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第1页，共16页语文月考检测卷题号一二三四五六七总分得分一、默写（本大题共1小题，共6.0分）1.默写古诗文中的名句名篇。（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中两句）①______，一览众山小。（杜甫《望岳》）②余独爱莲之出淤泥而不染，______。（周敦颐《爱莲说》）③______，化作春泥更护花（龚自珍《己亥杂诗》）（2）在韩愈《晚春》和赵师秀《约客》两诗中任选一首默写。______。二、选择题（本大题共4小题，共12.0分）2.下面句子中加点字注音全部正确的一项是（）A.销蚀．（shí）颠．沛（pèi）忏．悔（chàn）气冲斗．牛（dòu）B.愧怍．（zuò）噑．鸣（háo）绞．肉（jiǎo）悲天悯．人（mǐn）C.停泊．（bó）诘．问（jié）瞬．息（shùn）忍俊不禁．（jìn）D.滋．长（zī）孕．育（rùn）涎．水（xián）海市蜃．楼（shèn）3.下面没有错别字的一句是（）A.父亲坐在绿荫里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树．B.是想到十年来的社会现象，像叶圣陶先生这样的人尽越来越少．C.学习呀，奋斗呀，一毕业就走上社会，要轰轰烈烈地干一番我的事业了．D.从载人飞船上看到的地球，并非承现球状，而是一段弧．4.下面语句中加点的成语使用不正确的一项是（）A.“你们来看那只新来的天鹅！”别的孩子也兴．高．采．烈．地叫起来．B.他激动起来未免逗人发笑，但激动过后和．睦．相．处．的样子又使人心情愉快．C.黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生，也只有你，才能承受如此惊．心．动．魄．的搏击！D.屈银华和贡布用斩．钉．截．铁．的语气异口同声地回答：“继续前进！”5.下列句子没有语病的一句是（）A.能不能切实提高广大市民的综合素质，是创建文明城市的关键．B.各地中小学完善和建立了校园安全工作机制．C.由于张丽莉老师舍己救学生，被网友誉为“最美女教师”．D.2013年《政府工作报告》中提出了加快发展基础教育，推动义务教育均衡发展的目标．三、语言表达（本大题共1小题，共12.0分）6.随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多，农村儿童留守农村而无人照管的人数也在不断增加。对此，初一×班开展了“走近留守儿童”的主题活动，对留守儿童进行了相关调查。调查结果如下：农村留守儿童群体中，小学阶段的学习兴趣还比较浓，学习成绩和在校表现还比较好，优秀的也不少；但到了初中阶段，情况就发生了变化，极少的留守儿童能表现优秀。在调查中发现，初中留守儿童中学习成绩和在校表现优秀的不到10%，良好的不到30%，学习和生活习惯都很差且行为出现问题的儿童却占了近30%，而且在所有“问题儿童”中，留守儿童占了80%。第2页，共16页（1）从以上对有关留守儿童的调查中，你能得出哪两点结论？请简要概括。（2）针对以上调查，请你就如何解决留守儿童问题向有关部门提两条建议？（3）留守儿童渴望关爱的心是殷切的，请站在留守儿童的角度，参照示例，用富有文采的语言（至少运用一种修辞手法）仿写一段话表达他们对爱的渴盼。示例：爱是夜空中的一轮明月，能使孤苦无依的心获得心灵的慰籍；爱是黑夜里的一座灯塔，能使迷失方向的航船找到停靠的港湾。四、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共4.0分）7.诗歌鉴赏夜坐张耒庭户无人秋月明，夜霜欲落气先清。梧桐真不甘衰谢，数叶迎风尚有声。【注释】张耒，北宋诗人。自幼有雄才，然而仕途却十分坎坷。新旧党争中，他受到蔡京等的迫害，一再被贬黜。（1）诗歌的一二两句描绘了庭户怎样的特点？（2）第四句中的“尚有声”不仅是指树叶声，更是诗人的心声，你能揣度一下诗人的心声吗？