以知促行，经过学习教育引导党员进一步坚决抱负信念，进步党性醒悟；进一步增强政治认识、大局认识、中心认识、看齐认识，坚决正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规则；进一步强化主旨观念，勇于担任作为。——坚持问题导向。“两学一做”学习教育，要一直强化问题导向，带着问题学，针对问题改，着力处理一些党员抱负信念含糊不坚决、党的认识淡化、主旨观念淡漠、精力状态不振、品德行为不端等问题。二、首要办法（一）坚持“三会一课”准则仔细学党支部要拟定学习方案，对学习内容、时刻和方法等作出详细安排；每月初举行支部委员会，总结学习状况，清晰学习要求，研讨学习办法。1.厚实展开自学。党员要安排时刻，深化学习“两学一做”必读篇目，仔细学原文悟原理。坚持线上线下相结合的学习方法，注重引导党员经过手机报等媒体加强学习，立异开发“党员小书包”手机学习渠道，让党员随时随地进行学习。党安排要依据实践状况，对党员自学提出要求、设定规范，一致发放读书笔记，记载学习状况。2.安排会集学习。以党支部为单位，设定主题每月安排一次党员会集学习。会集学习前，可采纳重温入党誓词，传唱赤色歌曲，叙述赤色故事，吟诵经典论著，观看先进事迹视频、警示教育片等，提高学习效果和质量。3.专题学习评论。党支部举行党员大会，安排整体党员联络思维、作业和日子实践展开学习评论，推选3-5名党员作中心说话，其他党员作沟通说话。学习评论大体上每2个月安排一次，分4个专题进行：坚决执着追抱负（5月-6月）、脚踏实地闯新路（7月-8月）、艰苦奋斗攻难关（9月-10月）、依靠大众求成功（11月-12月）。4.讲好专题党课。党支部展开4个专题学习评论时，别离安排展开讲党课活动，“七一”前后要会集安排一次讲党课。要对党课内容、时刻和方法等作出合理安排，时长一般控制在30分钟左右。党支部书记要带头上党课，普通党员要联络实践讲党课。鼓舞第一书记、声誉村书记、驻村干部在村党支部讲党课；采纳党员干部上门造访讲党课、身边人以身边事讲党课、乡村小播送讲党课等方式，推进底层学习教育深化展开。注重活泼学习教育方式，展开“党章党规天天学、沟通感悟周周谈”活动；展开“三好一孝”评选活动，宏扬社会主义中心价值观，倡扬社会公德、职业品德、家庭美德，活跃引导民俗社风家风向善向上。（二）深化党员“前锋创绩”推进做1.带头争创佳绩。仔细贯彻《关于在全省推行党员“前锋创绩”准则的定见》（**党建发〔2014〕2号）精力，依据党员实践状况，树立务实管用的创绩载体，经过党员述绩、大众评绩、公示亮绩、安排用绩，推进党员安身岗位履职尽责、抢先创优。经过设岗定责发挥党员效果，为党员在推进农业现代化、精准扶贫中树立创绩渠道。2.带头效劳大众。进一步拓宽“党员牵手义工”自愿效劳，协助留守儿童完成一个微愿望，协助一户困难同乡，展开或引入一项致富工业，协助化解一件邻里纠纷，在效劳大众中显示党员的先进性。（三）举行专题安排日子会深化查。今年年底前，在第4个专题学习评论时，党支部举行专题安排日子会。支部班子及其成员对照功能责任，对照党章党规，对照系列说话精力，对照正反典型，联络个人思维、作业、日子和风格实践，展开谈心说话活动，面向党员和大众广泛征求定见，进行党性剖析，既查执行“三会一课”“前锋创绩”等准则中存在的短板，又把支部班子及其成员思维、安排、风格、纪律等方面存在的问题找出来。以整风精力，严厉仔细展开批判与自我批判，针对杰出问题和薄弱环节提出整改办法。一起，领导班子还要举行“两学一做”专题民主日子会。（四）展开民主评议严厉评。以党支部为单位，结合专题安排日子会，对党员进行评议，对支部班子的作业、风格等进行评议。在民主评议党员前，党支部要进行调查了解，留意把握每个党员日常体现状况，研讨断定详细的评议内容。民主评议党员过程中，顺次进行个人自评、党员互评、民主测评。党员人数较多，个人自评和党员互评可分党小组进行。党支部归纳民主评议状况和党员日常体现，断定优异、合格、根本合格和不合格四个评议等次。对优异党员予以赞誉，引荐赞誉；对有不合格体现的党员，依照党章和党内有关规定，区别不同状况，保险稳重给予安排处置。（五）聚集杰出问题厚实改。整理党员执行“三会一课”、“前锋创绩”准则等方面及专题安排日子会中查摆出来的问题，列出问题清单，逐个进行整改。坚持边学边查边改，将问题整改贯穿学习教育全过程。树立整改台账，细化整改办法，清晰整改时限，推进整改取得实效。建全整改盯梢监察机制，对整改不到位的约谈提示，对情绪消沉、虚以敷衍的严厉批判。四、安排领导（一）坚持领导带头。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层。（二）营建稠密空气。充分运用报刊、播送、电视等媒体，注重发挥网站、微博、微信等新媒体的效果，大力宣扬上级精力，及时反映“两学一做”学习教育发展和成效，总结推行好经历好做法，宣扬各行业各范畴的优异党员和学习教育中出现出来的先进典型，为“两学一做”学习教育营建良好空气。