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中小学教育资源站（)，百万免费教育资源当下来，无须注册！中小学教育资源站圆周运动（预习案）【预习目标】1．知道匀速圆周运动是如何定义的。2．知道匀速圆周运动的快慢可以用线速度、角速度、周期、频率、转速描述，并理解个物理量的定义。【预习内容】（认真阅读教材p16-p18，独立完成下列问题）描述匀速圆周运动快慢的物理量(1)线速度（v）①定义：②单位：③方向：④物理意义：(2)角速度ω①定义：②单位：rad／s(弧度每秒)。③物理意义：(3)周期T频率f①定义：②单位：(4)转速n①定义：②单位：【预习自测】1．线速度与角速度的关系是；线速度与周期的关系，角速度与周期的关系；线速度与转速的关系，角速度与转速的关系。2．下列物理量在匀速圆周运动中保持不变的是（）A线速度B速率C角速度D周期3．一个物体以角速度ω做匀速圆周运动时，下列说法中正确的是（）A．轨道半径越大线速度越大B．轨道半径越大线速度越小C．轨道半径越大周期越大D．轨道半径越大周期越小【我的疑惑】探究案中小学教育资源站（)，百万免费教育资源当下来，无须注册！中小学教育资源站【学习目标】1．理解线速度的概念，理解角速度和周期的概念，会用它们的公式进行计算。2．理解线速度、角速度、周期之间的关系：v=rω=2πr／T。3．理解匀速圆周运动是变速运动。【学习重点】掌握线速度、角速度、周期它们之间的联系．【学习难点】线速度、角速度和周期之间的关系【方法指导】自主学习、交流讨论、自主归纳、练习【自主探究】1．下面就请同学们对自行车上的各个转动部分，围绕课本第16页“思考与讨论”中提出的问题，进行讨论．哪些点运动得较快？2．匀速圆周运动中的匀速指的是速度不变还是速率不变？匀速圆周运动是什么运动？3．砂轮转动时，砂轮上各个沙粒的线速度是否相等？角速度是否相等？4．线速度和角速度都能描述圆周运动的快慢，它们之间有何关系呢?下面请同学们依据刚学过的线速度和角速度的概念和定义，推导出线速度和角速度的关系v=rω=2πr／T例1．关于匀速圆周运动，下列说法正确的是（）A.任意相等时间内物体通过的路程相等B.任意相等时间内物体通过的位移相等C.任意相等时间内物体半径扫过的弧度相等D.匀速圆周运动是匀速运动练习对于物体做匀速圆周运动，下列说法中正确的是()A.其转速与角速度成正比，其周期与角速度成反比B.运动的快慢可用线速度描述，也可用角速度来描述C.匀速圆周运动不是匀速运动，因为其轨迹是曲线D.做匀速圆周运动的物体线速度方向时刻都在改变【合作探究】分析下面两个图中ABC三点的关系。ABCABC中小学教育资源站（)，百万免费教育资源当下来，无须注册！中小学教育资源站总结：（1）同轴传动：____________________________________________________。（2）皮带（齿轮）传动：__________________________。【例2】如图是皮带传动的示意图，己知大轮和小轮的半径之比，r1：r2=2：1，B、C两点分别是大、小轮边缘上的点，A点距O的距离为r1／2。试求：1．A、B两点的线速度之比。2．B、C两点的角速度之比。3．A、B、C三点的线速度之比。4.A、B、C三点的角速度之比。练习如图，靠摩擦传动做匀速转动的大小两轮接触面互不打滑，大轮的半径是小轮的2倍。A、B分别为大、小轮边缘上的点，C为大轮上一条半径的中点,试求：1．A、B两点的线速度之比。2．A、C两点的角速度之比。3．A、B、C三点的线速度之比。圆周运动（训练案）1．关于角速度和线速度，下列说法正确的是()A．半径一定，角速度与线速度成反比B．半径一定，角速度与线速度成正比C．线速度一定，角速度与半径成正比D．角速度一定，线速度与半径成反比中小学教育资源站（)，百万免费教育资源当下来，无须注册！中小学教育资源站．下列关于甲乙两个做圆周运动的物体的有关说法正确的是()A．它们线速度相等，角速度一定相等B．它们角速度相等，线速度一定也相等C．它们周期相等，角速度一定也相等D．它们周期相等，线速度一定也相等3．对于作匀速圆周运动物体()A．线速度大的角速度一定大。B．线速度大的周期一定小。C．角速度大的半径一定小。D．角速度大的周期一定小。4．图中所示为一皮带传动装置，右轮的半径为r，a是它边缘上的一点，左侧是一轮轴，大轮的半径为4r，小轮的半径为2r，b点在小轮上，到小轮中心的距离r，c点和d点分别位于小轮和大轮的边缘上若在传动过程中，皮带不打滑。则()A．a点与b点的线速度大小相等B．a点与b点的角速度大小相等C．a点与c点的线速度大小相等D．a点与c点的角速度大小相等5．在如图5－5-1所示的传动装置中，B、C两轮固定在—起绕同—转轴转动。A、B两轮用皮带传动，三轮半径关系为rA=rC=2rB，若皮带不打滑，求A、B、C轮边缘的a、b、c三点的角速度之比和线速度之比．【课后作业】请将课本P191、5、做到作业本上。【学习反思】