五、文言文阅读（本大题共2小题，共24.0分）8.阅读下面的文言文，完成下列各题。陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（1）解释下列加点的词错误的一项是______A．睨之，久而不去．去：离开B．但微颔．之颔：名词作动词，点头C．尔安敢轻．吾射轻：形容词作动词，轻视D．乃取一葫芦置．于地置：安置（2）下列句子中加点的字的意义和用法相同的一组是______A．公亦以．此自矜/以．钱覆其口B．尝射于．家圃/乃取一葫芦置于．地C．无他，惟手熟尔．/尔．安敢轻吾射D．自钱孔入，而．钱不湿/康肃笑而．遣之（3）下列句子翻译有误的一项是______A．陈康肃公尧咨善射，当世无双（陈康肃公擅长射箭，当时世上的人没有能超过他的。）B．汝亦知射乎？（我的箭法不是很高明码？）C．徐以杓酌油沥之。（慢慢地拿勺子舀油淋它。）D．我亦无他，惟手熟尔。（我也没别的奥秘，只是手熟练罢了。）（4）对这篇短文分析理解错误的一项是______A．康肃公的“忿然”、“尔安敢轻吾射”，自矜傲慢之态溢于言表。B．卖油翁酌油时，“取”“置”“覆”“酌”“沥”，连贯熟练的动作，写出了他娴熟的技能。第3页，共16页C．“我亦无他，惟手熟尔”一句相当自负，充分体现了卖油翁技艺高超的自得之情。D．这是一篇写事明理的记叙文，记叙了陈康肃射箭和卖油翁酌油的事，说明了熟能生巧的道理。9.阅读下面文言短文，完成下列各题。王羲之诣门生家，见棐几①滑净，因书之，真草②相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。又尝在蕺山③见一老姥④，持六角竹扇卖之。羲之书其扇，各为五字。姥初有愠色。因谓姥曰：“但言是王右军⑤书，以求百钱邪。”姥如其言，人竞买之。他日，姥又持扇来，羲之笑而不答。其书为世所重⑥，皆此类也。（选自《晋书•王羲之传》）【注】①棐（fěi）几：用榧木做的几案。棐，通“榧”，木名。②真草：楷书、草书。③蕺（jí）山：山名，在今浙江绍兴。④老姥（mǔ）：老年妇女。⑤王右军：指王羲之。⑥重：看重，推崇。（1）下列语句中加点词语解释有误的一项是______A．诣．门生家（诣：到）B．因．书之（因：因此）C．又尝．在蕺山（尝：曾经）D．姥初．有愠色（初：开始）（2）把文中画横线的句子翻译为现代汉语。①但言是王右军书，以求百钱邪。译文：______②其书为世所重，皆此类也。译文：______（3）从文中哪些地方可以看出王羲之的书法“为世所重”？请用自己的话简要概括。（4）文中母亲的教子方式，你是否认同？谈谈你的看法。六、现代文阅读（本大题共3小题，共32.0分）10.阅读下面的文章，完成下列各题。感忆恩师蒋建平7岁以前，我一直待在乡下的奶奶家。奶奶常带我去割猪草。我背着小背篓，在高低错落的田埂上蹦蹦跳跳。那时候，我觉得割猪草是最快乐的事。这样的经历导致我在上学的第一天被妈妈拿着火钳在后面赶着去学校。我一路上都在哭着喊：“我要回家跟奶奶割猪草！”她是我的学前班老师，也是我人生中第一位语文老师。那时候，学校安排班主任在学校门口接低年级的学生，我被她拉着走向教室。可能是在陌生人面前不敢哭闹，我乖乖地跟着她走。我一边走，一边不时抬头去看她--①她总是笑着，剪个女士包头，黑发中夹杂着很多白发，阳光下白发显得很是耀眼，只是右边眼睛上长着一个瘤子，比较大了，多少遮住了眼睛，倒也不令我这个年纪的孩子害怕。“快进教室吧，喜欢割猪草的小朋友。”她俯下身来看我，依旧笑着。上课并不是什么难事，我最愁的是下午放学前。老师总要求我们在下午最后一节课写当天的作业，写完给老师批阅过关了才能回家。长时间的“神游”加上7岁前并不像其他大部分同学那样接受了父母的早期教育，我比其他同学“晚发育”很多，每次放学都是“雷打不动”地最后一个回家。很多时候因为写不出作业，看着身边的同学一个个背着书包回家，我就会开始哭，越哭越大声。老师们大多在我一哭起来时就没了办法，只能催着我收拾书包回家，以免打扰其他同学写作业。②但这．在她那里并不奏效。