搜索
中小学教育资源站（)，百万免费教育资源当下来，无须注册！中小学教育资源站的主要来源—细胞呼吸一、感情先行：二、学生自学：(一)学习目标：1.说出线粒体的结构和功能2.说明有氧呼吸与无氧呼吸的异同3.说明细胞呼吸的原理，并探讨其在生产和生活中的应用（二）自学方法：（三）自学内容：1、细胞呼吸的定义：。2、有氧呼吸1）全过程：第一阶段第二阶段第三阶段场所反应物生成物产生ATP数量与氧的关系2）有氧呼吸过程中的能量变化：3）总的反应式：3、无氧呼吸1）全过程：第一阶段：；第二阶段：。2）无氧呼吸过程中的能量变化：3）总的反应式：4、有氧呼吸与无氧呼吸的比较项目有氧呼吸无氧呼吸呼吸场所是否需氧分解有机物情况氧化产物能量释放化学本质5、有关呼吸作用的计算搞清呼吸作用的类型，熟练运用有氧呼吸与无氧呼吸的方程式6、呼吸作用的意义（1）（2）7、影响细胞呼吸的外界因素及应用中小学教育资源站（)，百万免费教育资源当下来，无须注册！中小学教育资源站细胞呼吸的实质：三、释疑：四、当堂检测：1、人体进行有氧呼吸的场所是（）。A.肺泡B.细胞质基质C.线粒体D.细胞质基质和线粒体2、下列有关线粒体的描述中，不正确的是（）。A.线粒体具有内外两层膜，内膜折叠成嵴，使内膜的表面积大大增加B.线粒体内膜和基质中含有许多与有氧呼吸有关的酶C.线粒体进行呼吸作用时必须有氧的参与D.细胞产生CO2的部位一定是线粒体3、生物体吸收的O2用于（）。A.在线粒体内含成CO2B.在细胞质基质中与[H]结合生成水C.部分形成CO2，部分与[H]结合生成水D.在线粒体内与[H]结合生成水4、用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O转移的途径是（）。A.葡萄糖——丙酮酸——氧B.葡萄糖——丙酮酸——氧C.葡萄糖——氧——水D.葡萄糖——丙酮酸——二氧化碳5、将鼠的肝细胞磨碎，离心后试管中有一层成分含许多呼吸酶。这些呼吸酶可能来自A.细胞膜B.细胞质C.核仁D.核膜五、课堂领悟小结：六、课后作业1.下列关于呼吸作用产物的叙述中，只适用于有氧呼吸的是（）A.产生ATPB.产生丙酮酸C.产生水D.产生CO22.发面时间过长,面里含水量增加的原因是()A.长时间无氧呼吸产生大量的水B.有氧呼吸产生水和二氧化碳C.酵母菌自身物质分解产生水D.酵母菌能使面粉中的结合水转变成自由水3.让实验动物吸入含有放射性18O的O2，该动物体内最先出现标记氧原子的化合物是A.丙酮酸B.二氧化碳C.乳酸D.水（）4.种在湖边的玉米长期被水淹,生长不好,其原因是()A.根细胞吸收水分过多B.营养缺乏C.光合作用的强度不够D.根细胞有氧呼吸受阻5.分别将lOOmL混有乳酸菌的牛奶，装入甲(100mL)、乙(150mL)、丙(200mL)、丁(500mL)四个锥形瓶中，加塞保存。其中发酵效果最好的是()A．甲B．乙C．丙D．丁6.有氧呼吸过程中，进入细胞中的氧将（）A.与氢结合生成水B.与碳结合生成二氧化碳和水C.在细胞质基质中被消耗D.在细胞质基质中和线粒体中被消耗7．下图是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体代谢简图。以下有关叙述错误的是A．若细胞①处于黑暗环境中，那么该细胞单位时问放出的C02量即为呼吸速率中小学教育资源站（)，百万免费教育资源当下来，无须注册！中小学教育资源站．细胞②没有与外界发生02和C02交换，可断定此时光合作用速率等于呼吸作用速率8.将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清液(细胞质基质)和沉淀物(含线粒体)，把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条件下。下列叙述正确的是A．甲试管中最终产物为CO2和H2OB．乙试管中不发生反应C．丙试管中有大量的ATP产生D．丙试管中无CO2产生9．下图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置，把三套装置放在隔热且适宜的条件下培养(三装置中种子的质量相等)。下列有关说法正确的是A．取适量的幼胚研碎，滴加少量的一种被还原后为白色的试剂，一段时间后试剂颜色可能变白的原因与种子呼吸过程产生[H]有关B．当种子中的有机物消耗完毕，温度计读数TB最高C．一段时间后，玻璃管中的有色液滴移动的距离HC＞HB＝HAD．A、B两试管有色液滴右移的速率不一样10．下列有关植物生产量的相关叙述不正确的是A．植物净光合作用量是指植物光合作用合成的有机物与其呼吸作用消耗掉有机物的差B．在晴朗的夏天，C02浓度往往成为植物生产量提高的限制性因素C．植物被植食性动物所食，流入植食性动物体内的能量约为净生产量的10％～20％D．温室中适当增加光照强度、C02浓度和矿质元素供应都能提高农作物产简答题11.请依图回答下列问题（1）、在长方框内依次与出1、2、3、所代表的物质名称（2）、在椭圆框内依次填写4、5、6所代表的能量的多少。（3）、有氧呼吸的主要场所是，进入该场所的呼吸底物是。（4）、人体内血红蛋白携带氧气进入组织细胞的线粒体内至少要通过层生物膜。（5）、如果氧气供应不足，则人体内的葡萄糖的分解产物是，释放的能量，反应场所是。12.提取水稻叶肉细胞的线粒体为实验材料进行如下实验：向盛有线粒体的试管内注入丙酮酸时，测得耗氧量较大；当注入葡萄糖时，耗氧量为0；而同时注入细胞质基质时，耗氧量又较大。说明：（1）有氧呼吸的三步中，在线粒体中进行的是______________________________。（2）有氧呼吸过程中，细胞质基质的作用是________________________________。酶中小学教育资源站（)，百万免费教育资源当下来，无须注册！中小学教育资源站