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湖北省幼儿园园长任职资格培训在岗研修手册姓名：陈志杰在岗研修时间：2018年7月15日-2018年10月10日单位：鄂州市梁子湖区太和镇中心幼儿园湖北省幼儿教师培训中心制在岗研修园所分析幼儿园现状分析我园于2017年9月1日正式开园，目前属于自筹自支的公办幼儿园，目前有教职员工45名，公办教师2名，担任园长和后勤园长一职务，其余员工属于社会招聘人员。园委会共有5名成员，12个教学班，配备两教一保。教学老师大都有幼师资格证，学历基本上都达标。在园幼儿人数360人，基本属于附近入园，没有校车。幼儿在园享受两餐一点。我园严格按照相关标准开足、开齐五大领域的课程，注重幼儿的成长和安全养成教育，注重亲子活动的开展和户外游戏活动的开展，杜绝小学化倾向。不足方面1、办园经费不足，完全靠自筹自支，除去员工的工资，所剩无几。2、教师流动频繁，由于工资待遇低，很多优秀的教职员工不安心从教，流失现象严重。3、入园幼儿多半属于留守幼儿，在开展各种亲子活动时配合度不够。4、多数家长的育儿意识落后，要求幼儿园教授小学化的内容。5、各种功能室没有配齐，很多活动开展不够充分。6、老师的专业素养不高，缺乏培训。7、教学游戏活动的开展没有具体的目标，教学游戏活动的开展过于随意。8、特色课程和符合幼儿身心发展特点的课程开展的力度不够，缺乏自制教具。改进措施1、争取国拨资金，多方面的筹措资金，改善办园质量，提高办园水平。2、多措并举，整合资源。争取教职工待遇有所提高，提高教师的职业荣誉感和归属感。3、召开家委会和家长会。广泛收集并听取家长意见，同时宣传正确的育儿观念，强化家园共育。4、结合本园实际情况，开源节流，配齐功能室，开足课程。利用家长资源开展和特色课程。5、加大对老师的培训力度。争取国家、省市区培训名额的同时开展园所培训，大力提高教师的业务水平和师德素养。6、制定并完善各种教学奖惩制度。规范一日活动流程，做到依法、依规、依制从事各种教学游戏活动。学员签名：陈志杰日期：2018年7月24日在岗研修日志第一周时间2018年7月25日地点鄂州市梁子湖区太和中中心幼儿园问题描述幼儿园文化建设我们园所是一所新园，当前，幼儿园园容漂亮，设施先进，但总缺少一种神韵和底气，就是因为它没有蕴涵自己园所文化精神。我们园所有自己的办园理念，但是怎样将这一理念内化到全体教职工以及家长的思想中、践行到行动上、落实到工作中呢？解决方法一、用科学办园理念创办优质的幼儿教育。1、营造更加健康优美的物质文化，在积极完善设备设施的同时，还利用每一个空间和角落创设富有教育意义的环境。2、营造积极向上的精神文化。（1）以园为基，塑造良好形象。把个人目标和团队目标合二为一，精神团结，谋求幼儿园的稳步快速发展。（2）以德为先，严以律己强师德。（3）以爱为本，以爱心换取爱心。（4）教职工积极规划自己的职业生涯。（5）管理工作中以人为本，以真心赢得信赖。3、营造严格规范的制度文化。二、用特色教育引领园所发展。1、加强园本培训，为特色教育奠定基础。2、实施园本教研，创建园本特色。在岗研修日志第二周时间2018年8月10日地点鄂州市太和镇中心幼儿园问题描述如何做一名优秀的幼儿园园长作为一名优秀的幼儿园园长，怎样调动老师的积极性、怎样打造一个和谐的、有凝聚力的优秀团队，怎样建设自己园所文化。解决方法一、认清形势，不断强化自身学习，努力提高管理幼儿园的能力。二、深入学习研究，敢于改革创新。三、以身作则，调动全体教职工的积极性。四、加强法制学习，学会依法治园。在岗研修日志第三周时间2018年8月17日地点鄂州市梁子湖区太和镇中心幼儿园问题描述留守儿童家园共育的困惑教育是一项复杂的社会工程。完美的教育应由幼儿园、家庭、社会三者共同构建而成。而我们园所幼儿中有许多的留守儿童，老人的思想、文化水平以及教育方法良莠不齐，对于我们的去小学化教学不是很理解，面对这些情况，我觉得如何做好留守儿童的家园共育，如何取得家园共育的高实效是我们幼儿教师必须进一步继续深入研究、解决的问题。解决方法1、建立学前留守儿童成长档案。这样的成长档案能够帮助老师和父母或者其监护人，有的放矢地针对每个留守幼儿的特殊情况予以关怀和干预。2、定期举行教育讲座、爷爷奶奶培训班。幼儿园通过定期举行的教育讲座或培训班，让爷爷奶奶们能够了解家庭教育的重要性，能够重视起孩子的内心需要，学会与幼儿情感交流。3、成立留守儿童之家，开展各种帮扶活动！帮扶活动能够大大的满足幼儿的情感缺失，促进留守幼儿生活能力的提高以及幼儿交际能力和良好习惯的养成。4、幼儿老师把关爱留守儿童的工作纳入班级的常规工作中，对留守幼儿生活、情感上特殊照顾和学习上针对性教育。在岗研修日志第四周时间2018年8月27日地点鄂州市梁子湖区太和镇中心幼儿园问题描述幼儿园安全工作应如何管理现在社会家长对于幼儿关注太多，过分的保护幼儿，连幼儿的最基本的运动擦伤也会责怪是幼儿园的责任，在这样的环境下，幼儿园的安全管理更加重要，特别是幼儿安全事故方面，什么样的责任是我们要承担的，什么样的事故我们可以利用法律来维护我们幼儿园的权益。我们知道，所谓幼儿园事故，一般是指入园幼儿在幼儿园期间和幼儿在园集体活动而处于幼儿园治理范围内，所发生的人身伤害事故解决方法一、遵守法规，熟悉必要的法律知识。对于幼儿园事故的责任界定必须有一个公平和公正的法律底线，不能以主观的感觉来判定。二、制定合理的安全工作规章制度，明确教师安全职责、监护措施，户外活动组织安全制度，家长接送幼儿安全责任书，以提高教师、家长安全责任意识。三、结合幼儿学习生活每周进行安全教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。四、外出活动注重义务。外出活动的时候，一定要保证安全的前提下进行。组织者要配备足够的教师，出发、集合、分散活动都要事先有计划，确定好具体的活动方案，确定具体的责任人，责任分工，落到每一人。五、定期检查教育活动场地、安全设施，提供安全卫生的学习环境。在岗研修日志第五周时间2018年9月5日地点鄂州市梁子湖区太和镇中心幼儿园问题描述如何搞好幼儿园的区域活动明确区域活动在幼儿课程中的定位，怎样合理设置班级的区域，开展区域活动需要关注的问题，幼儿园区域的整体规划，提高园所品味。解决方法一、加强幼儿园的班级管理，安全及卫生制度的管理，要求幼师要经常弯下腰、蹲下身。二、先用环境来打动幼儿的参与率。三、课程设计必须为幼儿区域活动的开展奠定基础四、教师要根据幼儿的实际需要，提供帮助和指导。