第4页，共16页那天，我照旧不会写作业，拼音字母歪歪扭扭地写得乱七八糟，擦了又擦，纸都被擦破了。教室里的同学渐渐少了起来，我望了望讲台上的她，像前几次写其他作业那样，“哇哇”哭了起来。我抬头看了看她，她还是翻着手中的作业本，我顿了顿，鼓足气，哭得更加起劲。泪眼中她向我走了过来，我心中开始窃喜。“不要哭了，你这招对我没有作用，你的事其他老师都跟我说了。我不会因为怕你哭就让你回家，哭是解决不了问题的。但是如果你想早点回家，你可以叫我教你。”我用手背抹了抹眼泪，小声抽泣着说“好”，心里却是一百个不愿意。她在旁边的座位坐了下来，拿过我的作业本，叫我仔细看着，一边写一边跟我说着该如何起笔如何转弯如何结束。就这样，她在每一行的开头端端正正地写下字母，写完后把作业本推过来：“照着老师写的字母写，你在老师写的字母后面跟着写满一行，写完咱们就一起回家。”我接过她手中的笔，看着她在前面写的字母，又回忆她写时跟我说的话，小心翼翼地写下了一个“ɑ”，刚写下，就听见她说“好，很好”。我抬头看她，她正笑着看我。她总在我写下一个字母后表扬我，我就写得越来越快，下笔时也不犹豫了。六行字母全部写完后，她轻轻地为我鼓掌，说：“你写得比老师还好。真棒！”我不知道该如何去回应她，只是看着她笑。她捏了捏我的脸，用手背擦了擦我脸上未干的眼泪：“明天写作业不要哭啦，你看你明明会做的。现在咱们回家。”她用手背擦我的脸时，我觉得暖暖的却有点疼，好像能感觉到她手背上的细纹。长大后，才知道，那些细纹，因为总是接触粉笔，才会被刻画得那么深，那么糙。大概我上一年级的时候，她离开了学校，我之后再也没见过她。可是我知道，是因为她，因为喜欢她，我才喜欢上了语文这门课，才开始编织起自己的文学梦来。（1）文章第一段写“我”喜欢和奶奶割猪草的事，有什么作用？（2）画线句子①运用了什么人物描写方法？表现了人物的什么特点？（3）画线句子②中“这”具体指代的是什么？11.阅读下面名著片段，完成后面的题目。走了一会儿，看见前面有些东西，虽然形象仅仅在远方微微露出，但轮廓已清楚地在我眼前浮现。我看出这是海底岩石前沿好看的一列，石上满铺着最美丽的形形色色的植虫动物；我首先就被这种特有的景色怔住。这时是早晨十点。太阳光在相当倾斜的角度下，投射在水波面上，光线由于曲折作用，像通过三梭镜一样被分解，海底的花、石、植物、介壳、珊瑚类动物，一接触被分解的光线，在边缘上显现出太阳分光的七种不同颜色。这种所有浓淡颜色的错综交结，真正是一架红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的彩色缤纷的万花筒，总之，它就是十分讲究的水彩画家的一整套颜色！看来实在是神奇，实在是眼福！我怎样才能把我心中所有的新奇感觉告诉康塞尔呢！怎样才能跟他一齐发出赞叹呢！我怎样才能跟尼摩船长和他的同伴一样，利用一种约定的记号来传达我的思想呢！因为没有更好的办法，所以我只好自己对自己说话，在套着自己脑袋的铜盒子里面大声叫喊；虽然我知道，说这些空话消耗的空气恐怕比预定的要多些。（1）以上文段选自科幻小说______的小说《童年》，作者是______。（2）请用简洁的语言归纳上面文段的大意。12.阅读下面的现代文，完成下列各题。超重肖复兴①那天到机场送人，飞往法兰克福、伦敦、罗马和巴黎的航班，密集得像雨点似地挤在一起。大概正赶上暑假结束，大学开学在即，到处可以看到推着装有大行李箱推车的学生们，送行的父母特别多。候机厅里，家庭的气息一下子很浓，像是客厅，相似的面孔不停地在眼前晃动。②不时有孩子进到里面去办理登机手续，家长只能够站在候机厅里等，儿行千里母担忧，他们都伸长了脖子，把望眼欲穿的心情赋予人头攒动的前方。不时便又看见有孩子匆匆地从里面走出来，给家长一个渴望中的喜悦。不过，我发现，匆匆第5页，共16页出来的孩子大多并不是为了和送行的父母再一次告别，也很少见到有依依不舍的场面，那样的场面，似乎只留给了情人之间的拥抱和牵手。③站在我身边的是一位面容姣好的中年妇女，凉鞋露出的脚趾涂着鲜艳的豆蔻，这样风韵犹存的女人，在我们的电视剧里一般还要在男人怀里撒娇呢。现在，她像是只温顺的猫，眼神有些茫然。不一会儿